简介：国内外的研究表明，主动脉夹层瘤一般起病急，病情凶险，病死率高，治疗难度大。外科手术风险大，住院时间长，内科保守治疗后仍有一定的病死率和复发率。带膜支架植入是主动脉夹层瘤病人较好的治疗方法，安全、高效。但70岁以上的主动脉夹层瘤病人植入带膜支架却未见报道。我科于2005年1月14日成功地为1例71岁的病人实施了带膜支架植入术，现将护理体会总结如下。

简介：2005年1月-2007年5月，我们共收治36例急性主动脉夹层患者，经积极治疗和精心护理，效果满意。现将护理体会报告如下。

简介：为提高主动脉夹层的救治效果，回顾分析5例主动脉夹层临床资料和急诊护理。提示，护士在工作中必须具有高度的责任心和丰富的专业知识，协助医生早诊断、早治疗，减少误诊、漏诊，使急诊救治有效、快捷，更具针对性，提高抢救成功率。

简介：摘要：目的：探究主动脉夹层患者应用急诊护理临床价值。方法：选取我院2022年1月～2023年2月收治的30例主动脉夹层患者作为研究对象，按照随机数字表分组方法分为对照组（15例）与观察组（15例），对照组采用常规护理方法，观察组采用急诊护理干预方法。比较两组患者术前病情控制情况及抢救时间与住院时间。结果：观察组患者术前病情控制情况优于对照组（P＜0.05）；观察组患者接诊到抢救时间、住院时间均短于对照组（P＜0.05）。结论：在主动脉夹层患者护理中实施急诊护理干预有利于控制患者病情，并能缩短患者抢救时间与住院时间，值得推广实施。

简介：

简介：总结了118例AD患者院内检查转运的安全管理体会，主要包括优化流程、风险评估、制定预案、知情告知、医护协同、心理护理、病情观察等措施，认为AD在尽快确诊疾病的同时，提高患者院内检查转运的安全性，为尽早治疗争取时间，对于提高患者生存率有重要意义。

简介：总结StanfordA型主动脉夹层患者保守治疗的护理要点。对9例未能进行手术治疗而采取药物保守治疗的StanfordA型主动脉夹层患者进行临床观察和护理。结果3例患者经内科保守治疗后好转出院,其余6例病情恶化死亡或放弃治疗。认为对于采取保守治疗的StanfordA型主动脉夹层患者,积极药物治疗,控制血压、心率,有效镇痛,预防并发症,是提高患者生存率的关键。

简介：主动脉夹层(aorticdissection,AD)的主要威胁是突发性破裂或夹层累积重要分支血管而造成供血脏器缺血.手术是主要的治疗方法.传统的手术方式主要为开胸行人工血管重建术,其创伤大、并发症多、恢复慢.而老年患者多有严重并存病,常不易耐受.1994年美国Stanford大学的Dakc[1]利用腔内隔绝术(endovascularexclusion,EVE)治疗StanfordB型夹层获得成功,我院自1998年率先在国内开展了该手术[2].

简介：主动脉夹层动脉瘤是各种原因造成的主动脉壁内膜破裂，由于血液流体力学的压力沿内膜与中外层之间层面纵行剥离而形成的壁内血肿，主动脉内膜撕裂后血液进入主动脉壁间剥离内膜而形成“双腔主动脉”或主动脉瘤样扩张。病因主要为长期高血压、动脉粥样硬化、马凡综合征、主动脉缩窄、妊娠或外伤等。急性主动脉夹层主要采取以手术为主的综合治疗，即在积极药物治疗的同时尽快施行外科手术。目前对于Ⅲ型夹层的介入治疗也取得了良好的近期效果，下面将此类患者的围术期护理作以综述。

简介：[目的]总结夹层动脉瘤急救的过程中的护理经验。[方法]对我院收治的65例夹层动脉瘤病人进行回顾性分析，并就急救过程采取的护理措施进行分析。[结果]经过积极的抢救和护理，62例好转，3例死亡。[结论]夹层动脉瘤急救期间，应做好基础护理，密切观察病情变化，做好心理护理。

简介：【摘要】目的探讨带教清单联合思维导图带教模式在心内科护生带教中的应用效果。方法采用整群抽样法抽取2018年1月至2019年12月在心内科实习的护生为研究对象，按照护生入科时间，2018年1月至12月的护生为对照组，共84名，采用一对一传统带教模式进行带教。2019年1月至2019年12月的护生为观察组，共90名，采用带教清单联合思维导图带教模式进行带教。比较两组护生出科时的理论成绩得分、操作成绩得分、中文版自我导向学习评价量表得分。结果观察组的理论成绩得分、操作成绩得分、教学满意度得分、自我导向学习评价量表得分均高于对照组，比较有统计学意义（

简介：主动脉夹层是指主动脉腔内的血液通过内膜破口进入主动脉中层而形成的血肿.本病发病突然、病死率高,多数病例在起病后数小时及数天死亡.

