简介：随着社会的发展，人们对卫生保健的需求日益增长，特别是人民生活水平不断提高所带来的人均寿命延长、人口老龄化和疾病谱的改变，这就对我们的护理工作提出了新的要求，因此一种以社区为服务范畴的护理形式应运而生。护士走出医院大门，开展社区医疗服务，以病人为中心，以家庭为单位，向慢性病防治、老年护理、康复、临终关怀等领域发展。将医院护理工作由社区向家庭延伸，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的社区护理服务。所以社区护士在社区护理中起到非常重要的作用。

简介：摘要：社区卫生服务已成为我国城乡居民基础性、综合性的卫生服务形式。社区护理是社区卫生服务十分重要的组成部分，其质量是社区卫生发展的核心。

简介：【摘要】 目的 研究在社区慢性病管理中实施社区护理的应用价值。 方法 选 取 2018 年 1 月 ~2020 年 7 月期间收治的 80 例社区慢性病患者作为本次研究对象。采用单双数随机数字表分组法，均分成 40 例实验组和对照组，实验组实施社区护理，对照组实施常规护理。比较两组对慢性疾病知识掌握情况。 结果 实验组合理用药、健康膳食及慢性疾病知识掌握度均高于对照组，差异具有统计学意义（ P<0.05 ）。 结 论 在社区慢性病管理中应用社区护理可有效提升对疾病掌握度，有助于治疗效果提升，具有较高应用价值。

简介：【摘要】 目的 以分析社区护理服务为目的，主要探讨将其应用于社区患有慢性病患者的管理效果。方法 采集400例来自2021年1月-2021年12月我社区患有慢性病的患者作为此次研究对象，同时根据研究需要将所有患者均分两组，分别为研究组（社区护理服务）、参照组（常规用药指导），并针对性对比两组患者日常生活及行为变化以及相关护理质量。结果 对比患者日常生活及行为变化，从统计数据能够体现出研究组各项数据较高，参照组相对偏低，组间数据现差异性（P＜0.05）。对比两组护理质量，以体质量指数、舒张压、收缩压、血糖控制各项数值变化为判定依据，参照下表可明显看出，研究组各项数值更有优势，参照组数值变化则不理想，故组间对比具有统计学意义P＜0.05。结论 社区护理服务在我社区应用后，社区慢性病患者的生活质量得到提升，同时患者血压或血糖等病况均得到明显控制，较高的护理质量建议广泛推荐并应用。

简介：职业认同是职业社会化的结果，它既是一种状态，也是一种过程。“过程”指个体从自身经历中逐渐发展、确认其职业角色的过程；“状态”则指目前个体对其所从事职业的认同程度。近年来，护士职业认同研究已逐渐成为护理领域研究主题之一，主要源于护士对所从事职业的认同程度直接影响其职业感知、工作的态度和行为表现。强烈的职业认同感可减少护士的离职倾向，起到稳定护理队伍的作用。

简介：目的探讨护生职业认同的研究现状,为培养护生积极、稳定的职业认同制定干预措施提供参考依据。方法回顾近5年国内外关于护生职业认同的文献,从研究对象、研究方法、研究工具以及主要影响因素等角度进行分析和思考。结果现有的研究对象中,较多集中在对护生的学历、性别、年级方面进行对照;以量性研究、质性研究为主;研究工具方面,国内量性研究采用量表种类很多,以郝玉芳、胡忠华等编制的量表为主,国外量性研究采取的量表更加多样;影响因素主要有2类,护生自身的主观条件和素质,以及学习生活的客观条件和环境。结论为培养护生积极、稳定的职业认同,可以在研究的深度再加强,开展量表比较研究,增加护生职业认同的形成研究,开展职业认同教育,等等。

简介：摘要：目的：分析专科实习护生职业认同感的现况以及其影响因素，提出具有针对性的建议。方法：选取我院266名专科实习护生分别参与实习前后职业认同感问卷调查。结果：实习前后护生的职业认同评分分别为（4.18±0.45）与（3.76±0.51），差异较大，P＜0.05。结论：专科实习护生的职业认同感较低，且实习前后差异较大，护生职业认同感的强化提升需要教育者、学校以及社会多方共同努力。

简介：

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简介：【摘要】 目的 分析社区护理服务对于社区慢性病管理的意义。方法 选取2021年5月-2022年5月社区当中收治的64例慢性疾病患者疾病分析，根据单双号形式分成两组进行研究，对照组（32例）接受常规管理，试验组（32例）接受社区护理服务，对比效果。结果 试验组社会功能、生理智能、生理功能、情感职能、总体健康、精神健康、活力以及躯体疼痛评分均高于对照组，数据对比之间存在明显统计学差异（P

