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  • 简介:如何为听障儿童提供全面而专业听力学服务和管理是听障儿童康复工作者要解决首要问题。广东省残疾人康复中心从2010年起对中心听障儿童实施听管理,并制订了相关服务流程及实施细则。通过一年多试行,听力师、家长、康复教师各司其职、共同参与、相互配合,使听力学服务得到了有效落实,听障儿童助听效果和康复效果得到了有效保证。

  • 标签: 听障儿童 听能管理 听力师 教师 家长
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  • 简介:目的了解9月龄内听力损失婴儿助听器干预后早期语前听发育规律。方法采用前瞻性纵向研究方法,共纳入43例患儿,根据听力损失程度分为中度、重度、极重度三组,分别有10、9、24例。使用婴幼儿有意义听觉整合量表(infanttoddlermeaningfulauditoryintegrationscale,IT-MAIS),对43例9个月内双耳中度及以上感音神经性听力损失婴儿,在其双耳配戴助听器前及配戴后l、3、6、12个月进行语前听评估。结果三组患儿平均IT—MAIS得分均随助听器配戴时间延长而显著提高(P〈0.05)。采用单因素方差分析,三组患儿之间IT—MAIS得分在配戴前及配戴后1、3、6个月均具有显著性差异(P〈0.05),在12个月时无显著性差异(P〉O.05)。对配戴前及配戴后1、3、6个月IT-MAIS得分分别进行两两比较显示,中度组与重度组在6个月前均无显著性差异(P〉0.05);中度组与极重度组在6个月前均具有显著性差异(P〈0.05);重度与极重度组除在配戴1个月时无显著性差异(P〉0.05)外,其余均有显著性差异(P〈0.05)。结论听力损失婴儿助听后早期语前听觉能力随助听器配戴时间延长而提高,早期语前听发育主要受助听器配戴时间影响。IT—MAIs可提供常规测听方法不能反映重要听发育信息,应作为听力损失患儿康复效果评估常规测试方法在临床上应用。

  • 标签: 婴幼儿有意义听觉整合量表 早期语前听能发育 听力损失婴儿 早期干预 助听器验配
  • 简介:目的验证聋校中、高年级语文阅读教学中组织策略训练效果。方法采用实验组、对照组前后测实验方法。结果组织策略训练能够提高中、高年级聋生阅读理解能力。随着学生年级增长,组织策略训练对提高阅读监控能力作用逐渐凸显。建议①加强聋生提取文章关键项目能力训练;②加强组织文章关键项目,形成组织结构图能力训练;③利用组织监控流程图,提高聋生阅读监控能力。

  • 标签: 阅读教学 组织策略训练 阅读监控能力
  • 简介:摘要布氏杆菌病是由布氏杆菌引起以长期发热、多汗、关节疼痛、肝脾肿大和慢性化为特征急性或慢性传染病。属自然疫源性疾病。主要以羊种菌致病力最强。临床上主要从隔离,休息、饮食、病情观察、对症护理、药物指导、心理护理、健康教育多方面采取护理措施。

  • 标签: 布氏杆菌 流行病学 发热 联合治疗 护理体会
  • 简介:摘要目的降低窒息新生儿伤残率、死亡率,提高人口素质。方法总结我院于2012年间出生时窒息新生儿运用新生儿复苏教程复苏体会。结论遵循规范化复苏流程,规范用药,是复苏成功保障。

  • 标签: 新生儿窒息 复苏 正压人工呼吸 胸外心脏按压
  • 简介:目的构建含有小鼠Smad4基因和增强型绿色荧光蛋白基因(EGFP)慢病毒病毒表达载体,为今后应用该重组慢病毒介导内耳基因导入和相关聋病基因治疗奠定实验基础.方法利用基因重组、限制性内切酶酶切及基因测序方法,构建并鉴定pLenti6.3-Smad4-IRES2-EGFP真核表达质粒;利用脂质体介导转染方法,将pLenti6.3-Smad4-IRES2-EGFP转染导入293T细胞,荧光显微镜下观察EGFP基因表达情况,利用实时荧光PCR方法检测小鼠Smad4基因mRNA水平表达情况.结果经PCR鉴定和基因测序证实了小鼠Smad4基因序列与基因bank中序列相一致.pLenti6.3-Smad4-IRES2-EGFP质粒转入293T细胞后,荧光显微镜下可见有绿色荧光蛋白表达.293T细胞经慢病毒感染后,其小鼠Smad4基因mRNA表达量增加了66427倍.病毒滴度经测定为2.5×108TU/ml.结论成功地构建了含有小鼠Smad4基因慢病毒表达载体,并能在293T细胞中表达.

