简介：介绍了芬兰护理教育教学中，以人文教育为主线的课程设置及丰富的人性化护理实践教学活动的特色，引发对中国护理教育实践教学的思考，包括：如何构建突现人文内涵的专业课程体系；如何将护生的人文关怀理念从理论引向实践；如何创造良好的人文环境；如何提高护生人文素养；教师应如何做人文精神的传播者等。

简介：人口老龄化现已成为一个世界性问题。健康老龄化观点的提出，使老年人的医疗预防保健工作对老年护理的可持续发展问题提出了更高要求。芬兰老年护理的政策、制度、人员培养及服务颇具特色，文章介绍了笔者在芬兰交流学习期间对芬兰老年护理工作的见闻与体会，分别从芬兰的养老保障制度、老年护理服务、老年护理人员培养等方面介绍芬兰老年护理概况，并结合我国老年护理工作的现状提出建议，从医疗保障体系、卫生保健工作、老年护理教育等进行思考，对发展和完善我国老年护理体系具有一定的借鉴和启迪。

简介：上海护理创新发明展于2017年9月28-29日在上海国际会议中心成功举办，此次展示汇聚了上海护理人员的智慧结晶，体现了勇于创新、积极探索的精神。展示项目包括现场交流22项、壁报展示39项、实物展示55项、多媒体展示71项。评奖环节采用了专家点评、观众现场微信投票等方式，共评选出特等奖1项、一等奖3项、二等奖8项、三等奖8项、特别荣誉奖6项、最佳效果演示奖5项、壁报展示优胜奖6项、实物展示实用奖10项及实物展示创新奖10项。

简介：2005年4月16日至5月13日天津医学高等专科学校护理系主任杨新月一行3人前往芬兰土尔库工业大学护理学院进行了交流和讲学。

简介：

简介：【摘要】 目的：探讨肩外展枕在肩关节镜患者术后应用的效果。方法：将40例行肩关节镜手术患者随机分为观察组和对照组，每组各20例，观察组术后采用肩外展枕固定，对照组术后采用肩肘带悬吊固定，以加州大学洛杉矶分校（University of California, Los Angeles，UCLA）评分评估肩关节功能，对比两组患者术后4周和术后6周UCLA评分和肩关节前屈、外展活动度。结果:术后4周，观察组UCLA评分及肩关节前屈、外展活动度均优于对照组（P＜0.05）；术后6周，两组患者肩关节前屈、外展活动度无明显差别(P＞0.05)，UCLA评分观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：应用肩外展枕有利于肩关节镜术后患者的早期功能康复。

简介：目的探讨下肢展筋法应用于腰椎间盘切除术后患者功能康复的效果。方法选取2015年1-12月行腰椎间盘切除术的腰椎间突出症患者60例,随机分为2组。对照组30例患者采用常规康复方案,观察组30例患者采用下肢展筋法结合常规康复方案。比较2组患者术前、术后2周、术后1个月、术后3个月视觉模拟评分法（VAS）评分、日本骨科协会评估治疗分数（JOA）评分。结果观察组VAS评分低于对照组,而JOA评分高于对照组。结论下肢展筋法配合常规功能锻炼能够减轻腰椎间盘切除术后患者早期的疼痛症状,促进术后腰椎神经功能康复。

简介：摘要：目的：观察肩关节外展支具在关节镜下肩袖修补术后临床护理效果。方法：将于2022年8月-2023年3月期间在本院行关节镜下肩袖修补术治疗的肩袖损伤患者纳入研究并设为研究样本，纳入的研究样本总计100例，参照随机数字表法将这100例肩袖损伤患者做分组处理，其中50例患者被收录在常规组，小组内的患者采用常规护理干预，另外50例患者被收录在研究组，小组内的患者在常规护理基础上应用肩关节外展支具护理，并将两组患者的并发症发生情况以及生活质量等指标设定为评价标准。结果：并发症发生情况的结果对比中，研究组患者的总发生率低于常规组（P＜0.05）；生活质量的结果对比中，研究组患者的水平高于常规组（P＜0.05）。结论：对于采用关节镜下肩袖修补术治疗的肩袖损伤患者来说，应在其护理工作中增加肩关节外展支具护理，这有助于提升患者的生活质量，降低其并发症发生率，临床护理效果显著。