简介：摘要：目的：本篇文章主要分析了通过对患者进行心脏康复护理对急性心肌梗死患者所产生的作用和效果。方法：通过选取2020年1月份到2020年12月份来我院接受治疗的100例急性心肌梗死患者作为主要的研究对象，采取数字随机分配法将其分为对照组50例，实验组50例，对于对照组的患者进行常规的护理工作，而实验组的患者则进行心脏康复护理工作，总结分析对两组患者的康复效果。结果：通过观察可以发现，实验组患者在经过心脏康复护理之后，抑郁心理和焦虑心理明显低于对照组，并且实验组患者的负面情绪总体改善率明显高于对照组，差异具有统计学意义，因此具有可比性。结论：通过对肌梗死患者展开心脏康复护理工作，可以有效改善急性心肌梗死患者的治疗康复效果，可以有效提升患者的生存价值，所以值得在临床上进行推广和应用。

简介：摘要：目的：调查护理管理措施的实施和有效性。方法：收集护理风险事件患者100例，分析护理风险的原因，探讨提高医院护理管理措施的有效性。结果：护理不当78例(78.%)，由于护理人员自身责任意识淡薄导致的护理风险事件占44.8%。患者自身原因造成的护理风险事件22例(22.0%)。结论：针对护理工作中常发生的问题采用护理管理措施，只有医院护理管理措施具有针对性，才能提高护理管理工作的质量，降低护理风险事件发生率。

简介：

简介：摘要：医疗服务品质不仅对人民群众的健康水平有着直接性的影响，也对医院的社会形象和可持续发展具有重要的影响。在人民群众对健康品质追求不断提升的背景下，对医疗卫生服务要求也不断提升。本文在探讨基层医院服务品质的基础上，结合医院运行体系实际状况，提出服务品质提升的具体措施，为基层医院工作品质的提升奠定良好的理论基础。

简介：摘要：

简介：摘要：目的：分析人文教学模型的实践体系在危急重症实践教学中的应用。方法：随机选取我院的170名护理实习生作为研究对象，时间为2020年3月至2022年3月。应用数字分组法分成对照组（常规教学）与实验组（人文教学模型的实践体系），每组各85例。比较两组的教学效果。结果：实验组的综合考核成绩与教学满意度均高于对照组（P＜0.05）。结论：在危急重症实践教学中应用人文教学模型的实践体系，可丰富常规教学手段，提升护理实习生的综合素质。

简介：目的：研究建构主义教学理论在消化内科护理教学中的应用效果。方法：选取我院在2020年5月到2021年6月的60名消化内科实习生，通过随机数字表法分组，分成对照组（n=30）和观察组（n=30），对照组采用常规带教，观察组采用建构主义教学理论教学，比较两组实习生的临床教学效果（理论考核成绩、操作考核成绩）；带教后的评判性思维能力评分（分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心）。结果：观察组的临床教学效果优于对照组（P＜0.05）；观察组的评判性思维能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：消化内科护理教学中应用建构主义教学理论带教，可有效提升临床教学效果以及评判性思维能力，值得推广。

简介：摘要：出院结账较为繁杂是每位住院病人及家属都会遇到的实际问题。鉴于国内各大医院出院排队现象已成为常态，病人及家属叫苦不迭。帮助每一位患者解决出院结账等实际问题，是每一位医护人员不能回避的问题。南京医科大学第二附属医院在全国率先开展—床旁出院结账。这一全新工作方式，要求护理人员除熟练运用护理专业知识运用于临床外，还需掌握一定的财会知识和出院办理知识，运用于临床出院结账。延伸的这项工作更需要护理人员具备细心、耐心、爱心、包容心，认真做好每一次出院结账工作，让病人及家属满意。

简介：【摘要】：最近几年，产妇的精神问题越来越多，给各部门带来了巨大的冲击，尤其是在没有发生重大问题的情况下，产妇的自觉性会受到一定程度的降低，甚至会被忽略。孕前和产后的身体和心理的保健工作，对产后的康复甚至生育都有重要的作用。所以，妇保工作的护士要为孕妇提供的服务，既要保证孕妇的生命安全，还要保证分娩和分娩后的精神状态。本文旨在探索运用高质量的医疗服务在妇产科的临床护理中的作用。

简介：摘要：高等护理教育是对临床护理人才培养的重要环节，随着现代医疗服务理念的改革、转变，对临床护理人才培养也提出了新的标准与要求。为了帮助高等护理专业学生能够适应变动的医疗环境，对实践教学的改革与创新至关重要。本文通过文献分析法对高等护理教育实践教学改革与创新进行总结分析。

简介：摘要：提高基层医疗机构无菌消毒物品的质量安全，本文就消毒供应中心常见的管理问题进行探讨分析，并联合区域化管理针对性提出解决对策，以周期为医疗机构提供消毒供应服务优化管理参考。

