简介：摘要：目的  分析我院中心药房药品盘点工作制度建设面临的态势，为进一步提高药品管理水平提供参考。方法  梳理分析我院中心药房盘点工作情况及采取的措施，参考道斯矩阵（SWOT）进行分析药品盘点工作制度建设的优势、劣势、机会和挑战。结果与结论  药品盘点工作作为药品管理的重要部分，直接反应出药品的管理水平，同时面临着外部和内部的有利与不利因素，建议充分利用信息化监管、优化工作流程、加强同质化培训、培养人才队伍、完善药品信息、注重日常监管，对药品盘点工作制度不断完善，全面提升药品管理能力。

简介：【摘要】目的 分析中药处方点评管理制度在处方调配中的应用价值。方法 选取本院2023年01月-2023年06月间150份中药处方作为观察对象，按照时间顺序不同，分为对照组（2023年01月-2023年03月，未实施中药处方点评管理制度）、观察组（2023年04月-2023年06月，实施中药处方点评管理制度），每组各75份，比较应用效果。结果 观察组中药处方调配差错率低于对照组（P＜0.05）；患者满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 中药处方点评管理制度在处方调配中具有较高的应用价值，可减少中药处方调配差错，提高满意度，可推广。

简介：摘要：药品是人们维护健康的重要保障，但是药品不合格问题却时有发生，给公众用药安全带来威胁。目前，我国药品不合格管理制度与监管体系仍存在一些问题和挑战，如责任分散、执法力度不足、监管科技应用不够等。因此，完善药品不合格管理制度与创新监管体系势在必行。本文旨在探讨药品不合格管理制度与监管体系的完善与创新，以期提出一些有价值的建议。

简介：【摘要】目的：探析药品合理分类及药品监管制度在药房管理中的应用价值。方法：将本干休所药房2018年10月到2019年1月的1000例患者的药品记录资料作为对照组研究对象，对其实施常规管理，将2019年1月到2020年10月的1000例患者的药品资料作为观察组的研究对象，对其实施药品合理分类及药品监管制度管理，对比两组的药房差错发生率以及药房管理质量。结果：观察组的药房差错发生率低于对照组（p

简介：【摘要】目的：探析药品合理分类及药品监管制度在药房管理中的应用价值。方法：将本干休所药房2018年10月到2019年1月的1000例患者的药品记录资料作为对照组研究对象，对其实施常规管理，将2019年1月到2020年10月的1000例患者的药品资料作为观察组的研究对象，对其实施药品合理分类及药品监管制度管理，对比两组的药房差错发生率以及药房管理质量。结果：观察组的药房差错发生率低于对照组（p

简介：摘要：本文旨在分析医院医药改革下药学人员的工作走向。随着医疗体制改革的不断深入，药学人员的工作环境和职责也发生了很大的变化。本文首先介绍了医院医药改革的背景和目标，以及对药学人员工作职责和要求的影响。其次，本文探讨了药学人员的现状和职业发展趋势，以及在改革中面临的机遇和挑战。然后，本文分析了医院管理者对药学人员的需求和期望，包括对职业能力的期望、培训和发展支持以及激励措施。最后，本文总结研究发现，提出了对药学人员和医院管理者的建议，并展望了未来研究的方向。本研究对于药学人员和医院管理者了解药学人员在改革中的工作走向具有一定的参考价值。

简介：摘 要：文章探讨药械品网络销售第三方平台在医药行业互联网+经济新型模式下充当什么角色，在与日俱增的网络销售经营者选择入驻第三方平台开展药械品网络销售业务，第三方平台该如何实施运营与管理。在相关法律法规如《药品管理法》、《药品网络销售监督管理办法》以及《电子商务法》等规定下应当承担什么样的法定义务与责任。新型经济模式在实际运营当中面临着的困难与问题，该如何解决，未来方向该如何发展。

简介：摘要：对于护理学专业来说，实践环节较多，重要性也较强。然而在现阶段护理学实践教学中存在诸多问题，如设备不足、观念落后、模式陈旧、管理体制和质量评价机制不科学等，这些问题都严重制约了护理实践教学的提升，不利于该专业学生对知识的掌握以及创新能力的激发。因此，教师贯彻一体化教学新理念，各课程坚持“做中学，学中做”的原则，学生对护理工作的任务、过程和环境有了贴近临床的感悟，建立了良好的职业认同感，收效良好。

