简介：新年伊始，北京市0～6岁儿童听力诊断中心（北京儿童医院、北京同仁医院、解放军总医院、北京协和医院、北京大学第三医院、中国聋儿康复研究中心）主办的沈岩院士报告会——“科研漫谈”，于2007年1月13日上午在首都医科大学附属北京儿童医院举办并获得圆满成功，来自北京、山东和河北的耳鼻咽喉科、生物医学工程学科、

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简介：由东亚耳科学会（East—AsianOtologySociety）主办，上海交通大学医学院附属新华医院、中国人民解放军总医院联合承办的第四届东亚耳科研讨会将于2014年5月8—10日在上海举办。该会议由东亚耳科学者创办，每两年一次，已分别在韩国首尔、中国台北、日本长崎举办，参会代表为来自东亚各国的主要耳科医师及听力学家，代表了本地区耳科临床诊治及基础研究的最高水平。本次会议以专题讲座、圆桌讨论及论文交流为主，欢迎全国同道积极踊跃投稿参会。（本次会议官方语言为英语）

简介：首届全国耳鼻咽喉头劲外科修复论坛学术研讨会于2007年11月2日～5日在上海隆重举行。此次大会由第二军医大学附属长海医院耳鼻咽喉头劲外科主办，是我国耳鼻咽喉头劲外科修复领域的一次盛会。

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简介：摘要目的探讨晨会提问和微信相结合在重症医学科护士培训中的应用效果。方法将晨会提问和微信结合应用于护理管理中，以提高护理人员的知识水平和护理服务能力。科室建立微信群，要求全科护士加入这个微信群，在微信群上发布科室每月工作计划、每周晨会提问的问题、医院近期工作重点、会议精神等，护士长利用微信和晨会提问的方式对护士进行培训，提问的内容包括重症传染病患者的护理知识、消毒隔离、职业防护、制度职责、应急预案等。结果通过微信和晨会提问结合的方法，加强了护士间的交流与学习，促进了护士综合素质的提高,增强了护士团队的凝聚力，促进了和谐的护患关系,提升了科室护理质量。

简介：摘要目的探讨门诊健康教育的方法，对教育效果进行观察。方法选择我院2013年1月-2013年12月门诊2型糖尿病患者120例，获得患者知情同意后，发放自行设计的调查问卷，对健康知识知晓和行为进行调查后，采用数字表随机法分为两组，对照组60例给予常规用药和饮食指导，健康教育组60例根据问卷调查情况给予针对性健康教育，12个月后再次进行调查，比较两组健康知识知晓情况及遵医、饮食等行为变化。结果入组时两组患者糖尿病相关健康知识知晓、行为规范率比较差异无显著性(P＞0.05)。12个月后健康教育组空腹及餐后2h血糖正常值知晓率、降糖药或胰岛素使用方法知晓率、定期检测血糖重要性知晓率、相关并发症及防治知识知晓率、足部检查及护理方法知晓率、饮食、运动对疾病影响知识知晓率分别为96.67%、85%、91.67%、81.67%、85%、81.67%，较入组时显著提高，且明显高于对照组（P＜0.05）。患者定期检测血糖、遵医嘱服药、食物替代正确，定量进食、坚持规律锻炼、戒烟酒、定期体检等遵医及健康行为规范率分别为68.33%、76.67%、65%、68.33%、26.67%、36.67%，均较入组时明显提高，且提高幅度明显高于对照组（P＜0.05）。结论门诊健康教育投入少，方式灵活，可提高糖尿病患者的认知水平，从而有助于患者遵医和健康行为的规范，利于血糖的控制。

简介：由上海市第一人民医院耳鼻咽喉头颈外科举办的2014全国耳鼻咽喉科新技术新进展研讨会、第十四届全国咽喉头颈肿瘤综合治疗新进展学习班及首届长三角耳鼻咽喉头颈外科论坛于2014年5月21-24日隆重召开。

简介：畅听未来中国听力高级顾问委员会第四届会议（CAHA4）于2007年10月11日在江苏省南京市隆重召开！本次会议出席的嘉宾包括卫生部、残疾人联合会、丹麦大使馆、WHO世界卫生组织的高级官员、国际防聋联盟前总干事兼WHO全球防聋高级顾问PeterAlberti教授、中华医学会耳鼻咽喉科学分会主任委员韩德民教授、荣誉主任委员杨伟炎教授等，来自全国听力康复行业的专家50余人到会，代表了世界和中国听力障碍预防与康复行业的权威，是一次难得的学术盛会。