简介：摘要：目的 分析社区护理对高血压患者门诊就医行为的影响效果。方法 选择社区高血压患者300例，随机分成两组。给予对照组（150例）常规护理，给予观察组（150例）综合护理。结果 对比两组的就医行为情况，观察组明显好于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论 对社区高血压患者实施综合护理干预，患者能够及时就诊，减少了并发症，改善了患者的生活质量，值得推广。

简介：目的调查本专科实习学生职业认同感情况,为提出加强学生职业认同感的措施提供依据。方法采用自设问卷,对我校实习后期的50名本科学生和50名专科学生进行职业认同感的调查。结果本、专科学生职业认同感总分分别为（3.18±0.49）分和（3.43±0.37）分。本科学生专业认同感得分低于专科学生（P〈0.05）。对于加强职业认同感的措施,学生更倾向于寻求社会人群的支持、临床带教教师以实例进行现身教育、在教学中寓职教育这几种形式。结论本科学生的职业认同感低于专科,应采取针对性的教育方法,提高学生的职业认同感。

简介：摘要：研究中的高职护生职业认同处于中等水平，均值为60.70，标准差为11.10。其中，职业自我概念的均值为21.55，此维度得分最高。职业自主选择性与社会说服的均值较低，分别为7.07和7.85。研究提示，教师可通过优化职业教育教学模式，在日常的教学活动中强化对护生职业认同的培养，正确引导学生积极参与院里组织的志愿者活动为患者提供专业服务，学院应为学生提供系统性与针对性相结合的就业指导与帮助，让学生具备清晰的就业方向与就业目标。

简介：目的：探讨隐性课程对护理专业学生职业认同感的影响。方法：采用整群抽样法在2014年入学护理专业一年级学生中选取60名学生组成实验班,设为观察组,在传统教学基础上,附加具有专业特色的隐性课程;同一老师任教的平行班设为对照组（n=105）,采用传统教学法;采用职业认同评估指标体系对两组护生职业认同感进行评估。结果：观察组总分和职业自我概念、社会比较与自我反思、职业选择的自主性、社会说服4个维度评分均明显高于对照组（P〈0.05,P〈0.01）。结论：通过挖掘专业特色的隐性课程,对提高护生职业认同感有明显的积极作用,应重视隐性课程在护理教育中的作用。

简介：总结医院—社区联动模式在社区护理管理中的实践与效果。区属医院与社区建立联动模式,制定社区护士手册和社区卫生服务中心护理质量评分标准,医院派出护士长对社区卫生服务中心进行护理管理指导,加强对社区护士的技能培训,接收社区卫生服务中心护士长来院参观学习,并进行护理质量检查。通过1年的实践,社区护理质量各项指标、护士的理论和技能考核成绩明显提高。

简介：就国内外社区护理的发展概况、组织机构、工作内容、工作形式、基本原则以及对护理人员的基本专业要求等方面展开比较,强调以护理改革为先导,大力进行社区护理教育和改革,根据社区需要明确社区护理培养和教育目标,调整组织机构和对护理人员进行专业培训,并引进全科医学护理理念,构建社区护理新模式,以推动我国社区护理的发展.

简介：

简介：摘要：目的：探究社区护士出诊护理现状及满意度。方法：选取2019.10至2023.10出诊患者120例，随机分为对照组与观察组，对照组首次入户，给予常规的护理操作，观察组长期多次入户，给予全面干预的护理操作，对比两组操作的成功性与满意度。结果：观察组的护理满意度和操作成功性远高于护理组。结论：社区护士不仅仅承担社区站内开展的护理基础工作，还有兼顾基本公共卫生的工作及入户出诊的工作，应更加关注于社区护士的培训和出诊护理工作的制度化，标准化，规范化，并注意出诊时的安全。

简介：【摘要】目的：分析对社区老年人实施社区保健护理干预的临床效果。方法：选取年龄在 65岁以上（包含 65岁）的社区老年人 50例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组 25人，对照组实施常规护理方案，观察组在常规护理的基础上实施保健护理干预方案，观察记录两组老年人的健康状况并予以分析。 结果：实施护理方案后，两组老年人在日常生活习惯及身体健康状况上都有了改善，方案实施前后进行对比，两组均存在显著差异，具有统计学意义（P＜ 0.05）。方案实施后两组之间进行相关数据比对，存在显著差异，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论：对老年人实施保健护理干预，有益于提高老年人身体健康状况，临床效果显著，值得进行大力推广。

简介：摘要目的分析对社区老年人实施社区保健护理干预的临床效果。方法选取年龄在65岁以上（包含65岁）的社区老年人50例作为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组25人，对照组实施常规护理方案，观察组在常规护理的基础上实施保健护理干预方案，观察记录两组老年人的健康状况并予以分析。结果实施护理方案后，两组老年人在日常生活习惯及身体健康状况上都有了改善，方案实施前后进行对比，两组均存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。方案实施后两组之间进行相关数据比对，存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对老年人实施保健护理干预，有益于提高老年人身体健康状况，临床效果显著，值得进行大力推广。