简介：摘要；

简介：【摘要】目的：探讨针对医院西药房管理中采用药物合理分类以及监管制度可以发会的管理效果。方法：选取2021年1月到2022年10月于我院就西医寻求医疗措施的患者200例作为本次研究涉及到的观察对象，将患者按照药方管理阶段、人数均分为观察组、对照组；对照组代表医院采用传统形式的西药管理；观察组代表医院的药房采用的管理方式是药物合理分类及药品监管制度。统计、对比两阶段药房给予药物的出错率、患者等待药物时间。结果：观察组阶段的患者反应的结果显示，该阶段患者药物的出错率较之于对照组阶段明显更低；同时，该阶段患者等待药物时间较之于对照组阶段也明显更低，P＜0.05。结论：结合医院实际管理状况执行药物合理分类以及监管制度，可以在西药管理下发挥良好管理效果，一方面为患者节省拿去药物所需耗费的时间，同时减少药物供给出错的风险，因此可在医院药房中推广使用这一套管理方案。

简介：摘要： 本文旨在探讨中国药品监管体制改革的逻辑。在回顾中国药品监管体制的历史演变的基础上，包括早期阶段、改革开放时期以及21世纪初至今的改革过程，对药品安全问题进行深入分析，论述中国药品监管体制改革的原因、目标和实施策略，最后提出中国药品监管体制改革的启示和可行性建议。

简介：【摘要】目的 针对西药房管理中，药品合理分类及药品监管制度的应用价值予以分析。方法 抽取2019.0 1至2020.12到我院西药房取药患者纳入对照组（n=81），以常规管理，2021.1至2022.12到西药房取药患者纳入研究组（n=81），以药品合理分类及药品监管制度管理，针对西药房满意度、药品管理质量对比。结果 满意度具有差异（P＜0.05），研究组更高；患者对药品管理质量评分，以研究组高于对照组，具有差异（P＜0.05）。结论 药品合理分类及药品监管制度能提高患者满意度和药品管理质量。

简介：【摘要】目的：评估医院药房药品管理中运用药品合理分类与药品监管制度的效果。方法：在2022年01月我院开始实施药品合理分类与药品监管制度，在实施前（2021.01-2021.12）与实施后（2022.01-2022.12）医院药房的工作人员无变动，均为6名。评析、处理实施前后的药房药品管理质量、药品分发差错率、患者用药满意率。结果：实施后的药房药品管理质量明显高于实施前（P＜0.05）；实施后的药品分发差错率低于实施前（P＜0.05）；实施后的患者用药满意率高于实施前（P＜0.05）。结论：在进行医院药房药品管理时，实施药品合理分类与药品监管制度可以提升药房药品管理质量，减少药品分发差错情况，提高患者用药的满意率，推荐应用。

简介：【摘要】目的：分析西药房管理应用药品合理分类与药品监管制度的效果。方法：在2021.07-2022.06期间我院实施传统管理，选取此间西药房按医嘱单分发药品治疗患者300例分析并归入传统组。在2022.07-2023.06期间我院实施药品合理分类与药品监管制度管理，选取此间西药房按医嘱单分发药品治疗患者300例分析并归入研究组。比较不同管理效果。结果：在管理后，研究组的药品管理质量、患者满意程度均高于传统组（P＜0.05）；研究组的药品管理差错率低于传统组（P＜0.05）。结论：实施药品合理分类与药品监管制度，可以使西药房的药品管理质量得到提升，减少药品管理差错情况，确保临床治疗效果，值得借鉴。

简介：本文探讨了药理学课程的现状及其可能的改革方向。药理学是医学和生命科学领域的重要学科，对培养医学专业人才至关重要。然而，传统的药理学课程在面对日益复杂的医学实践和技术创新时显得有些滞后。为此，我们提出了一系列的改革建议，旨在使药理学课程更具综合性、实践性和创新性。

简介：摘要：当今社会医学科学飞速发展，医学模式已经发生了转变,这种发展及转变对临床医生提出了极高的要求。广大人民群众健康意识与维权意识不断提升，他们对医疗卫生服务的需求发生了根本性的改变，社会对医生的执业能力及医疗的疗效都提出了更高的企盼和要求[1]。为了适应这种需求，临床医生的培养体制也发生了改变，已经从数量上向质量上转变，怎么才能够培养出优秀的医学人才适应人民新的就医需求是所有医学高校教育工作的核心目标和改革重点。我院是中医院校的附属医院，根据实际需求，在中医学人才的培养过程中加深和强调“执业能力”、“医患沟通”、“医学人文”、“医德医风”等多方面的培养，尽早树立学生“大医精诚”、“医乃仁术”的理念，培养成为合格的中医临床医生，为在今后的执业过程中更好地发挥医生的主观能动作用，减少医疗纠纷，缓解医患矛盾的发生打下坚实的基础。在以上所有需要培养的医学能力中，“执业能力”的培养是最基本、最重要的培养要素，医生如果缺乏“执业能力”，那是不可能在临床工作的。而在实际工作中我们发现“执业能力”的培养过程中最重要的环节就是教学考核与评价体系环节，我们在对中医学生进行“执业能力”培养的过程中进行了改革与实践研究，收效甚好。