简介：

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简介：【摘要】 目的 研究在小儿急性胃肠炎护理中实施优质护理的具体效果。方法 选用我院2019年7月～2020年7月收治的100例小儿急性胃肠炎患儿作为研究对象，进行随机分为对照组和研究组，对照组对小儿急性胃肠炎患儿实施正常护理方式，研究组对患儿采用优质护理方式，对比两组最终的护理效果。结果 研究组实施优质护理后，快速的稳定了患儿的病情，在对比患儿的呕吐、腹泻、腹痛停止时间时研究组优于对照组，且患儿及家属对护理人员的满意程度，研究组有明显提升，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论  对小儿急性胃肠炎患儿实施优质护理后，降低了患儿各项临床病症的持续时间，最大程度的减少了患儿因病症带来的痛苦，提高了患儿及家属对护理人员的满意程度，在临床护理中具有推广意义。

简介：摘要：目的 研究优质护理在小儿急性胃肠炎护理中的应用效果。方法 选取我科室收治的90名急性胃肠炎患儿,依据随机数表法将其分为两组，分别为观察组和对照组，各45例。对照组实施常规护理，观察组实施优质护理干预，护理一段时间后，对两组患儿的护理效果进行对比分析。结果 观察组的患儿临床症状消失时间及住院时间均短于对照组。观察组的患儿家长护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 将优质护理应用于小儿急性胃肠炎的临床护理中，有利于缓解患儿的腹痛、腹泻、呕吐等症状，缩短了患儿的住院时间，提高了患儿家长的护理满意度，值得在临床推广应用。

简介：【摘要】目的：研究分析综合护理模式对于急性胃肠炎患者的影响。方法：随机抽取2019年7月至2020年7接收的80例急性胃肠炎患者作为研究对象，平均分为两组，40例急性胃肠炎患者选用常规护理作为对照组，40例急性胃肠炎患者接受综合护理模式作为试验组。比较两组患者的临床指标和满意度。结果：试验组患者的临床指标以及满意度均显著优于对照组（P

简介：摘要：目的：观察综合性护理干预在急性胃肠炎患者护理中的应用效果。方法：本研究起止时间为2019年2月-2020年10月，收治的急性胃肠炎患者76例为研究对象，按照收治时间前后分成两组；对照组为常规护理期间，研究组为开展综合性护理干预；两组护理效果及临床情况比较。结果：研究组患者腹痛改善时间（1.01±0.35）、退热时间（1.81±0.24）、止泻改善时间（1.85±0.45）、住院时间（5.02±1.24），对照组腹痛改善时间（1.79±0.58）、退热时间（2.49±0.69）、止泻改善时间（2.41±0.94）、住院时间（7.98±1.86），比较t=8.769,7.089,4.092,10.084,P

简介：【摘要】目的：探寻精细护理路径在急性胃肠炎患者护理中的效果。方法：按随机排列表法将我院40例急性胃肠炎患者分为对照组（n=20，常规护理），实验组（n=20，精细护理路径），纳入时间为2021年08月-2022年11月，对比两组康复状况。结果：实验组腹泻改善时间、发热改善时间、呕吐改善时间及住院时间均显著短于对照组（P<0.05）。结论：精细护理路径应用于急性胃肠炎患者护理中，效果较佳，腹泻改善时间、发热改善时间、呕吐改善时间及住院时间均显著缩短，康复较快，值得推广。

简介：【摘要】目的：观察综合性护理干预在急性胃肠炎患者护理中的应用效果。方法 统计研究者医院在2021-1至2022-12月时间段内，96例急性胃肠炎看诊病人纳入样本，随机盲目法分为2组，B组病人在诊治期间开展常规流程护理，A组则实施综合性护理干预模式，观察组间不同病人干预效果。结果：在疼痛感方面，A组明显较B组减轻，且住院时间也减少，有一定距离差异（P＜0.05）。A组与B组病人在诊治期间服务评价方面分别为97.91%、77.08%，A组更加满意，数据对比差异明显（P＜0.05）。。结论：针对急性胃肠炎病人，诊治期间协助综合性护理模式，有效缩短住院康复时间，并预防并发症，减轻病人疼痛程度，赢得病人肯定和满意，有推广价值。

