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6 个结果
  • 简介:目的探讨25~39岁武汉地区青中年女性骨密度与职业劳动强度的关系,以预防青中年女性骨质疏松症的发生,提高其生活质量。方法采用统一的骨质疏松症问卷调查袁,分别对1600例25~39岁到湖北省医学体格检查中心体检的青中年女性进行调查,并检测骨密度,根据职业劳动强度分4组比较BMD的不同。结果职业劳动强度不同,骨密度之间差异有显著意义(P〈0.01),重体力组BMD最高,极轻体力组BMD最低。结论职业劳动强度越小,骨质疏松患病率越高,其原因与体重指辨(RMT)下隆.日晒时间减少.饮食不科学有关。

  • 标签: 青中年女性 骨密度 职业劳动强度
  • 简介:【摘要】目的:探究医院感染管理中信息化管理的应用效果。方法:将2020年8月至2022年9月我院收治的100例住院患者,采用随机数字表法分为两组,即观察组(n=50例)和对照组(n=50例)。对照组实施常规管理模式。观察组实施信息化管理措施。结果:在患者感染情况和漏报情况比较方面,观察组感染情况和漏报情况分别为2.00%、0.00%,对照组感染情况和漏报情况分别为14.00%、10.00%,观察组感染情况和漏报情况明显低于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施信息化管理措施在住院患者的感染管理中,可以显著提升院内医护人员的交流情况,同时提升感染管理水平,对患者的感染情况也能够更加及时准去的进行了解,进而针对性的进行干预,值得参考。

  • 标签: 医院感染管理 信息化管理 应用效果
  • 简介:摘要:目的:分析信息化教学模式对于护理人员的教学效果。方法:选取2023年1月到2023年6月的护理人员50人,随机分组,即观察组和对照组,两组人数均25人,对照组采用传统的教学模式,观察组采用信息化的教学模式。对比两组的教学效果。结果:观察组的教学效果明显优于对照组,组间对比,差异具有统计学意义,P<0.05。结论:信息化教学模式在护理专业教学过程中的应用,能提升教学效果,提高教学质量,调动护理人员的积极性。

  • 标签: 护理专业教学 信息化教学模式 教学效果
  • 简介:《护理学报》版面费、征订费(编辑部订购)只接收银行账号汇款,不接收邮局地址汇款,请各位读者、作者务必按以下要求到银行柜台、网上银行或支付宝汇款。1汇款银行信息户名:南方医科大学南方医院账号:635357745047开户行:广东省广州市中国银行同和分理处2缴费注意事项2.1版面费、征订费版面费银行汇款付款人姓名务必为第一作者,否则编辑部无法核实;在附言内注明:(1)收款单位为“护理学报”,(2)版面费开具发票抬头,如“附言:护理学报,北京协和医院”。发票邮寄地址默认为开具单位,如有不同,请说明。

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