  • 标签: SMAD4 慢病毒
  • 简介:目的通过制备、分离和鉴定正常情况下内耳表达蛋白质,了解内耳蛋白质组特征。方法本研究以正常大鼠内耳组织为起始材料,通过2-DE分离内耳表达蛋白质组,利用MALDI-TOF质谱仪对分离蛋白质进行分析和鉴定。结果从20只新生大鼠内耳组织提取到800μg蛋白质,在18cm×20cm2-DE胶上可分离到300多个蛋白质斑点,质谱仪鉴定提示这些蛋白质分别属于细胞结构、细胞分裂、代谢相关、细胞信号传导、细胞因子相关蛋白质及未知蛋白质。结论本研究建立了大鼠内耳蛋白质组分离和提取方法,初步构建内耳2-DE参考图谱,并对其中部分蛋白质进行了鉴定和分类,该图谱有助于内耳研究,尤其是不同状态下如疾病时内耳蛋白质表达变化研究。

  • 标签: 大鼠 内耳 双向凝胶电泳 蛋白质组学
  • 简介:目的分析我科收治31例Hunt综合征患者治疗方法,探讨针对Hunt综合征有效治疗方案。方法回顾性分析对31例Hunt综合征患者进行抗病毒、糖皮质激素及神经营养药等内科保守治疗疗效。结果31例患者耳疱疹均治愈,面瘫(House—brackmann分级Ⅱ级至Ⅳ级)患者30例,出现面瘫发生率为96.8%,治愈22例,面瘫治愈率(恢复至House—brackmann分级Ⅰ级或Ⅱ级)73.3%,好转6例,好转率(House—brackmann分级Ⅲ级)20%,2例未见明显变化患者拒绝行面神经减压术,无效率6.7%,1例患者治疗后1周出现眩晕及眼震等前庭刺激症状,经治疗1月后恢复。无1例遗留耳神经痛。结论Hunt综合征治疗应采取抗病毒、糖皮质激素及神经营养药治疗等综合治疗,经综合治疗患者总体预后良好。

  • 标签: 疱疹 带状 耳部 阿昔洛韦 地塞米松
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  • 简介:本文论述了基层在开展聋儿听力语言康复训练中四多(多听、多看、多摸、多玩)、四在(在听中学、在看中说、在玩中思、在做中乐)、三个基本原则(从听到说、在动中学、由简至繁)以及八个方面(即早、听、感、辨、构、言、语、全)体会,供基层聋儿康复工作者在实践工作中参考.

  • 标签: 聋儿康复 体会
  • 简介:摘要蜈蚣属于多足纲,被蜈蚣咬伤后,其毒腺分泌出大量毒液,顺腭牙毒腺口注人被咬者皮下而致中毒。被蜈蚣伤后,局部红肿、疼痛,或有红丝出现;严重可有全身症状,如头痛、头错、呕吐、发热以及肢体麻木等。目的探讨蜈蚣咬伤至过敏性休克治疗及预防措施。方法对一例蜈蚣咬伤至过敏性休克患者应用抗过敏、抗休克治疗。结果患者给予抗过敏、抗休克治疗后好转出院。结论蜈蚣咬伤患者早期及时有效处理伤口,及时就医,可防止或减轻其毒性反应。

  • 标签: 蜈蚣过敏性休克抗过敏抗休克
  • 简介:第二次残疾人抽样调查结果显示我国有听力残疾人2780万,其中0~6岁听力残疾儿童137万。听力学是为听障人群提供服务重要技术支持,虽然近些年听力学在我国发展很快,但和一些发达国家相比还有较大差距,没有成为一个独立学科体系,听力9币极度缺乏.

  • 标签: 听力学 听障儿童 管理 教育 美国 听力残疾儿童
  • 简介:目的探讨浆膜蛋白RTN1和RTN4基因在小鼠内耳表达.方法采用5只成年小鼠内耳组织提取总RNA,逆转录后获得小鼠内耳细胞cDNA,根据RTN1和RTN4基因编码区序列设计引物进行PCR扩增,通过PCR产物分析和DNA测序确定RTN1和RTN4是否在小鼠内耳细胞表达.结果采用小鼠内耳组织总RNA,RT-PCR扩增出RTN1和RTN4基因部分编码区,扩增产物测序证实小鼠内耳中有RTN1和RTN4基因表达.结论RTN1和RTN4基因在内耳有表达,为RTN1和RTN4与连接蛋白26(connexin26)蛋白互作关系提供了进一步证据.浆膜蛋白RTN1和RTN4可能与连接蛋白26在听觉生理中起作用.

