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  • 简介:摘要:在骨科相关疾病中基本上都会涉及到手术,其中脊柱相关的手术是最复杂的手术之一,脊柱融合术就是其中的代表。脊柱融合术中包含了很多内容,包括:部位、入路、融合方式。当然还有需要另编码的加在一起就相对来说比较复杂,另编码的漏编和错编的情况也是比较严重的。下面就对脊柱融合术的相关编码进行全面的探讨。

  • 标签: 骨科 脊柱融合术 编码
  • 简介:环境激素是一种类似女性激素作用、直接危害人体(特别是男性)正常内分泌的化学物质。值得忧虑的是,它们是量虽小、但危害极大,极微量就足以影响人的正常的生长发育、繁衍后代。它与地球变暖和臭氧层破坏,已成为全世界的环保“三大难题”。

  • 标签: 环境激素 环境保护 环境污染物 生殖健康 免疫力 “性早熟”
  • 简介:摘要:研究工作的主要内容包括:1)通过自适应融合各层特征图,解决了特征融合中图像空间信息冲突和特征金字塔中的不一致性问题;2)使用高效倒置瓶颈块降低模型复杂性,同时提升模型的有效性,解决EfficientDet模型的骨干特征提取网络参数效率低的问题,减少网络运行时间;3)使用多尺度块提升有效感受野,对病灶区域特征进一步关注,解决部分体积偏小的肝脏肿瘤病灶难以检测问题;4)使用先验框聚类和数据增强方法,从模型和数据两方面加强模型对肝脏肿瘤数据集的检测能力和泛化能力,解决肝脏肿瘤的形状大小不一及位置各异的问题。本文主要分析多尺度自适应融合的肝脏肿瘤检测。

  • 标签: 高效倒置瓶颈块 多尺度块 多通路 特征融合 自适应加权
  • 简介:柯大夫:我们家的语言环境比较复杂:我们夫妻间说普通话,我的父母说客家话,丈夫的父母说粤语。宝宝刚出生不久,请问,这样的语言环境对孩子学习说话有没有影响?要不要让老人家在孩子面前少说家乡话?

  • 标签: 语言环境 柯大夫 普通话 夫妻间 孩子
  • 简介:[摘要]目的:分析颈前路融合术后邻椎病的手术治疗。方法:采用回顾性手段针对2021年2月~2023年1月收治的采取颈前路融合手术后发生邻近节段退变患者并再次实施颈前路手术治疗的患者30例作为研究对象,根据患者手术方法的不同分为零切迹组和钛板组,对比患者患者预后效果。结果:30例患者均得到完整的随访,两组患者的一般资料对比无较大差异。零切迹组患者的手术时间低于钛板组,两组手术时间对比有差异,P<0.05统计学有意义。零切迹组手术后1个月吞咽困难Bazaz分级优于钛板组,两组对比具有统计学意义(P<0.05)。两组患者最后一次随访的植骨融合Eck分级对比无较大差异,P>0.05统计学无意义。零切迹组和钛板组在术后3个月以及最末次随访的JOA评分、VAS评分、NDI、C2~C7Cobb角与手术前对比有极大的差异,P<0.05统计学有意义,除VAS评分以外其他指标两组对比无统计学意义(P>0.05)。结论:颈前路融合手术后的邻椎病多发生的融合阶段的上端,两种不同的手术方式在治疗邻近节段退变中都具有一定的价值,能够改善神经压迫,帮助颈椎恢复正常的生理曲度。零切迹融合的治疗方法有利于缩短手术时间、减少软组织损伤。

  • 标签: 颈前路融合术 邻椎病 再手术治疗 应用效果
  • 简介:[摘要]目的:分析颈前路融合术后邻椎病的手术治疗。方法:采用回顾性手段针对2021年2月~2023年1月收治的采取颈前路融合手术后发生邻近节段退变患者并再次实施颈前路手术治疗的患者30例作为研究对象,根据患者手术方法的不同分为零切迹组和钛板组,对比患者患者预后效果。结果:30例患者均得到完整的随访,两组患者的一般资料对比无较大差异。零切迹组患者的手术时间低于钛板组,两组手术时间对比有差异,P<0.05统计学有意义。零切迹组手术后1个月吞咽困难Bazaz分级优于钛板组,两组对比具有统计学意义(P<0.05)。两组患者最后一次随访的植骨融合Eck分级对比无较大差异,P>0.05统计学无意义。零切迹组和钛板组在术后3个月以及最末次随访的JOA评分、VAS评分、NDI、C2~C7Cobb角与手术前对比有极大的差异,P<0.05统计学有意义,除VAS评分以外其他指标两组对比无统计学意义(P>0.05)。结论:颈前路融合手术后的邻椎病多发生的融合阶段的上端,两种不同的手术方式在治疗邻近节段退变中都具有一定的价值,能够改善神经压迫,帮助颈椎恢复正常的生理曲度。零切迹融合的治疗方法有利于缩短手术时间、减少软组织损伤。

  • 标签: 颈前路融合术 邻椎病 再手术治疗 应用效果
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  • 简介:目的探讨PET/MR融合显像在癫痫灶定位中的价值.方法选择行手术治疗的顽固性癫痫40例,术前均行癫痫发作间期头部18F-FDGPET和MR检查,行术前、术中脑电监测.结果40例发作间期头部18F-FDGPET检查35例阳性,阳性率为87.5%;MR检查30例阳性,阳性率为75.0%.PET检查与术前脑电监测癫痫灶完全一致率为60.0%,部分一致率为20.0%,MR检查与术前脑电监测癫痫灶完全一致率为40.0%,部分一致率15.0%.PET/MR检查与术前脑电监测癫痫灶完全一致率为80.0%,部分一致率20.0%;PET/MR检查与术中脑电监测癫痫灶位置完全一致率为82.5%,部分一致率为17.5%.40例手术均成功.术后随访2~3年,依据Engle疗效分级标准Ⅰ级33例,Ⅱ级2例,Ⅲ/Ⅳ级5例.结论PET/MR两种技术在癫痫灶定位中能优势互补,具有无创、高灵敏度的优点.

