简介：探讨了城市裸露山体缺口的概念及其内涵和外延。介绍了城市裸露山体缺口的分类方法，同时根据深圳市的实际情况对深圳市裸露山体缺口按形成原因和现状综合分类划分为6种类型。

简介：为配合福建生态省建设,南平市水土办与南平市普通教育教学研究室,依托建瓯二中等160多所中学开展水土保持教育活动,采取科研化起步,系列化施教,网络化拓展的策略,建构了"参与-感化、体验-强化、感悟-深化、激励-固化、养成-内化"的中学水土保持教育模式,使中学水土保持教育行动凸现科研化、课程化、日常化、系列化、公益化、养成化.3年多来共有4.8万多中学生接受较规范较全面的水土保持教育.本文就中学水土保持教育行动实施的策略作一概述.

简介：漳州市霞美水土保持农业体系示范区是亚洲湿热带地区水土保持网络(ASOC0N)于1990年在中国实施的唯一试验示范项目.本文通过对该示范区12年来开展的16种水土保持生态农业措施的比较分析,探索了小区域水土保持生态农业体系设计的基本思路与方法,提出了适合于漳州丘陵区的水土保持生态农业模式,值得在闽南丘陵区大力推广.

简介：本文针对目前泉州市柑桔生产中存在的土壤管理不善,单产及优质果品率偏低等问题,阐述加强柑桔园土壤培肥有机肥,提高土壤肥力,增强水土保持功能,是保证夺取稳产高产优质果品的重要措施.

简介：我省目前正着力建设水土保持科教园,以推动和规范水土保持科技工作,发挥其典型示范作用,进一步普及、提高国民的水保科技意识.本文总结了水土保持科教园建设做法,做到四个结合,即:科教园建设与科研结合、与宣传教育结合、与示范推广结合、与生态休闲观光结合,因地制宜,统一规划,建立了适合当地特色的科教园区,并就科教园的可持续发展问题进行讨论,以供参考.

简介：水土流失防治规划是搞好水土保持预防监督的前提和基础，它能有效地控制和防止人为水土流失的产生和发展，不断改善生态环境及农业和其他基本设施建设的生产条件，也是防治洪水灾害、防止水土流失不断加剧的必要途径。

简介：泉州市主要坡地水土流失面积占坡地面积的百分比高出全省平均水平,流失程度以轻中度为主;流失面积集中分布在晋江上游;果园流失面积最大,茶园的水土流失相当严重;南安市和永春县的果园水土流失十分突出.

简介：开展生态自我修复工程动态监测,要科学地选取监测区域,监测内容主要包括水土流失面积及侵蚀量、生物多样性、林草生长量、土壤状况、区域小气候、社会经济状况等.要采用相应的监测方法并提交监测成果.

简介：在任何自然环境下都会有相应的植物来生存，逐步形成植物群落，并由低级向高级逐步演替；环境对生长的植物进行适应性选择，适应该环境条件的植物能够繁衍、演替，不适应的就被淘汰，这是生态修复的理论基础。水土保持林草植被建设就是一个人工植物群落的形成过程，必须注意生态自然修复与人工治理相结合。

简介：本文根据泉州市水资源、水土流失的现状及存在的问题,水土流失对水资源的影响,探讨水土保持保护水资源对策与措施

简介：在任何自然环境下都会有相应的植物来生存,逐步形成植物群落,并由低级向高级逐步演替;环境对生长的植物进行适应性选择,适应该环境条件的植物能够繁衍、演替,不适应的就被淘汰,这是生态修复的理论基础.水土保持林草植被建设就是一个人工植物群落的形成过程,必须注意生态自然修复与人工治理相结合.

简介：“两区三线”道路两旁延伸10m宽的造林，不仅是福清市的首次，福建省也少有。本文在阐述“两区三线”道路现状和造林地特点的基础上，对其造林树种的确定、造林技术要点以及如何制定造林地管护措施进行探讨。

简介：福州市水土保持委员会办公室成立于1983年。现有机关事业编制11名。全市各县(市)区设有水土保持办公室．各多镇均配有专(兼)职水土保持监督员。全市共有水土保持干部136名。

简介：对莆田市东圳水库自1997年以来出现的水体浑浊的异常现象与水土流失原因进行了分析，阐述了库区水土流失治理及生态建设的重要性及具体做法、存在的问题，为此提出了建议。

简介：泉州市人均耕地面积仅0.025hm2,耕地占补平衡压力大.本文针对泉州市的实际情况,分析土地开发整理的潜力、目标,重点区域、重点工程、重点项目的分布状况,以及补充耕地资源的途径,以引导土地开发整理方向和结构,形成规模积聚效应.

简介：三明市水土保持委员会及其办公室成立于1981年，市、县(市、区)两级设立13个水土保持委员会及其办公室，13个水土保持监督站，2个水土保持试验站，2个水土保持监测站，现有水土保持工作人员62人。