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  • 简介:【摘要】目的:探讨不同护理模式对慢性脑供血不足头晕患者临床效果。方法:选取 2017年 6月至 2018年 6月期间我院收治 70例脑供血不足头晕患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组:对照组与观察组,各 30例。对照组实施传统护理方法,观察组实施综合护理方法,对比两组患者治疗效果。结果:观察组治疗总有效率明显高于对照组( 94.29%> 74.29%), P< 0.05,差异具有统计学意义。结论:给予慢性脑供血不足患者实施不同护理模式提高治疗总有效率,改善患者头晕情况,具有较高推广价值。

  • 标签: 不同护理模式 慢性脑供血不足 头晕 临床效果
  • 简介:摘要目的探讨不同护理模式对慢性脑供血不足头晕患者临床效果。方法选取2017年6月至2018年6月期间我院收治70例脑供血不足头晕患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为两组对照组与观察组,各30例。对照组实施传统护理方法,观察组实施综合护理方法,对比两组患者治疗效果。结果观察组治疗总有效率明显高于对照组(94.29%>74.29%),P<0.05,差异具有统计学意义。结论给予慢性脑供血不足患者实施不同护理模式提高治疗总有效率,改善患者头晕情况,具有较高推广价值。

  • 标签: 不同护理模式 慢性脑供血不足 头晕 临床效果
  • 简介:目的探讨血液透析时2种预冲管路透析方法对透析凝血状况影响。方法采用自身前后对照,将120例患者先进行10次肝素盐水预冲血液透析管路透析,然后进行10次单纯生理盐水预冲,监测每次透析后透析凝血状况(透析凝血程度、透析残血量、透析血室容量下降率),同时测定每次透析后回血用水量及压迫止血时间。结果2种预冲方法对透析凝血状况影响无统计学意义(P〉0.05),回血用水量及压迫止血时间比较也无统计学意义(P〉0.05)。结论与肝素盐水预冲方法相比.血液透析时使用单纯生理盐水预冲管路透析,可以减少肝素用量,且不会增加凝血现象发生,可考虑在有出血倾向需慎用抗凝剂患者中应用。

  • 标签: 血液透析 预冲方法 透析器 凝血
  • 简介:【摘要】目的:探讨综合护理用于脑供血不足头晕中应用效果,评价其护理措施。方法:选取 2016年 1月至 2018年 4月在本院接受治疗 78例脑供血不足头晕患者,随机分为对照组 39例,实验组 39例,对照组实施常规护理,实验组实施综合护理,比较两组患者护理效果。结果:实验组护理效果优于对照组。结论:对脑供血不足头晕患者予以综合护理护理措施,能有效改善患者头晕等临床症状,提高治疗疗效,提升护理满意度,有助于改善护患关系,值得临床推广。

  • 标签: 脑供血不足 头晕 综合护理 护理效果
  • 简介:摘要目的探讨综合护理用于脑供血不足头晕中应用效果,评价其护理措施。方法选取2016年1月至2018年4月在本院接受治疗78例脑供血不足头晕患者,随机分为对照组39例,实验组39例,对照组实施常规护理,实验组实施综合护理,比较两组患者护理效果。结果实验组护理效果优于对照组。结论对脑供血不足头晕患者予以综合护理护理措施,能有效改善患者头晕等临床症状,提高治疗疗效,提升护理满意度,有助于改善护患关系,值得临床推广。

  • 标签: 脑供血不足 头晕 综合护理 护理效果
  • 简介:[目的]调查乳腺癌病人患病不同阶段信息照护需求.[方法]应用自行设计乳腺癌病人罹癌过程中信息及照护需求调查表对161例乳腺癌病人进行问卷调查.[结果]乳腺癌病人通过广播电视纸质媒体获得知识最多,分别占59.6%、57.8%,32.3%病人通过网络获取知识,29.8%病人通过医疗系统获取知识.83.2%病人希望通过医护讲解获取信息,同时病人对医院提供教育理解力执行力较好.病人对手术期间获取信息最满意,占48.4%.在整个治疗康复过程中病人都希望护士是健康教育提供者.[结论]乳腺癌病人通过医疗系统网络平台途径获取信息知识较少,病人患病各个阶段信息需求不一样,护士可以在乳腺癌病人治疗延续照护中提供信息支持,发挥乳腺专科护士功能,提高病人生活质量满意度,体现专科护士价值.

  • 标签: 乳腺癌 信息 照护 需求 社会支持 心理护理
  • 简介:【摘要】目的:探讨不同角度婴儿床垫在新生儿溢奶哭闹影响。方法:选择母婴同室病房中健康、出生后4天进食情况规律良好足月顺产新生儿100例,根据婴儿床垫角度随机分为0°组、10°组、20°组、30°组、40°组,共五组, 分别实施0°、10°、20°、30°、40°床垫,观察不同床垫角度对新生儿溢奶、哭闹情况影响。结果:与0°组相比,新生儿在20°、30°、40°组溢奶次数明显减少(p<0.05),在20°、30°组哭闹次数明显减少(p<0.05);0°组与10°组溢奶哭闹次数均无明显变化(p>0.05);0°组与40°组比较时,40°组溢奶次数明显减少(p<0.05),但哭闹次数无明显变化(p>0.05)。结论:应用20-30°床垫可减少新生儿溢奶、哭闹频率,使新生儿舒适安全。

