简介：【摘要】目的 探讨认知教育与放松训练对口腔颌面部肿瘤患者消极应对及身心状态的影响。方法 选取2018年4月～2019年4月我院收治的60例口腔颌面部肿瘤患者作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各30例，其中对照组患者均给予临床常规护理，观察组患者均在对照组基础上给予认知教育和放松训练干预。采用医学应对问卷（MCMQ）、心境状态量表问卷测评（POMS）对两组患者干预前后的消极应对及心境状态进行评价，另采用满意度调查表对两组患者护理满意度进行评分和比较。结果 观察组患者干预后SCSQ评分中的面对、屈服、回避各评分均明显优于干预前及同期对照组（P均
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