  • 标签: 浆膜蛋白 逆转录聚合酶链反应 信使RNA 内耳
  • 简介:聋生在书面词语理解方面存在着严重缺陷.在语文教学中,需要向聋生讲解书面词语比需要向听力正常学生讲解要多得多.向聋生进行书面词语讲解也比向听力正常学生进行书面词语讲解困难得多.聋校书面词语教学需要从聋生实际出发,采用适合聋生特点书面词语教学方法.

  • 标签: 聋校学生 书面词语 词语理解 教学方法
  • 简介:目的探讨妊娠期过敏性鼻炎临床诊治。方法随机选取2016年8月-2018年8月我院收治过敏性鼻炎患者60例,采用SPSS21.0将入组患者按先后序列号(1-60)随机分为2组,单独治疗组30例(布地奈德鼻喷剂),联合治疗组30例(布地奈德鼻喷剂联合氯雷他定药剂),对两组患者临床疗效、鼻粘膜激发试验阳性情况、鼻窦炎、哮喘症状改善情况、见效时间、治疗周期进行统计分析。结果联合治疗组治愈13例,显效10例,有效6例,治疗总有效率为96.7%(29/30);单独治疗组治愈4例,显效9例,有效10例,治疗总有效率为76.7%(23/30)。联合治疗组患者治疗总有效率显著高于单独治疗组(P〈0.05),鼻粘膜激发试验阳性率36.7%(11/30)、鼻窦炎90.0%(27/30)、哮喘症状改善率93.3%(28/30)均显著高于单独治疗组(P〈0.05)。见效时间(14.0±2.1)d、治疗周期(1.3±0.4)月均显著短于单独治疗组(P〈0.05)。结论妊娠期过敏性鼻炎布地奈德鼻喷剂联合氯雷他定药剂治疗效果较单独布地奈德鼻喷剂治疗好,更能有效改善患者临床疗效及症状,缩短患者见效时间、治疗周期,值得在临床推广。

  • 标签: 过敏性鼻炎 妊娠期 临床诊治
  • 简介:摘要目的探讨在CT增强扫描中如何更好、更有效地使用高压注射器,为临床诊断提供有力影像支持。方法对235例患者使用高压注射器做增强扫描,取得良好诊断效果。结果使用高压注射器做增强扫描患者235例,231例注药顺利,完成增强扫描,占总数98.3%。1例因对比剂外渗,扫描途中停机重新穿刺、注药完成扫描,占总数0.42%。2例因注药过程中留置针侧孔脱开,致药液外漏,重新注药后扫描成功,占总数0.85%。1例因高压注射对比剂后,CT装置未及时触发,错过设置扫描时相致增强失败,占总数0.42%.结论正确、合理地使用高压注射器,可获得更为精准诊断资料,有利于提高临床诊断水平。

  • 标签: CT增强扫描 高压注射器 应用体会
  • 简介:摘要目的探讨JCI标准细节管理在护理安全管理中作用。方法树立护理安全理念,加强护士培训;狠抓制度落实,提出防范措施确保护理安全;实施以JCI国际患者安全目标六条为导向护理安全细节管理,强化以人为本,以患者安全为中心服务理念。结果通过细节管理,护理不安全事件隐患上报率提高了95%,发生率下降了81%,医护人员手卫生依从率提高了20%,护理质量分提高了2%,患者满意度提高了4%。结论护理细节管理有助于营造安全文化,提高护理不安全事件上报率,降低发生率,提高了患者满意度,保障了护理安全,从而提升了护理质量。

  • 标签: JCI标准 细节 护理安全 管理
  • 简介:本科从2000年1月至2004年1月间,在微山欢城中心医院耳鼻喉科及济宁医学院附属医院耳鼻喉科门诊,用YAG激光加置管术治疗耳廓假性囊肿23例(23耳),取得了良好疗效,现报告如下:

  • 标签: 治疗 置管术 耳廓假性囊肿 YAG激光 体会 耳鼻喉科