简介：【摘要】目的 本文旨在探究儿童保健护理对儿童成长发育的影响，对其护理效果及影响价值予以详细表述。方法 以随机抽取的方式在我院择40例行常规健康体检的儿童作为此次研究对象，时间选取在2020年1月-10月期间，将其以单双数字表法分为研究组、参照组，详细记录两组儿童在接受不同护理后，观察成长发育情况、智力、运动功能发育情况以及营养性疾病发生情况，对相关数据予以表格形式统计分析并做总结性报告。结果 研究组儿童成长发育情况、智力、运动功能发育情况均显优且营养性疾病发生相对较少，数据足以说明此组保健护理方案具有较高可行性。结论 儿童保健护理对儿童成长发育起着积极的作用，其影响价值显高，既能促进儿童身高、体质正常发育，同时对其智力发育、运动功能也发挥着明显保健护理效果，进而减少了营养性疾病发生情况，有效提升儿童健康生长发育，临床应用价值较高，可提倡大规模推广。

简介：【摘要】目的：探究儿童保健护理对儿童成长发育存在的影响。方法：利用随机数字表法将100例入组儿童（2019年10月至2020年10月收治）分为对照组（50例，常规护理）与观察组（50例，儿童保健护理），统计分析2组护理效果。结果：干预1年后，观察组身长长与对照组（P＜0.05），体重重于对照组（P＜0.05），语言行为、精细运动行为、大运动行为、适应行为评分高于对照组（P＜0.05），疾病发生率低于对照组（P＜0.05），家属保健护理知识掌握度与护理满意度评分高于对照组（P＜0.05）。结论：儿童保健护理的有效运用，对儿童成长发育存在积极影响，可有效减少儿童营养性疾病、常见疾病发生率。

简介：【摘要】目的：探讨儿童保健护理模式对儿童的成长发育有什么影响。方法：我院选取 2019年 3月至 2020年 3月期间在我院进行保健护理的 100例健康儿童为实验对象。将 100例 永儿童随机分配并均分为观察组和对照组两组，每组50例，对对照组实行常规的保健护理模式，对观察组在实行常规的保健护理模式的基础上增添儿童保健护理模式，观察并对比两组儿童一年后的身高和神经发育情况以及家长对孩子变化的满意度。 结果：两组在实行护理模式的这一年时间里数据高低不同。一年后对照组儿童身高平均值为83.6cm，神经发育情况为 44%，家长对孩子变化的满意度为 76%；一年后观察组儿童身高平均值为 96.3cm，神经发育情况为 72%，家长对孩子变化的满意度为 94%，观察组的各项数据均高于对照组（ P<0.05）。 结论：儿童保健护理模式对儿童的成长发育作用很大，不仅可以控制疾病的发生率，还能使儿童的心理发育和身体发育更健康、更完善。

简介：【摘要】目的：分析儿童成长发育用社区儿童保健护理的价值。方法：2021年3月-2022年3月本院接诊儿童68名，随机均分2组。试验组采取社区儿童保健护理，对照组行常规护理。对比身高等指标。结果：关于身高，干预结束时：试验组数据（93.14±5.02）cm，和对照组数据（85.93±4.96）cm相比更好（P＜0.05）。关于适应性、语言功能和精细动作评分，试验组数据分别是（117.48±10.65）分、（118.96±10.37）分、（118.79±9.35）分，和对照组数据（97.23±6.17）分、（101.05±8.54）分、（105.41±7.36）分相比更高（P＜0.05）。结论：儿童成长发育用社区儿童保健护理，儿童的成长发育情况更好。