简介：目的：探究循证护理在儿科护理实践中的应用效果。方法：选择我院在2020年2月至2021年2月期间收治的患儿46例，使用随机数表法将其分为对照组和观察组，各23例，观察组使用循证护理，对照组使用常规护理，对比两组患儿的住院时间、护理满意率。结果：对照组患儿住院时间（9.37±0.48）长于观察组（5.38±0.43），差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组护理满意率96.65%高于对照组65.22%，差异具有统计学意义（P<0.05）；结论：对儿科住院的患儿进行循证护理干预，可以促使患儿尽快康复，进而缩短住院时间，提升护理有效率。

简介：<正文>随着经济的发展和社会的进步，人们逐渐加强了健康意识，且随着医疗技术的发展，人们对医院的服务质量提出了更高的要求。在此背景下，全科护理模式应运而生，作为一种全新的护理模式，全科护理与以往的专科护理有所不同，其将患者的身心健康作为工作的主体内容，还能进一步对疾病做出预防，并利于做好患者的保健、护理工作，进一步促进患者的康复。

简介：摘要：麻醉护士在手术间扮演重要角色，其工作任务主要贯穿于患者整个围手术期，如麻醉前做好患者常规心理护理、环境护理、根据患者实际情况制定麻醉护理措施等，麻醉中确定患者基本信息及麻醉方法等，麻醉后确定患者麻醉苏醒送患者回病房，做好交接班。目前，随着临床麻醉的发展，不仅对麻醉师有了更高的要求，而且对麻醉护士也有了更高的要求，需要麻醉护士按照临床标准流程进行麻醉护理，从而保证患者麻醉期的安全。

简介：【摘要】目的：分析肿瘤化疗患者集束化PICC护理实践及效果。方法：择选本院2020.05——2021.05期间肿瘤化疗治疗门诊PICC维护处理患者共计200名，按照门诊就诊时间不同，将2020.05——2020.11就诊者纳入常规组，予以常规PICC护理；将2020.12——2021.05就诊者纳入实验组，予以集束化PICC护理，每组100名。对比两组患者PICC自我管理能力评分和并发症发生率。结果：相较于常规组，实验组PICC自我管理能力评分更高，P＜0.05。相较于常规组，实验组并发生发生率更低，P＜0.05。结论：肿瘤化疗治疗患者接受集束化PICC护理工作后能保障治疗安全，减少并发症发生率，建议推广使用。

简介：摘要：在新冠肺炎疫情期间，我院根据新冠肺炎救治定点医院隔离病区护理管理者的具体工作为基础构建隔离病区护理管理体系，分享医院护理管理的工作。

简介：摘要：目的：探讨老年痴呆患者的饮食安全护理。方法：本次研究对象为我院2021年06月至2021年12月收治的100例老年痴呆患者，按照电脑数字随机法将其平均分成两组，每组50例，采用常规护理模式的对照组和采用饮食安全护理模式的观察组，期待两种模式的效果。结果：护理后，比较两组的自主进食时间、实际进食量与所需进食量比例、EdFED 评分，观察组显著优于对照组，p0.05差异无统计学意义。结论：在老年痴呆护理中，相比传统护理模式，饮食安全护理效果显著，可以有效确保患者安全顺利进食，临床具有推广价值和意义。

简介：摘要：目的：在实际针对造口皮肤黏膜分离患者进行护理的过程中，探讨伤口护理的相关问题。方法：选择2021年4月至2022年3月我院接诊的60例造口皮肤黏膜分离患者为研究对象，对照组患者采用常规方式进行伤口护理，观察组患者采用精细化方式进行伤口护理。结果：相比于对照组患者来说，观察组患者伤口愈合的概率整体更高，感染的概率整体更低。结论：在实际针对造口皮肤黏膜分离患者进行伤口护理的过程中，通过采用精细化的护理方式能够有效提升患者伤口愈合的概率，降低患者伤口感染的概率，临床推广价值较高。

简介：摘 要 目的：探讨基于五大处方的个案管理在经皮冠状动脉介入术(PCI)患者心脏康复中的应用效果。 方法：根据《中国心血管健康与疾病报告2019》及《中国心脏康复与二级预防指南解读》相关内容制定评估表，设计个案管理方案，对一例PCI术后患者进行个案管理，并追踪患者出院后3个月内五大处方执行情况。 结果：患者出院后一周、一月、两月、三月均能遵循五大处方进行康复训练，无并发症发生。结论：对PCI术后患者进行个案管理可帮助患者建立健康的生活方式，在管理中不断监督患者冠心病危险因素的改善进程，护士在患者的评估、观察及宣教及协调等工作方面有着重要的意义。

简介：摘要：目的探讨手术室优质护理服务实践及效果观察。方法将医院2019年1月—2019年12月60例手术患者作为研究对象，采用数字表随机法分两组，每组30例。对照组给予常规护理，优质护理组实施手术室优质护理服务细节护理。比较两组满意度、手术室环境质量评分、护患沟通质量评分、焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分。结果细节护理组满意度高于对照组，手术室环境质量评分、护患沟通质量评分高于对照组，焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理能够降低手术室护理风险，提高护理质量与患者满意度。