  • 标签: 正电子发射断层显像术 磁共振成像 脑电描记术 癫痫 神经外科手术
  • 简介:医院是一个治疗疾病及身心休养的场所,因此常被要求医院内部,甚至邻近区域必须降低音量。所谓噪音,是一种不想要的、令人不悦且有害的声音,它属于环境污染的一种。前人研究也指出噪音对人体健康的影响可分为听觉性与非听觉性效应。听觉性的效应是引起听力缺失的主要致病因子,并导致暂睁陆或永久性的听力丧失,而非听觉性的效应会影响所有的器官及系统,包括内分泌系统、消化系统、中枢神经系统及心血管系统。目的:1.测量并分析医院之各种作业环境之噪音值,2.了解医院之作业环境噪音值之安全标准,3.提出减少医院中医护人员及病人之作业环境噪音暴露之建议。方法:样本选择某医学中心为样本医院,将一般病房、加护病房、门诊候诊区、领药处、血液透析中心、手术恢复室、检验科、急诊室等作业环境为量测点,以连续测量一周医院内部作业环境之噪音值,并记录不同作业环境之噪音值A权及C权情形。结果:在样本医院所测得之噪音之分为A权及C权音压,整个医院内声音之平均音压分别为56.3dB、68。8dB,不同的作业环境下噪音暴露不同:在病房为52.9、65.8dB,在加护病房为55.5、66.7dB,在领药处为61.4、71.0dB,在大厅为61.7、69.9dB。检验科为61.0、70.7dB。讨论与结论:在测量得医院中各作业环境中噪音之情形中,音压分贝数最高三者分别是大厅、领药处及检验科,分析其原因:大厅为医院主要出入口,并且为挂号柜台所在。在各测量点中,研究者亦测量音压的最大值,并记录其原因:大厅中举行音乐会时,A权及C权音压分别为81.3、85。3dB。在了解作业环境不良处後,为促进医院环境之质量改善,建议做一些基本噪音防护、并减少噪音之产生,进而达到持续并提升医疗质量之目标。

  • 标签: 噪音 医院 作业环境测定
  • 简介:医院是为广大群众进行医疗、预防、保健、康复等综合性卫生服务的特殊场所,这一社会职责,要求医院营造出—个有利于病人身心健康和发挥医务人员及职工服务积极性的内部环境。因此,—个医院在其注重环境建设背后的实质,便是以人为本的观念与行为的全面体现。我院自1996年全面开院以来,在不断创造其良好就医环境的过程中,结合以人为本的文化内涵的拓展,使医院的景观风貌、服务设施、管理体制、技术水平等方面的综合环境,体现出具有人性意义的精神理念和价值取向。

  • 标签: 医院环境 求医 行医 性卫生 就医环境 病人
  • 简介:据世界厕所组织统计,人类平均每天上厕所6-8次,一年约2500次,由此算下来,人的一生中约有3年时间是在卫生间里度过的,女性还会更长。因此可以这样说,卫生间的卫生状况直接影响着人体的健康,关注卫生间这个小环境的卫生,对于人体的健康有重要意义。应该说,马桶是一项伟大的发明,它解决了人们进出的大问题。

  • 标签: 卫生间 大卫生 环境 卫生状况 厕所 健康
  • 简介:【摘要】环境和健康问题属于预防医学的重点问题,环境养生属于环境卫生学科的重点内容,同时也是一种带有较强可操作性、无毒副作用的独特优势学科。随着近些年人们自我健康、养生方面的理念不断成熟,导致市场对于养生人才的需求量显著提高。对此,为了进一步提高预防医学综合教育水平,本文简要分析预防医学中的环境养生教学,希望能够为相关教育工作者提供帮助。

  • 标签: 预防医学 环境养生 教学策略
  • 简介:药学专业基于医药行业人才需求,构建了符合技术技能人才成长规律的药学精英人才培养模式,通过校企合作,探索分层分类小班教学改革,实施小班制中药传统技能精英培养,能有效提升药学拔尖人才培养质量.制定中药传统技能精英小班的学员选拔制度,设计中药传统技能精英小班的特色课程,创新中药传统技能精英小班学员管理,进行技能大赛与常规教学相融合的中药传统技能精英培养特色课程教学实践,参加国家和省级技能大赛成果丰硕.

  • 标签: 药学专业 高等职业教育 技能大赛 小班教学 中药传统技能
  • 简介:【摘要】为了进一步对学生的全面发展起到推动作用,高校实施教育的过程中采取了体育文化与校园文化的融合对接,这一做法对于学生的综合素质发展起到了积极的作用,同时也在校园文化发展中树立了相当鲜明的校园特色,为学校的长远发展奠定了基础。在具体实施高校体育文化与校园文化的融合工作中,应当重视起学校的体育文化活动,在这项工作的开展中,找出其中的问题和不足,并有针对性的解决问题,以此促进体育文化与校园文化的融合,进一步实现学生的综合素质全面发展。

  • 标签: 高校体育文化 校园文化 融合工作 问题和对策