简介：随着古代中日文化的交流发展,中国的梅花、菊花、垂柳,及隋唐时期以花传情、寄情花木的赏花习俗传入日本,大大推动了日本赏花文化的发展.隋唐时期中国佛教礼法和佛前供花以及花器的不断传入,极大程度地促进了日本祭坛插花的兴起,导致了日本最古老的插花流派--池坊流的诞生.池坊流随着与日本本土文化日益融合,最终形成了具有日本民族特色和传统文化特点的插花艺术--花道.在Ikbana(日本插花)这个名词已广为流传的今天,追溯日本插花之源头,有利于我们了解中国传统文化与插花艺术之魅力,树立民族自尊心与自信心,为振兴中国现代插花艺术提供有益的借鉴.

简介：柿是起源于中国的一种古老的果树。根据现在长江中上游四川、湖北等地油柿的分布,以及考古资料和相关的古文献记载,可以认为它是由油柿驯化而来,至今油柿还是中国南方常用作嫁接柿的砧木。柿树首先由四川、湖北等地栽培,已有2000多年的栽培历史。它的果实不但被鲜食,而且还被制成柿饼当干粮,柿树还是深受国人喜爱的一种观赏植物。

简介：考察生态危机的起源,将对评估目前的环境形势和处理这种严峻形势的方式产生重大影响.通常认为,生态危机起源于包括诸如资本主义、市场经济、科学技术的发展等因素在内的现代工业,以及基督教关于创造的教义引发的西方人与自然关系的观念,因此不能期望单纯从技术方面找到生态危机的解决方法.环境历史将生态视野纳入其对世界历史论述的方法论原则之中.它致力于描述从史前到现在,从最初的农业社会甚至古代文明之前所造成的灾难性环境影响到工业时代和后工业时代各种形式的生态灾难的'人类与自然之间互动的历史'.环境世界历史,从时间到空间的维度给了我们一个关于生存的人类生态概要.它使我们能够理解过去地球上人类为了生存而产生的人与自然之间生态互动的根本意义,以及生态形势对每一个历史阶段政治和经济产生的种种影响.生态危机的起源并不能只从现代工业时代之后去考察,单纯用基督教关于创造的教义也无法充分解释我们关于人与自然的意识形态概念.本文认为,环境历史是一门新兴的科学,可以从中找寻解决生态危机的答案.

简介：通过对两种不同起源(人工林和天然林)酸枣木材纤维形态和化学成分的测定和比较分析,结果表明:酸枣人工林木材纤维长度和长宽比小于天然林,宽度大于天然林;纤维素、戊聚糖和木素的含量均稍高于天然林,灰分和抽出物含量均低于天然林.

简介：主持人评论：达尔文是20世纪伟大的科学家。其贡献和影响跨越了生物学领域,也跨越了他的国家和他的时代,至今仍对世界自然科学和人文社会科学,对人类的思想方法和思维方式,对世界观、自然观和价值观等产生着深远影响,甚至成为一种文化现象。

简介：我国高等教育正步入大众化阶段,如何提高教育质量,保证人才培养质量,是我们在努力实践和认真思考的问题.该文主要对高等教育质量的内涵进行了分析,认为教育质量随时代的发展内涵应不断丰富.扩招的过程是高等教育走向大众化的过程,也是高等教育质量标准多样化、多元化的过程.随着时代的发展,高等教育质量的内涵与标准,不可能是永恒不变的,它总是处在一个动态的发展变化过程中.因此高等教育要有创新意识,要注重创新教育以提高教育质量.在保障与提高高等教育质量的对策方面,主要就转变教育观念、建立新的教育方式、改进和完善教学质量监控与评价体系作了阐述.

简介：随着人们对实验教学在中小学生物教学中的重要性的普遍认同，作为中小学生物教学实践基地的生物园的建设越来越受到学校的重视。各式各样装修精良，设备先进的生物园不断涌现。然而，当前学校生物园建设普遍存在重硬件轻软件的倾向，主要表现在生物园的教育功能的扩展明显不足。近年来，在英美等国家逐渐兴起的“学校园艺”（schoolgardening），为学生提供了一个综合性的教育实践基地。从整体上提高了学生的素养。本文借鉴国外“学校园艺”活动的成功经验，为我国学校生物园的教育功能开发与拓展提供一种新的思路。

简介：近年来．教育中的城乡差异问题一直是广大学者关注的热点，接受高等教育机会不均等备受关注。本文以南京师范大学、南京审计学院为个案，分析了高等教育入学机会城乡差异的现状，从城乡父母受教育程度、对子女教育期望和农村父母传统的性别观等三方面阐述产生此现象的原因，最后提出缩小城乡高等教育入学机会差异的几点建议。