简介：主动脉夹层动脉瘤疾病是主动脉疾病中最常见的重症及病死率高的疾病，主动脉是有三层结构（内膜、中膜和外膜）的特别的血管，主动脉夹层是以主动脉中膜内血肿的形成为特征，血肿将内膜和外膜分隔开而形成一个假腔（撕裂层）。通常，夹层开始形成是由于主动脉内膜上出现了小的原发破口，这样血液在体循环血压的压力下通过这个破口进入主动脉壁，进而破坏了中膜并将血管内膜同外膜剥离形成假腔。假腔形成后会治着血管长轴不断蔓延。但是有4％的夹层病例只表现为中膜内血肿而没有内膜的剥离，其形成原因目前还不是很清楚。而这种血肿经常会突破内膜与真正的主动脉腔相连。主动脉夹层形成后，既可以顺着血管走行向前扩展，也可以逆行至主动脉弓甚至升主动脉。而夹层血肿内的血流也可以再破入主动脉腔。少数情况下，夹层可以从外膜破裂引起心包内出血、胸腔出血和纵隔出血等导致猝死。现将其围手术期的护理介绍如下。

简介：【摘要】目的：探讨主动脉夹层患者术后并发谵妄实施护理干预的效果。方法：纳入2023年7月~2024年7月内于我院行手术治疗的主动脉夹层患者68例，使用电脑随机分组方式分为对照组（常规护理）和观察组（术后并发谵妄针对性护理）各34例，对比两组护理效果。结果：观察组患者恢复时间（机械通气时间、ICU滞留时间、住院时间）均显著短于对照组，且术后谵妄等并发症发生率显著低于对照组，组间差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床中对主动脉夹层手术治疗患者实施并发谵妄的针对性护理干预能够显著减少患者术后并发症发生，加快患者恢复。

简介：摘要：目的：针对医院的眼科带教护理工作，探究采用带教临床的效果和作用。方法：本案例选择的是2020年5月到2021年5月医院的28名参加了带教工作的实习生，通过随机的方式，将其分到常规组和应用组中。其中，常规组实习生全部采用早期的带教模式，而应用组全部采用带教临床路径的方式。针对两组实习生的出科成绩和满意度展开对比。结果：在出科成绩方面，常规组14人的平均总分为70.9±15.5，应用组14人的平均总分为90.7±21.9，显然应用组的表现更好，差异满足统计学要求（P

简介：　　急诊科是护理实习生(简称护生)必须实习的科室,如何在较短的时间内让护生掌握所要求掌握的实习内容,达到实习目的,是带教老师面临的一个重要课题.现将急诊科临床护理带教体会报告如下.……

简介：摘要：随着社会和医学的发展，新的医疗仪器及器械不断涌现，心胸外科手术、肝胆外科手术等高难度手术的开展，对手术室护士的专业知识水平、技术操作、临床经验的要求日益增高。我院手术室每年护理实习生、进修生、轮转护士、新进科护士较多，手术室工作经历少或者不同，需要专业的技能培训，而中、高年资护士在培养专业技能的同时，也需要注重带教、管理、科研等综合能力。因此，分层次带教对提高手术室的整体护理质量有着至关重要的作用。

简介：摘要：对于护理实习生，妇科病人护理是一项艰巨的学习任务，无论是普通病人的接诊还是急诊病人的救治，抑或是择期手术、限期手术以及急诊手术的术前、术后护理都需要每一位学生用心学习。传统教学模式局限于教师讲述与操作，学生听讲，学生需要在复习回顾相关疾病的生理病理基础知识之余，还要对临床知识与护理技能进行学习，导致效率低、效果差，如何提高护理实习生的人文关怀能力、知识掌握程度以及护理技能操作能力，对于提高护理质量和医疗服务满意度具有重要意义。基于此，本篇文章对人性化带教模式在妇科护理带教中的应用进行研究，以供参考。

简介：【摘要】目的：观察分段式带教模式用于临床护理带教的价值。方法：2021年8月-2022年7月本院中的实习护生40名，随机均分2组。试验组采取分段式带教法，对照组行常规带教。对比考核成绩等指标。结果：关于操作技能与理论知识考核成绩，试验组的数据分别是（91.35±2.59）分、（97.34±2.01）分，和对照组（82.42±3.97）分、（89.53±4.28）分相比更加优异（P＜0.05）。关于教学质量，试验组数据（98.47±1.52）分，和对照组（91.74±2.69）分相比更高（P＜0.05）。结论：临床护理带教用分段式带教法，护生的考核成绩更加优异，教学质量提升也更为迅速。

简介：【摘要】目的：探讨产科护理带教中应用人性化带教模式的效果。方法：试验样本为2020.6-2022.6期间在本院产科实习的80名护生，将其依照双盲法分成两组，40例录入对照组并在护理带教时选择传统带教模式，40例录入研究组并在护理带教时选择人性化带教模式，两组护生进行考核成绩的评比。结果：研究组护生理论知识、基础护理技能、专科护理技能、综合护理技能等考核成绩与对照组护生相比，P均＜0.05，存在统计学差异。结论：运用人性化带教模式不仅有利于提高产科实习护生理论、技术考核成绩，且有利于增强其综合护理能力，值得采纳和积极推广。