  • 标签: 新生儿溢奶 不同角度
  • 简介: [摘 要] 目的  探讨不同类型输液预防阿昔洛韦所致静脉炎疗效以及滴速达标情况。 方法  将90例患者随机分为3组,均以40ivgtt/min滴速输注阿昔洛韦,A组(n=30)采用5.0Um孔径精密输液,B组(n=30)采用3.0um孔径精密输液,C组(n=30)采用15um孔径普通输液。观察3组输液滴速达标情况及静脉炎发生情况。 结论  采用3.0um、5.0um孔径精密输液均可显著减少静脉炎发生。

  • 标签: []   阿昔洛韦 精密输液器 静脉炎 不同孔径
  • 简介:【摘要】目的 评价予以临床牙周牙槽缺损患者治疗时不同类型骨移植材料应用效果诱导活性。方法 研究对象截取我院收治60例牙周牙槽缺损患者,时间2019年5月-2020年6月;入组60例患者均行修复治疗,基于不同修复材料下均分为人数相等(各20例)A组、B组C组;观察对比3组临床效果。结果 相较于A组、B组,C组治疗后骨区密度显著更优;相较于B组,A组、C组治疗有效率显著更优,组间具备统计学意义(P<0.05)。结论 予以临床牙周牙槽骨缺损患者以不同骨移植材料修复治疗时,若想切实保障患者疾病疗效,建议予以患者自体骨重组合异种骨两种骨移植材料应用。

  • 标签: 牙周牙槽骨缺损 骨移植材料 修复治疗
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  • 简介:半月板损伤是膝关节常见病,关节镜下半月板损伤修复术具有创伤小、出血少、住院时间短、再粘连几率低、康复快特点被广泛应用于临床。术前、术后护理及康复训练对关节镜下半月板修复手术后疗效有重要意义。我院2009年5月~2010年2月行关节镜手术治疗半月板损伤病人82例,收到了良好治疗效果。现将护理体会总结如下。

  • 标签: 关节镜 半月板损伤 护理
  • 简介:电动吸引是一种高负压、大流量医用吸引装置,在医疗机构中用于吸除病人气道内分泌物手术时病人体内渗出物、冲洗液,使用范围广泛。在严重创伤病人急救护理中是为专科治疗或监护创造有利条件重要一环[1]。目前临床常用吸引装置有中心负压吸引电动吸引2种。电动吸引作为临床一种急救仪器设备要求日常放置在抢救室备用,有不可取代作用。

  • 标签: 一体化电动吸引器 感染 应用
  • 简介:摘要:目的 研究对接受PICC置管恶性肿瘤患者采用不同技术方法效果。方法 收集2020年1月至2020年12月期间本院肿瘤科接收恶性肿瘤患者70例为本次研究分析对象,对科室内PICC置管技术使用情况先予以分析,后分组比较对患者采用不同穿刺方法在一次、二次置管成功率、术后手臂舒适度以及置管后并发症发生情况等方面的差异。其中15例患者接受盲穿式PICC置管(对照组),55例患者接受B超引导技术下PICC置管(实验组)。结果 恶性肿瘤患者使用

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  • 简介:摘要:目的:探究不同镇痛方法对腹部手术后慢性疼痛睡眠质量影响。方法:选取在我院就诊腹部手术患者150例,随机均分为对照组观察组,两组患者均遵循医嘱给予镇痛泵、镇痛药物进行镇痛,同时给予对照组常规护理,给予观察组综合疼痛护理。统计两组患者术后VAS评分、PSQI评分。结果:观察组患者疼痛情况与睡眠质量均优于对照组(P

  • 标签: 镇痛方法 腹部手术 慢性疼痛 睡眠质量
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  • 简介:目的探讨两种不同型号头皮针输液在门诊输液患者中使用效果。方法按就诊顺序,将在门诊输液且输注同种药物患者198例分为观察组对照组,分别采用5.5号7号头皮针输液,均输液500次,观察两组患者痛觉感受及一次穿刺成功率、输液反应例数、拔针后出血皮下淤血发生例数、患者满意度。结果观察组3级以上疼痛例数、输液反应例数、拔针后出血及皮下淤血例数,明显低于对照组,一次穿刺成功率及患者满意度明显高于对照组,具有统计学意义(P〈0.05)。结论使用5.5号头皮针输液能减轻患者痛苦,减少输液不良反应,提高血管利用度,患者易于接受。

  • 标签: 输注 静脉内 门诊病人
  • 简介:[摘要]目的 探究开展不同侧卧护理在重症肺炎患者中应用效果满意度。方法 选取2020年1月~2021年1月我院收治72例重症肺炎患者纳入本课题,依据随机数字法将其分为样本容量均为24例A组、B组C组,分别予以30°侧卧位、45°侧卧位60°侧卧位护理,对比三组患者呼吸指标、治疗效果护理满意度。结果 上机后2h、6hB组患者BR均显著低于A、C组,氧合指数均显著高于A、C组(P

  • 标签: []重症肺炎 侧卧护理 应用效果 护理满意度
  • 简介:通过对护理人力资源不足问题分析,寻找存在问题原因与影响因素,探索解决问题思路与对策,逐渐使护理人力资源不足问题得到缓解,符合并满足医疗及患者需求。

  • 标签: 护理人力资源 资源不足 问题分析 对策
  • 简介:目的探讨临床护理教学方法教学手段。方法分析招聘面试中应聘者存在问题,提出改革护理教育教学方法与教学手段必要性。结果确立护理教育教学方法与教学手段改革与应用应遵循原则。结论为护理教育教学方法教学手段改革选择应用提供明确方向目标。指导实际操作。

  • 标签: 求职 护士能力评价 护理教育研究