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简介：1前言2011年，美国听力学学会在全球主要国家和地区开展了一次关于听力学服务和教育的调查[1]，13个参与国家代表了全球不同经济发达水平和医疗健康服务模式的主要区域，如听力学发达的加拿大、英国和澳大利亚，听力学尚在起步阶段的尼日利亚、博茨瓦纳和印度等国家。中国没有参加此次调查。虽然这些国家在听力学发展方面相当不平衡，具体实践也各有不同，但该调查得出的5项共识却具有典型的代表意义，譬如加强对于听力损失的认识和宣传，提高听力学作为一门特殊专业的地位等，其中尤其强调提高听力学教育标准和服务质量，并倡导在全球范围内尽快改善听力学教育水平，从而提供高质量的听力学服务。

简介：世界范围内共有2420所医学院和467所公共卫生教育系，这些医疗卫生教育机构每年培养出大约100万名医生、护士、产科接生护士和公共卫生专业人士。从宏观卫生经济学角度分析．因不同国家和地区的资源配置不均衡．这些有限的医学人才显然无法满足全球快速增长的医疗卫生需求。2010年即将结束时．

简介：慢性咽炎、鼻窦炎和口臭都是常见的耳鼻喉疾病信号，而这些疾病也可能相互关联。慢性咽炎和鼻窦炎都可以导致口臭，而口臭也可能是这些疾病的一个症状。因此，能够正确识别这些病症的信号症状，以及采取预防和治疗措施，对保持耳鼻喉和口腔健康都非常重要。通过保持饮食多样化、预防感冒和其他呼吸道感染、经常清洁牙齿和舌头以及定期检查耳鼻喉健康，我们可以最大限度地预防这些疾病的发生。

简介：目的考察音乐教育对3-4岁听障儿童听觉能力、言语能力发展的影响。方法将40名3-4岁语前聋儿童随机分成实验组和对照组，每组20人。在5个月内，实验组持续参加每周1次、每次1小时的音乐教育课程；对照组只接受常规的康复教育。采用《听障儿童听觉、言语能力测试表》测试两组被试在实验前后的听觉能力和言语能力。结果①在听觉能力、言语能力测试总分上，实验组和对照组的前测、后测成绩均没有显著差异；②在听觉能力测试中，实验组的各项后测成绩均显著高于其前测成绩，包括声母识别率（t=-4．736，P〈0．01）、韵母识别率（t=-3．603，P〈0．01）、双音节识别率（t=-3．432，P〈0．01）、短句识别率（t=-4．228，P〈0．01）、总分（t=-5．067，P〈0．01）。对照组只在声母识别率（t=-2．877，P〈0．05）、韵母识别率（t=-2．779，P〈0．05）及总分（t=-2。393，户〈0．05）3项上的后测成绩显著高于其前测成绩；③在言语能力测试中，实验组和对照组的各项后测成绩均显著高于其前测成绩，且实验组在主题对话部分的后测成绩显著高于对照组（t=-2．076，P〈0．05）。结论音乐教育是听障儿童康复训练中可以选择使用的一种康复方式，对听障儿童的听觉能力、言语能力发展有一定的帮助。

简介：2012世界华人耳鼻咽喉头颈外科学会理事会于6月15日在山东烟台召开，来自大陆地区的韩德民（首都医科大学附属北京同仁医院）、韩东一（中国人民解放军总医院）、周梁（复旦大学附属眼耳鼻喉科医院）、王琪（首都医科大学附属北京同仁医院），来自台湾地区的萧安穗（台北荣民总医院）、方深毅（成功大学附属医院），

简介：2010年10月20日,中国医师协会耳鼻咽喉科医师分会上海工作委员会成立大会在沪召开,这标志着该地区耳鼻咽喉科医师行业管理向国际化管理模式迈出了坚实的步伐。会议由上海工作委员会常务副主任殷善开教授主持,来自上海二级、三级医院耳鼻咽喉科主任共56位参加了本次会议,中国医师协会杨镜副会长专门发来了贺辞。

简介：摘要目的探讨自我管理教育对80例胶质瘤术后化疗患者心理健康状况的影响。方法选取2012年1月～2013年12月收治于上海市普陀区人民医院的胶质瘤术后化疗患者80例，随机分为研究组和对照组各40例，对照组行常规护理，研究组在常规护理的基础上增加自我管理教育，评价两组患者自我管理效能和心理健康状况。结果自我管理教育后，研究组的自我效能评分和心理健康状况较对照组明显提高，两组比较，差异有统计学意义（Ｐ＜0.01）。结论自我管理教育可以有效提高胶质瘤术后化疗患者的自我效能和自我管理水平，提高患者的心理健康状况。

简介：本文概述了美国处境不利儿童学前教育方案的背景、理论基础、主要特征和实施情况，在此基础上总结分析了该方案对我国听障儿童学前教育方案制订和实施的启示。

简介：本文介绍了日本特别支援教育背景下的听觉障碍教育及其课程体系，重点介绍了特别支援学校（听觉障碍）幼儿部、小学部、初中部和高中部的教学目标及课程设置。

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