简介：摘要：总结国内外医疗护理员培训及执业探索的现状及优缺点，旨在为我国医疗护理员的培训和专科执业范围提供参考。

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简介：摘要：国民经济的发展和民众的生活离不开充足的粮油供应，可以说粮油的质量安全将直接关系到人民群众的生命安全和生活质量。我国作为世界上的农业大国，一直以来都非常重视粮食安全和粮油产业的发展。而随着相关技术的提升，我国的粮油产量和质量在近年来也得到了“质”的提升，然而由于我国人口众多，国土面积广阔，粮食质量安全的监督和管控方面的工作也面临着严峻的挑战，因此必须对基层粮油检验人员的技能进行培训，提升基层粮油检验工作的效率和质量。

简介：摘要   目的  通过探讨保洁人员感控知识培训的经验，提高保洁人员对院感管控措施的依从性，从而降低院内感染的发生率。 方法   以全院各个科室的保洁人员为研究对象，选择手卫生、消毒隔离、医疗废物的管理、院感职业暴露的应对等感控知识，进行高频率分区域的培训。 结果    通过高频率分区域的保洁人员感控知识培训，保洁人员对院感管控措施的依从性有显著提高。  结论   高频率分区域的保洁院感知识培训能有效提高保洁人员对院感管控措施的依从性，促进医院感染管理质量的提高，从而减低院内感染的发生率。

简介：摘要：目的 探讨翻转课堂教学模式在临床护理人员分层级培训中的应用价值。方法 选取 2017年我院 33名 N1层级护士的培训为对照组，采用传统护理培训方法，另选 2018年我院 33名 N1层级护士的培训为观察组，在对照组基础上采取翻转课堂模式进行培训，观察培训开始前、培训结束后两组护理人员的考核成绩及培训质量评价情况。结果 两组护理人员在培训开始前考核成绩差异无统计学意义，培训结束后，观察组理论、操作考核成绩显著高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.00 1）；观察组培训模式满意、学习积极性 提高、实践 操作能力 增强、解决问题能力 增强 、 自主 学习 能力增强均明显高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05 ）。 结论 翻转课堂能显著提高临床护理人员培训质量，提高护理人员学习积极性，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究讨论药膳对涉核特勤疗养员淋巴细胞增殖活性的影响。方法：随机抽选2016年01月-2019年12月在本院疗养的涉核特勤疗养员520例，将其分为对照组和研究组各260例，对照组实行常规疗养，研究组实施常规疗养+药膳疗养，对比两组涉核特勤疗养员干预前后的淋巴细胞增殖活性。结果：干预前，两组涉核特勤疗养员的淋巴细胞增殖活性差异无统计学意义(P＞0.05)；经过不同的疗养干预后，研究组涉核特勤疗养员的淋巴细胞增殖活性明显优于对照组（P＜0.05）。结论：药膳能够提高涉核特勤疗养员的淋巴细胞增殖活性，改善涉核特勤疗养员身体受损的情况，提高涉核特勤疗养员的生活质量。

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简介：【摘要】  目的  观察利伐沙班抗凝治疗心房颤动合并脑栓塞患者的临床效果。方法  于2022年5月-2023年5月期间对我院就诊心房颤动合并脑栓塞患者76例进行研究，以随机数字表法进行组别均分，每组38例，对照组采用华法林治疗，实验组采用利伐沙班抗凝治疗，观察治疗前后患者凝血功能、治疗后不良反应发生情况。结果  治疗后实验组患者凝血功能各项指标优于对照组，P＜0.05；实验组患者不良反应发生率低于对照组，P＞0.05。结论  将利伐沙班抗凝治疗应用于心房颤动合并脑栓塞患者中，可改善患者凝血功能，不良反应相对较低，呈现出一定安全性，值得应用。

简介：摘要：中学学校卫生与少儿卫生工作是当前学校管理的重点所在，针对现阶段学生存在的管理问题予以有效的分析，提出具有针对性的建议，改善学校卫生，提高少儿卫生管理成效，提高少儿综合素养，本文中将重点分析当前中学学校卫生与少儿卫生存在的问题，然后提出整改措施，增强中学管理的综合效能。

简介：摘要：以大竹县3所中学的中学生为例，探究大竹县中学生近视的现状及影响中学生近视的相关因素，了解大竹县中学生的用眼卫生，为提升大竹县中学生视力健康水平及近视防控提供理论参考。方法：采用随机整群抽样法抽取大竹县内3所中学，每个年级抽取两个班，抽中班级的全部学生为研究对象，对其进行远视力检查和屈光度检测，并采用统一问卷影响因素调查。结果：3所中学的中学生共有1875人近视，近视率为70.4%，其中初中生的近视率为66.7%，高中生的近视率为78.2%，高中生的近视率明显高于初中生，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05，c2=65.875）；女生的近视率（73.4%）高于男生的近视（67.5%），组间比较差异有统计学意义（P＜0.05，c2=11.283）。影响因素分析显示，中学生的近视率在“父母是否近视”、“学生平均每天放学后做作业读书写字所花的时间”、“在近距离用眼时，多长时间休息一次眼睛”、“在读写时，眼睛距离书本是否超过一尺（33cm）”、“在过去的一周里，学生使用移动电子设备（包括手机、平板等）的时间”、“学生每天的睡眠时间”方面，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：大竹县中学生近视率较高，存在性别和年级差异；“父母是否近视”、“学生平均每天放学后做作业读书写字所花的时间”、“在近距离用眼时，多长时间休息一次眼睛”、“在读写时，眼睛距离书本是否超过一尺（33cm）”、“在过去的一周里，学生使用移动电子设备（包括手机、平板等）的时间”、“学生每天的睡眠时间”是影响学生近视的主要因素。

简介：摘要：积极心理学不仅关注人性的弱点与创伤，同时还关注并发现人性的优点和美德，从而给予人类积极的引导。中学生正处于生长发育的关键期，存在很多的心理问题，以往我国的心理健康教育课程更加侧重负面心理的调节与预防，而为了让中学生以积极的心态面对学习、生活中的挑战和困难，教师要在传统心理学教育的基础上注入积极心理学的教育理念。

简介：摘要：了解大竹县中学生对新冠肺炎防控知识及态度现状，为更好地开展新冠肺炎知识宣传教育工作提供依据。方法：采用分层整群抽样方法选取大竹县在校中学生进行问卷调查。结果：有效调查3219例，仅有26.8%（864人）的调查对象正确知道新冠肺炎的传播途径，新冠肺炎相关知识得分普遍不高，平均分为53.5分。部分调查对象尚不能正确掌握新冠肺炎传播途径。流感疫苗的接种率为47.8%，影响流感疫苗接种与否的主要原因是不知道有流感疫苗，其次是认为自己身体好，没必要去接种。未接种流感疫苗的调查对象中有74.7%（969人）尚不清楚有流感疫苗。结论：大竹县中学生的新冠肺炎相关知识普遍缺乏，对生活中新冠肺炎病毒感染方式存在认识误区；随着网络科技的发展，中学生可以更多更快的了解新冠肺炎相关信息，流感疫苗接种率较低，且仍有部分人尚不清楚有流感疫苗，这一现状应当引起相关部门的重视。