简介：摘要：为了预防疾病，加强预防，促进健康，我们应该认真严格执行国家卫生战略，使未来的卫生系统更好地适应现代生物医学的需要，作者认为，护理教学有助于提高预防意识和保健意识，以及提高与预防学科的协同作用。带教老师必须针对学科的特殊性，有针对性，有机思考，有效培训，预防疾病，培养新型护理人才。健康教育是整体护理的重要组成部分，可以提高患者的疾病意识，掌握医学知识和必要的医疗技能，发现和改变不良习惯，促进患者康复，作者介绍了预防保健科护理教学的特点和过程。

简介：【摘要】目的：探讨孕前口腔保健预防妊娠期龈炎的效果。方法：选取2018年6月至2019年6月此段时间于我院行孕前咨询的96例备孕妇女作为研究对象，将所有妇女予以排序，48名单号妇女作为对比组，并接受常规口腔卫生指导； 48名双号妇女纳入研究组，在对比组基础上结合口腔保健，比较两组妇女初诊前以及复诊后探诊出血阳性情况。 结果：初诊期，两组妇女牙探诊出血阳性率对比结果差异不明显（P＞0.05）；两组妇女于孕期3个月复诊时，研究组妇女探诊出血阳性率与对比组相比，研究组相对较低（

简介：摘要:目的：探究我国老年慢性病管理及预防保健的重要意义。方法：以

简介：【摘要】目的:为进一步提高我院护理水平和质量，探讨临床路径与PDCA循环管理相结合在妇科临床教学中的作用[1]。方法: 选取2018年～2019年在我院妇科实习的护理学生160名，随机分为A组和B组，每组80名护生。A组护生临床路径与PDCA循环管理相结合的临床教学。B组护士采用传统教学法。比较两组的临床教学效果。结果：A组护生的理论知识和操作技能评分明显高于B（P

简介：摘要：目的 探究针灸推拿与康复理疗相结合对颈椎病患者的护理作用。方法 于2019年10月~2020年12月开展该项目，以在此期间前往我院进行治疗的86例颈椎病患者为研究对象，将86例患者分为两组，对照组予以常规护理，研究组采取针灸推拿与康复理疗相结合护理，比较两组患者的护理效果及护理满意度。结果 研究组患者的护理有效率显著高于对照组（P

简介：【摘要】目的：探究预防保健与康复护理在老年高血压患者护理中的临床应用价值。方法：选取2019年-2021年于本院就诊的老年高血压患者共计160例，随机分为观察组(80例)和对照组(80例)。对照组给予常规护理干预，观察组给予预防保健与康复护理干预。比较两种护理模式干预下，老年高血压患者高血压相关不良事件发生风险及生活质量水平。结果：在比较高血压相关不良事件发生风险的结果中，观察组患者不良事件风险更低(P＜0.05)；在比较生活质量水平的结果中，观察组患者生活质量评分更高(P＜0.05)。结论：预防保健与康复护理可显著降低老年高血压患者高血压相关不良事件发生风险，提高生活质量。预防保健与康复护理干预具备良好的临床应用价值，推荐在临床中广泛推广应用。

简介：摘要：目的：研究通过乳房保健护理防范乳头凹陷孕妇出现产后乳腺炎的效果。方法：在此次研究中已经纳入了60例乳头凹陷孕妇作为研究对象，经过临床检查后确认符合研究入组标准，同时在入组后按照随机性将孕妇分为两组，即对照组、观察组，前者使用常规护理措施，后者则实施乳房保健护理，比较其具体应用效果。结果：通过研究调查后确认观察组中1例孕妇产后出现乳腺炎，3例出现乳头皴裂，反观对照组分别出现5例乳腺炎和8例乳头皴裂，相比之下对照组产后并发症发生率更高，（P＜0.05）。结论：对于乳头凹陷孕妇可对其实施乳房保健护理，不仅可提高喂养效率，更能够防范产后乳腺炎。

简介：摘要：目的探讨中西医结合预防老年骨科病人便秘的效果；方法在2020年１月１日至2020年6月31日期间于我院选取100例老年骨科病人，随机分为观察组和对照组两组，每组各50例，其中对照组给予常规的治疗与护理方法，观察组在对照组的基础上给予腹部按摩与通气散外敷神阙穴治疗，两组在治疗２周后观察治疗效果，并对结果进行分析；结果对照组50例患者中显效18例，有效14例，无效18例；观察组50例患者中显效30例，有效17例，无效3例，两组患者有效率比较，差别有统计学意义（P＞0.05）：结论中西医结合在预防老年骨科病人便秘护理中的应用中能取得较好的效果，有一定的临床推广应用价值。

简介：【摘要】目的：研究分析麻醉复苏护理结合综合保温对全身麻醉患者苏醒期躁动的预防效果。方法：研究对象共计全身麻醉200例患者，研究年限在2020年4月至2021年

简介：摘要：随着生育政策调整完善，生育需求逐步释放，高危孕产妇比例有所增加，保障母婴安全压力增大。生育全程服务覆盖不广泛，宫颈癌和乳腺癌高发态势仍未扭转，儿童早期发展亟需加强，妇女儿童健康状况在城乡之间、区域之间还存在差异，妇幼健康服务供给能力有待提高。党中央和国务院一直非常重视妇幼健康，随着诸多妇幼政策的实施，基层妇幼迎来了发展的大好时机，但是由于中国不同地区的政治、经济、文化、传统观念存在差异，基层妇幼卫生事业的发展也不平衡。基层妇幼机构普遍存在基础薄弱、人才匮乏、医疗人才培养周期长等特点，制约着基层妇幼卫生事业的发展，所以基层妇幼保健水平的提高面临着很大挑战。