简介：【摘要】目的：探究在儿童保健护理实施过程中应用健康教育的临床效果。方法：运用随机数字表法从2020年6月至2021年6月我院诊疗的儿童中根据纳入排除标准纳入儿童110人，根据每一名儿童所接收到的保健护理中有无合并健康教育的应用分为未应用的对照组和应用的观察组，分析两组儿童相关指标的差异性。结果：观察组的儿童家属干预后的SAS评分34.21±3.67、SDS评分34.26±3.57、常见病发生率9.09%；对照组的儿童家属干预后的SAS评分43.26±2.94、SDS评分44.26±3.97、常见病发生率21.82%，差异具有显著统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究儿童保健护理中健康教育的应用效果。方法：200例研究对象（2019年1月至2020年10月收治）根据不同儿童保健护理方案分为对照组（100例，常规儿童保健护理）与观察组（100例，常规儿童保健护理基础上加强健康教育），统计分析2组护理效果。结果：护理后观察组家长焦虑、抑郁评分低于对照组（P＜0.05）；保健护理知识掌握度评分高于对照组（P＜0.05）；常见疾病发生率低于对照组（P＜0.05）；护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：健康教育的科学应用，可改善患儿家长心理状况，提高患儿家属健康护理知识掌握度，减少患儿常见疾病发生率，提升患儿家长对科室护理的满意度。

简介：

简介：【摘要】目的：探究在儿童预防保健中应用人性化护理的效果。方法：筛选来我院预防保健儿童98例进行研究，纳入时间2020年2月-2021年2月，按照随机排列表法，分为对照组（n=49，常规护理），与人性组（n=49，人性化护理），对生活质量、育儿认知和护理满意度进行观察。结果：人性组的生活质量评分较高（P

简介：【摘要】目的：分析营养指导在儿童保健护理管理中的应用效果。方法：妇幼保健院2022年1月-2022年12月的新生儿管理人数167人，0-6岁儿童管理人数1429人，从中抽取新生儿及儿童120人数为研究对象进行调研，通过采用盲目分配法分为对照组和观察组，对照组接受常规保健护理干预，观察组实施营养指导，对两组干预效果进行比较。结果：观察组营养状况改善效果（96.67%）优于对照组（73.33），存在统计学差异（P＜0.05）。结论：营养指导应用于儿童保健护理管理中可以改善儿童的营养状况，值得推荐。

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简介：【 摘要 】 目的 ：分析探讨心理护理干预在儿童保健体检中的临床应用效果。 方法 ：选取我院 2018 年 8 月 ~2019 年 9 月接受保健体检的 160 例儿童作为观察对象，采用随机数字表发分为观察组和对照组，各 80 例，对照组采用常规护理干预措施，观察组在对照组的基础上采用心理护理干预措施，观察两组儿童家长的护理满意度；观察两组儿童的体检结果。 结果 ：观察组的护理满意度明显高于对照组，差异显著（ P ＜ 0.05 ）；观察组儿童的体检结果明显高于对照组，差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ：当儿童进行保健体检时为其实施心理护理干预措施对于保健体检的有序开展具有极大的促进作用，提高了儿童及其家属满意度，从而提高了医院整体的医疗服务水平，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：研究在儿童护理过程中应用保健护理干预对成长发育的影响价值。方法：分别对对照组和干预组的儿童进行常规护理及保健护理，接受常规护理儿童为15人、接受保健护理儿童人数也为15人。选取的30名儿童，在2020年4月-2021年2月的时间范围内，均在本院接受治疗，比较两组儿童的发育情况评分及营养性疾病发生率。结果：对比分析可知，儿童发育情况评分，干预组高于对照组，P

