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7 个结果
  • 简介:【摘要】:目的:细节管理对血站采血护理质量及血液报废率的影响。方法:随机选择2019年6月-201

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  • 简介:【摘要】 目的 从采血环节分析导致血液凝固造成血液制品报废的原因,从而对采血环节进行质量控制,减少凝块血报废。方法 回顾性资料分析2017年1月至 2019年12月,我站因凝块原因报废的血液制品情况。结果 2017年1血至2019年12月,我站因凝块原因而报废的血制品比率逐年下降,特别是正阳桥采血点报废比率下降明显,差异具有统计学意义。结论 在实际血液采集这一环节,工作人员可以通过质量控制,减少凝块血制品的产生。从而降低血液制品报废率,提高血液质量,保证临床用血需求。

  • 标签: 血液采集 凝块 质量控制 报废
  • 简介:目的探讨血站采血护理实施持续质量改进对护理质量及血液报废率的影响。方法选取2011年1月~12月来我站无偿献血者19525例设为对照组,实施常规护理。选取2012年1月~12月来我站无偿献血者19222例设为研究组,在常规护理的基础上实施持续质量改进。比较两组血液报废率及不良反应发生率。并于采血结束后对两组献血者进行护理工作满意度调查。结果研究组对护理工作的满意度明显高于对照组(P〈0.05),不良反应发生率及血液报废率低于对照组,有显著性差异(P〈0.05)。结论血站采血护理实施持续质量改进,能有效降低不良反应发生率与血液报废率,同时鼓励无偿献血者转为低危、固定无偿献血者,保证血液质量和献血者安全,赢得社会满意。

  • 标签: 血样采集 护理 持续质量管理 血液报废率
  • 简介:【摘要】目的 实施持续质量改进措施对提升血站采血护理工作质量及对血液报废率的影响情况分析。方法 本次研究对象总计100例,均选自本站接受的无偿献血者,献血时间均在2019年1月—2019年12月,抛硬币法将所有患者分为两组,各50例。血站实施常规管理阶段的50例患者纳入对照组,血站在常规护理基础上实施持续质量改进管理阶段的50例患者纳入观察组,对比两组护理质量情况。结果 对照组献血者护理满意度低于观察组,不良反应发生率和血液报废率高于观察组(P<0.05)。结论 血站护理中应用持续质量改进措施,可显著提升血站采血工作质量和效率,提升血液合格率,可大力推广及应用。

  • 标签: 血站采血护理 持续质量改进 护理工作质量 血液合格率
  • 简介:【摘要】目的:研究服务质量持续改进在血站采血护理中的应用及对血液报废率的干预价值。方法:选取某血站 2018年 1月 -2020年 1月期间的无偿献血人员 100例为研究对象,将其分为实验组以及对照组,每组各 50例。对照组人员进行常规的采血护理措施,实验组人员在对照组人员的基础上进行服务注意量持续改进的方法,最终对比两组人员的护理满意度以及血液报废率。结果:本次实验研究结果显示,进行服务质量持续改进的实验组人员的护理满意度显著高于对照组人员,且实验组人员的血液报废率显著低于对照组人员。对两组人员的数据进行统计学计算, P< 0.05。结论:服务质量持续改进在血站采血护理中的应用价值较高,能够降低血液报废率,且可以降低护理不良事件发生率,提升了采血护理满意度,故可以推广。

  • 标签: 服务质量持续改进 血站采血护理 血液报废率 干预价值
  • 简介:【摘要】目的:观察分析新冠肺炎(新冠疫情)疫情期间影响民众(居民)居民应(使用)用口罩、消毒产品的相关因素,为了加强疫情防控提供指导。方法:于2020年01月—03(04)月期间利用(门诊+微信网络)调查分析居民(使用)应用消毒产品以及口罩的实际情况,探讨影响居民(使用)应用消毒产品、口罩的(影响)因素。结果:有效回收问卷538份,包括161例男性(29.93%)、377例女性(70.07%),其中132例(24.54%)认为出门戴多层口罩更加安全,85例(15.80%)认为喷过酒精之后的口罩依然可以再用,87例(16.17%)认为蒸煮之后的口罩依然可以再用。近4周内有484例应用消毒产品擦拭过地面、门把手/按钮开关、便池/马桶。Logistic分析提示高龄、教育水平、月收入、职业是影响居民应用(使用)消毒产品、口罩的主要因素。结论:居民在新冠肺炎(新冠疫情)疫情期间虽然具有较高的消毒产品(使用)率及口罩佩戴比例,但是依然受职业、年龄、教育水平、月收入的影响,需要医护人员加强教育,大范围宣传、科普,进一步提高居民正确佩戴口罩的比例以及消毒产品使用率。

  • 标签: 新冠肺炎 疫情期间 (新冠疫情)消毒产品 口罩 影响因素
  • 简介:【摘要】目的:调查长时间使用电子产品对学龄儿童的视力影响。方法:收集2022年4月-2022年5月于本院就诊的106例学龄儿童资料,按年龄分成7组。检查各组患者进行居家网课学习前、后的视力变化,并使用问卷调查表记录儿童居家网课学习期间电子产品平均使用时间,分析年龄、电子产品使用时间、视力状态与儿童视力变化的相关性。结果:居家网课学习后儿童视力显著下降(P<0.05),电子产品使用时间越长下降程度越严重,且年龄越大电子产品的使用时间越长;视力异常的儿童在居家网课学习后,视力下降程度比视力正常的儿童更明显(P<0.05)。结论:长时间使用电子产品会造成学龄儿童的视力下降。

  • 标签: 学龄儿童 视力 电子产品 居家网课学习