简介：【摘要】目的：观察营养指导在儿童保健护理的研究效果。方法：选取2018年9月~2020年4月在我院进行体检的100例儿童作为研究对象，按照数字随机法分为对照组与试验组，每组各50例，对照组给予常规的保健护理指导，试验组在对照组的基础上给予营养指导，观察比较两组儿童身体发育情况，其包括（大运动、社交能力、语言能力、肢体精细动作）及营养导致的疾病发生情况。结果：两组儿童大运动、语言能力、社交能力及肢体精细动作评分水平比较，试验组明显优于对照组其差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：此次主要探究穴位按摩结合自我淋巴引流应用在乳腺癌术后上肢淋巴水肿预防的效果。方法：随机选取2018年1月-2020年1月在我院行乳腺癌术治疗患者展开研究，并将患者分成两组，分别是参照组（49例，单独应用穴位按摩干预）与研究组（49例，采用穴位按摩结合自我淋巴引流干预），对比两组效果。结果：研究组上肢淋巴水肿发生率低于参照组，护理有效率高于参照组，P

简介：【摘要】：对儿童成长中影响发育的因素进行详细分析，并针对因素拟定相应保健护理措施。在儿童成长发育中，需对儿童实施健康指导，对成长发育具有一定影响意义。儿童生长发育中保健工作意义重大，可使孩子的适应能力提升，将孩子社交能力提升，利于孩子心理和生理健康发育。

简介：摘要：目的：观察儿童生长发育利用综合保健护理的临床效果。方法：按照研究目的选择合适的病人研究，病人入院之后进行专业检查，研究中分为研究组和观察组，分别进行普通护理和综合保健护理干预，研究中主要就病人护理之后的治疗效果进行评判。结果：观察组病人在第1个月和第6个月的身高分别为（64.54±3.14）厘米和（73.02±2.86）厘米，在第1个月和第6个月的体重分别为（7.04±1.04）千克和（8.57±1.04）千克，在生长发育方面明显比研究组好，观察组病人在护理后从五方面就儿童的神经心理发育情况进行分析整体发育状态评分明显优于研究组，两组对比差异显著具有实际分析意义。结论：综合保健护理干预措施应用儿童日常生长发育中优势明显，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨互动模式健康教育在妇女保健中的应用价值。方法：选取2019年1月至2020年7月在我院接受妇女保健的女性90例进行研究，随机数字表法分组，对照组45例采用常规健康教育，观察组45例采用互动模式健康教育，对两组女性健康知识掌握程度及依从性进行观察。结果：观察组干预后健康知识掌握程度评分均较对照组高（P＜0.05）；观察组女性的依从性为

简介：

简介：摘要：目的分析营养指导在儿童保健护理中的干预效果。方法：选取2019年4月至2020年4月进行体检的68例儿童，随机划分成两组，其中将给予常规营养指导的34例儿童作为对照组，将给予个体化营养指导的34例作为研究组。于干预前、干预6个月后测定两组体格发育指标（身高、体重），并对其增长情况进行计算。同时，调查两组保育员对儿童营养知识认知水平，统计两组儿童营养不良、肥胖、贫血等情况发生率。结果：干预后，研究组保育员对儿童营养知识认知评分[（87.13±3.45）分∶（72.09±5.38）分]明显较对照组高（P＜0.05）；研究组身高[（8.19±2.58）cm∶（6.37±2.03）cm]、体重[（5.06±1.14）kg∶（3.24±0.83）kg]增长值与对照组相比均明显较高（P＜0.05）；研究组营养不良（3.17%∶15.87%）、肥胖（1.59%∶12.70%）发生率与对照组相比均明显较低（P＜0.05）。结论：在儿童保健护理中实施个体化营养指导可明显提高保育员对儿童营养知识的认知度，有效促进儿童体格发育，降低营养不良、肥胖发生率。

简介：摘要：目的本文从发育行为儿童学与儿童保健的相关内容进行阐述，婴幼儿时期是人体生长发育的重要时期，该时期机体和智力水平发育情况会直接对后续机体健康和生长情况产生影响。儿童保健是指家长和医护人员在依据婴幼儿机体发育情况的基础上，共同将科学的干预措施应用于其保健服务中，促进婴幼儿机体生长发育。本研究分析婴幼儿实施儿童保健干预对机体生长发育、运动功能和智力水平发育效果，现报告如下。

简介：摘要：目的：收集临床老年病护理案例，研究心理干预的保健功能。方法：将2018年1月～2020年1月期间我院老年病科收治的106名老年患者纳入本次临床研究。将全部病例随机分为实验组和对照组两组，样本容量均为53例，其中实验组给予心理干预护理，密切关注老年人的情绪波动，采取积极的心理疏导和人文关怀；对照组则采取常规对症支持治疗结合分级护理。在患者出院时使用SDS、SAS对患者抑郁及焦虑情况进行调查，比较两者之间的差异。结果：两组患者经临床对症治疗及护理后，患者出院时焦虑、抑郁评分较刚入院时明显改善，且实验组明显优于对照组，经统计学检验，差异有统计学意义，P

简介：摘要：目的研究健康教育在儿童保健工作中的价值。方法 共选择70例体弱儿童，随机分做研究组35例、对照组35例，对照组予常规保健及护理干预，研究组再予强化健康教育。结果 研究组家长SAS评分改善程度明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；研究组家长总满意度明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 健康教育在儿童保健工作中具有重要的价值，值得推广。