简介：【摘要】目的：探究孤残儿童营养不良的临床护理及预防保健方法。方法：选择我市社会福利院2020年1月—2022年1月期间收养的30例孤残儿童作为研究对象，收集2020年1月—2021年1月常规营养监护中存在的问题并进行加强临床护理和预防保健。结果：进行加强临床护理和预防保健后儿童的生长速度和体质都明显优于加强护理前，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨儿童保健在儿童成长发育中的应用价值。方法：将我中心2022年1月-2022年12月124例儿童，信封随机法分二组。对照组给予常规护理，观察组采取儿童保健。比较两组智力、语言、精细动作和适应性、身高体重、疾病发生率。结果：观察组智力、语言、精细动作和适应性高于对照组，身高体重高于对照组，疾病发生率低于对照组，P＜0.05。结论：儿童保健在儿童成长发育中的应用价值高，有利于儿童的神经、心理和身体的健康发展，能有效地预防儿童的营养性疾病，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究儿童保健护理系统对其早期成长发育的价值。方法：选取2019年9月～2020年8月妇幼保健科室收治的儿童，总计66例，以奇偶数方法分组，对照组与观察组分别为33例，对照组使用常规护理方案，观察组使用儿童保健护理系统，对比两组儿童身高、体重等成长发育指标变化。结果：观察组身高、体重指标优于对照组，组间差异明显（P＜0.05）。结论：在儿童早期成长发育中，使用儿童保健护理系统管理方法效果明显，可优化身高、体重指标，促进儿童良好发育。

简介：【摘 要】目的：观察儿童早期生长发育过程中应用儿童保健护理系统管理的价值。方法：采用数字随机表法将2022年1月-12月间在我院接受体检的80例儿童分为实验组和对照组，对照组接受常规健康管理，实验组采用儿童保健护理系统，对比两组儿童的体格发育情况、各项免疫指标和干预后半年间的疾病发生率差异。结果：实验组儿童的身高、体重评分和干预后半年的各项免疫指标水平均要高于对照组，且实验组儿童干预后半年间的疾病发生率也要低于对照组，P＜0.05。结论：儿童保健护理系统管理可有效提升儿童的免疫功能，从而能够降低儿童发生疾病的概率，能够促进儿童的健康成长发育，临床应用价值较高。

简介：摘要：目的 探讨健康教育对儿童保健和预防接种工作中的应用价值。方法 纳入52例健康体检儿童作为研究对象，筛选时间为2020年5月-2022年5月。电脑随机打乱后抽签分组，研究组平均将其分为常规组、教育组，每组均26例儿童。常规组采取常规保健流程和预防接种宣教，教育组在其中应用健康教育。从两组儿童预防接种率和儿童家长保健知识知晓情况评价临床护理价值。结果 相较于常规组，教育组儿童预防接种率更高，差异统计值

简介：摘要：目的 探讨健康教育对儿童保健和预防接种工作中的应用价值。方法 纳入52例健康体检儿童作为研究对象，筛选时间为2020年5月-2022年5月。电脑随机打乱后抽签分组，研究组平均将其分为常规组、教育组，每组均26例儿童。常规组采取常规保健流程和预防接种宣教，教育组在其中应用健康教育。从两组儿童预防接种率和儿童家长保健知识知晓情况评价临床护理价值。结果 相较于常规组，教育组儿童预防接种率更高，差异统计值

简介：【摘要】目的 研究早期综合发展护理干预在儿童保健领域的实施方案及其临床效果。方法 调取时间段为2019年6月~2019年12月期间，我院健康体检中心收集的80例健康体检儿童作为研究对象，经数字随机表法分组，对照组、观察组分别纳入40例儿童。纳入对照组中儿童实施常规护理干预，纳入观察组中儿童实施早期综合发展护理干预。对比两组儿童在智力发育情况以及常见疾病发生率方面的差异。结果 观察组儿童精细动作、语言能力、社交能力、适应能力、运动能力评分分别为（97.15±1.29）分、（97.88±2.56）分、（98.32±1.47）分、（97.78±2.69）分、（98.86±1.49）分，均显著高于对照组儿童，对比差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。观察组儿童观察期间各类常见疾病发生率为7.50％（3/40），显著低于对照组，对比差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论 采用早期综合发展护理干预措施改进儿童保健内容，能够显著提升儿童智力发育水平，同时降低各类常见疾病发生率，整体效果确切，值得推广应用。