简介：摘要：目的：总结对嗜酸粒细胞性胃肠炎患者的护理体会。方法：研究对象选取2022.03-2022.05期间我院接收的嗜酸粒细胞性胃肠炎患者4例。在护理工作中采取症状体征护理、用药护理、饮食护理、心理护理、特殊检查护理、出院指导护理等措施。结果：经过护理干预后，患者临床症状体征得到缓解、能够按照医嘱进行正确服药、营养状况良好、负性心理情绪得到有效改善、胃肠镜检查及骨髓穿刺过程顺利、出院后自我管理能力得到提升。整体护理效果较好。结论：通过对嗜酸粒细胞性胃肠炎患者进行精心护理，能够有效减轻患者的病症痛苦程度，并可提升治疗依从性和满意度，进而实现康复速度加快。具有较高的临床应用价值。

简介：[摘要] 目的：研究采用优质护理联合家长健康教育护理模式，在小儿急性胃肠炎护理效果。方法：选取2019年8月-2020年8月收治与我院的98例急性胃肠炎患者，采用随即分组的方式分为观察组与对照组，每组49例，对照组采用家长健康教育护理模式，观察组采用优质护理联合家长健康教育护理，比较两组患者护理满意度及护理效果。结果：通过对比两组儿童患者护理效果和护理满意度，观察组比对照组效果更强，护理满意度更高，差异比较明显,(P

简介：【摘要】目的 分析规范性精细化护理在急性胃肠炎患儿中的临床应用效。方法 按照不同护理方法，将我院2021年7月-2022年8月中，收治的64例患儿，分为对照组与观察组，各32例。分别给予传统护理、规范性精细化，对比两组的。结果 在护理满意度，与对照组比较，观察组更高，（P<0.05）；在依从性以及腹泻症状缓解上，观察组明显优于对照组，存在统计学意义（P<0.05）。结论 选择规范性的精细化护理，对急性胃肠炎患儿进行治疗，能够在短时间内缓解腹泻症状，提高依从性与护理满意度，有推广价值。

简介：嗜酸性粒细胞胃肠炎是一种临床上罕见的自限性变态反应性疾病，以胃肠道的某些部位弥漫性或局限性嗜酸性粒细胞浸润为特征，病变可累及从食管至直肠的全胃肠道壁各层。约有80％的患者外周血嗜酸性粒细胞高达15％-70％，Kaijser于1937年首次报道，迄今世界文献报道约300余例。由于本病少见，多数患者易被误诊而加重病情。我科收治的此例患者，由于诊断正确，治疗及时，痊愈出院。现将护理报告如下。

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简介：【摘要】目的：探究将健康教育应用于急性小儿肠炎护理中的临床价值。方法：选取我院接收的74例急性小儿肠炎患儿为研究对象（纳入时间：2020年1-12月）；将纳入患儿采取随机分组形式均分为2组，A组实施常规治疗及护理，B组基于此增加健康教育干预；对比观察两组患儿的症状改善时间、住院时间及并发症发生情况。结果：经护理，B组患儿症状改善时间以及住院时间相对比A组均有明确缩短；同时该组患儿并发症发生率也显著低于A组5.40%