简介：芬兰国家森林计划的目的是通过对林业科研、教育和正在开展的国际化的深化改革，来提高与森林相关的经营技术。

简介：家训是我国传统社会中家庭教育的特殊形式,其主要内容是教育子孙后代为人处世、齐家立业等家庭伦理思想,其中也包括了环境伦理的教育,如爱护环境、节约资源、爱物惜命等朴素的人文主义观念,形成了我国特有的环境伦理教育的民间模式.在教育水平高度发达的今天,家庭环境伦理教育对培养人们的现代环境意识仍具有举足轻重的作用.

简介：

简介：随着我国加入WTO,人类进入21世纪,同际国内的形势都对我国森林公安队伍提出了更高的要求。如何全面迅速地提高森林公安民警的文化专业知识和执法水平,将是摆在当前森林公安队伍面前的紧要任务。一、森林公安函授教育的紧迫性和艰巨

简介：近些年我国大力推行素质教育，而又也得到广大教师的普遍认同，由于个人的基础不同，对于素质教育的理解也各不相同，在具体实施时采取的方法也各异，但要真正实现素质教育，必然要经历一个复杂的由宏观到微观的过程，否则，素质教育将流于形式。

简介：2017中国风景园林教育大会暨（国际）CEIJA教育大会于2017年5月26日下午2点在清华大学正式开幕。中国风景园林学会陈晓丽理事长，美国风景园林教育工作者委员会（CELA）主席、新墨西哥大学风景园林学KatyaCrawford副教授，清华大学建筑学院党委书记张悦教授，北京林业大学副校长、全国风景园林专业学位研究生教育指导委员会委员兼秘书长、中国风景园林学会教育工作委员会秘书长李雄教授，北京大学景观设计学研究院院长俞孔坚教授依次向全体大会参会人员致开幕辞。

简介：地球是人类赖以生存、发展的惟一空间。人类为了活得更舒适、更繁荣，正以各种方式不断地推进工业化、现代化的进程。然而，越来越多的事实和血的教训证明人类这一行为是“搬起石头砸白己的脚”。看看我们的生存环境吧，森林覆盖率原来占陆地的70％，如今只剩下28亿hm^2、下降为30％，并且还在以每年损失2000万hm^2的速度减少。森林的减少，环境的恶化，便出现了土地沙化、水土流失、生物多样性锐减、城市居住环境恶劣，大气污染严重。实践证明，生产建设和生态平衡之间的关系是否协调，是经济建设中战略性、长久性的问题。国民经济比例失调，用几年的时间可以调整过来，而生态遭到破坏，没有几年几十年，甚至更长的时间是难以恢复的。诸如很多濒危的树种、动物一旦绝种，就意味着该类群从地球上彻底消失。在治理复杂的生态过程中，林业教育是其中一个重要环节。本文拟浅粗地探讨一下生态建设与林业教育之间关系。

简介：教会女校是中国半殖民地半封建社会的产物,带有"文化侵略"的性质,但是在客观上教会女校冲击了中国旧的教育制度,开创了中国女子教育的先河,为中国培养了早一批知识女性,从而促进了中国近代女子教育的产生和发展.

简介：

简介：当前研究生教育规模的扩大已成定势,但研究生教育发展过程中的规模与质量的矛盾日益凸现.研究生扩招对教育质量产生了一些负面影响,但规模促进质量,质量保证规模,认识与处理好二者的辩证关系是研究生教育走可持续发展道路的关键,并要着力解决好研究生教育资源投入、研究生导师队伍建设与有特色的研究生教育质量管理等问题.

简介：森林公安作为保护森林资源安全，维护林区社会治安稳定的专门力量在国家林业建设事业中发挥着十分重要的作用，并作出了巨大的贡献。为了给森林公安系统培养高素质人才，国家非常重视森林公安教育事业的发展。1994年，林业部将南京林业学校改办为南京人民警察学校，2000年，经教育部批准改建为南京森林公安高等专科学校，2001年，学校开办成人学历教育，森林公安教育工作开始步入了快速发展的轨道。

简介：高等教育质量是一个多维的、不断变化的概念.要了解教育质量的内涵和形成机制,就要研究高校教育活动的特点、高等教育目标及相关标准.无论教育质量涉及面有多广,高校教学活动是最直接的影响因素,学生则是教育质量的具体体现.