简介：【摘要】目的：分析急性小儿肠炎临床护理中健康教育护理干预措施效果。方法：选取我院2019年7月～2020年8月收治的急性小儿肠炎患者为研究资料，随机挑选68例，分为对照组34例与观察组34例。对照组使用常规护理方法，观察组常规护理基础上开展健康教育，比较两组小儿肠炎症状消失情况，对患儿恶心、呕吐与发热症状进行统计；对比护理后两组健康知识掌握情况。结果：观察组恶心、呕吐和发热临床症状消失例数多于对照组，护理有效率提升，与对照组比较差异较大，有统计学意义（P＜0.05）；观察组健康知识掌握程度评分高于对照组，差异十分明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在急性小儿肠炎护理中使用健康教育护理模式效果明显，能够提高护理有效率，巩固临床治疗效果，有利于深化患儿健康知识掌握程度。

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简介：摘要：目的 本文以探究健康教育护理干预的临床效果为目的，观察将其应用在急性小儿肠炎护理中，分析其价值体现并做详细表述。方法 以随机抽取法在2020.1月-12月期间，择本院100例已确诊为急性肠炎患儿作为此次研究对象，并将其以单双数字法均分为实验组、参照组，对两组患儿采取不同护理方案并予以详细记录，将其并发症发生情况、住院时间以及患儿家长健康知识掌握情况作为护理效果的有利参考依据并进行对比分析，将明确的记录数据以表格形式予以统计，得出结论。结果 实验组护理方案效果较为理想且具有较高应用价值，可有效降低并发症发生率，减少住院时长，患儿家长健康知识掌握情况也明显提高，引用统计学分析其相关数据，较另一组检验结果差异性较大（P＜0.05）。结论 在急性小儿肠炎护理中实施健康教育护理干预方案，临床效果显佳且具有较高可行性、安全性，在提升患儿家长健康认知的同时，降低了并发症的发生几率，进而大幅缩短了住院时间，提升小儿的康复进程，进而达到提高整体治疗效果的目的，可提倡推广，建议临床大规模应用此护理方案。

简介：摘要：目的：研究急性胃肠功能损伤分级护理模式的应用对于重症急性胰腺炎患者的作用效果。方法：此次研究选取我院2022年1月至2022年12月之间就诊的重症急性胰腺炎患者90例为研究对象，将所有患者随机分成两组，每组45例，对照组选择常规护理干预模式，研究组选用急性胃肠功能损伤分级护理模式进行干预，观察两组患者生活质量评分情况。结果：研究组患者的生活质量情况评分均优于对照组（P＜0.05）。结论：在为重症急性胰腺炎患者进行治疗护理期间，应用急性胃肠功能损伤分级护理模式可以有效提高患者的生活质量，加快胃肠功能的恢复，得到了患者的认可，临床作用价值较高，值得在临床领域借鉴推广。

简介：【摘要】目的：研究急性胃肠功能损伤分级护理模式对重症急性胰腺炎患者的影响。方法：选用本院2021年10月-2022年10月收治的重症急性胰腺炎患者76例，根据我院信息系统随机抽取模式其中38例，进行传统护理模式干预，即传统组。则剩下38例患者实施急性胃肠功能损伤分级护理模式，即分级组。并对两组患者生活质量情况、肠胃恢复时间以及住院时间情况进行对比分析。结果：经过数据收集后的比较分析，分级组患者的生活质量情况明显高于传统组患者；分级组患者肠胃恢复时间以及住院时间情况明显优于传统组患者；两组基础数据均具有明显差异（P＜0.05），有统计学意义。结论：急性胃肠功能损伤分级护理模式对重症急性胰腺炎患者作用明显，能够有效提高患者生活质量情况以及改善肠胃恢复时间以及住院时间情况，可在临床中积极使用。

简介：【摘要】目的：观察分析急性小儿肠炎采用健康教育护理干预措施提高护理质量水平的实际作用。方法：于2020年09月--2021年09月本院纳入的急性肠炎患儿78例作为研究主体，通过数字随机表法进行分组干预对照，其中常规组39例辅以普通护理，研究组39例辅以健康教育护理干预措施。结果：研究组健康知识掌握评分、满意度评分更高，而住院时间更短，与常规组对比结果存在显著差异（p