简介：摘要目的探究多学科团队在picc并发症处置中的应用效果。方法选择2016年2月至2018年3月本院picc置管的200例患者作为研究对象，同时选择2015年1月至2016年2月本院picc置管的100例患者作为对照组。对患者行picc置管，对照组患者行常规管理，研究组患者行多学科团队协作管理，对比效果。结果本次研究中，在与X线室合作中，10例患者在模拟定位机室实现置管复位；在与B超室合作下，13例患者静脉炎，3例患者出现血栓，给予针对性的处理，picc均按计划进行；在与血管外科的合作中，对患者血栓进行治疗，有效的留置导管；在与介入科的合作中，实现对1例患者导管的重新置入；在与中心供应室的合作中，提升了设备的质量。研究组患者深静脉血栓发生率为1.50%，对照组为9.00%，数据对比X2=7.169，P=0.001。研究组非正常拔管率0.50%，对照组为15.00%，数据对比X2=8.914，P=0.001。结论通过多学科团队协作，可以提升管理效果和置管安全性。

简介：摘要目的探讨如何利用多学科糖尿病护理团队在全院糖尿病患者护理教育与管理工作中的应用与实效。方法明确工作思路，确定人员结构，制定工作职责，利用多学科专业护理人员的专业优势，以患者为核心，通过联络护士、糖尿病专科护士、患者三者相互协同，参与到高血糖的教育和管理。结果提高糖尿病患者依从性，改善患者行为，降低血糖，减少并发症的风险，节省医疗资源。结论多学科糖尿病护理团队在全院糖尿病患者护理管理中鼓励患者主动参与疾病管理，以健康教育为利器，动态反应糖尿病患者对糖尿病的知识、态度、行为三者变化的规律和趋势，修正偏差，达到优化血糖管理，提高患者的治愈率和缓解率，提高患者的满意度，降低糖尿病各类急慢性并发症的危险因素，提高患者生活质量，减少住院时间，降低医疗成本的目标。

简介：【摘要】：当前地震、洪涝、泥石流、台风、森林火灾等自然灾害频发，加之国际恐怖组织的渗透与影响，人为灾害频发，灾害救援活动随之增多，促使灾害救援受到空前重视，灾害护理学也发展迅速。现阶段，灾害救援专业人员十分匮乏，而灾害护理专业人员更少。工作在承担着战备及灾害救援任务的军队医院的男护士的优势更加凸显。通过探讨灾害救援过程对护士身体、心理技术、救援流程及模式等素质的要求，分析军队医院男护士在灾害救援护理中的相对于普通女护士的优势作用。建议在灾害护理团队建设中重视军队男护士的作用，基于军队医院男护士的优势，利用医疗改革和军民融为契机，打造一支鼓励军队医院男护士积极参加的全能、联动的护理救援团队。

简介：摘要目的研究微信公众平台在血液科患者输液港延续护理中的应用效果。方法随机选取2017年3月～2018年3月在我科植入TIVAP的160例患者为研究对象。将2017年3月～2017年9月在我科植入TIVAP的80例患者作为对照组，行传统电话随访的延续性护理；2017年10月～2018年3月在我科植入TIVAP的80例患者作为观察组，行基于微信公众平台的延续性护理。比较两组患者TIVAP相关知识知晓率、TIVAP按时维护率、TIVAP相关并发症发生率及患者满意度。结果观察组患者的TIVAP相关知识知晓率、TIVAP按时维护率和患者满意度明显高于对照组，TIVAP相关并发症发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义。讨论将微信公众平台用于血液科病人TIVAP延续护理，可以提高护理质量，减少并发症的发生。

简介：摘要目的研究跨团队情景模拟演练在手术室火灾应急预案培训中的应用效果。方法随机选取我院2017年9月-2017年12月期间手术室护士15名、麻醉医师9名和护工2名作为本次研究对象，将其分成3个组，采用跨团队情景模拟演练模式对其进行手术室火灾应急预案培训，将培训效果进行研究。结果培训后，3个组大火灾撤退时间及小火灾重新开始手术时间明显缩短，数据结果明显低于培训前（P＜0.05）；通过培训后6个组的准确评估火势、演练流程标准、演练正确熟练操作及处理突发事件等均掌握良好，其中1组和3组考核综合评分最高。结论跨团队情景模拟演练在手术室火灾应急预案培训中的应用价值较高，可有效增强手术室医护人员的火灾应急预案掌握度，提高医护人员的防火意识，值得推广应用。

简介：摘要目的分析多学科协作护理模式在乳腺癌围手术期病人护理中的应用效果。方法选取2016年1月至2017年6月前来我院就诊的86例乳腺癌病患，随机分为两组，各43例。研究组选多学科协作护理模式，对照组选常规护理，对比护理质量及护理满意度。结果研究组不良事件发生率低于对照组，护理满意度高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论乳腺癌围手术期病人行多学科协作护理模式可减少不良事件，提高满意度，可临床推广应用。

简介：摘要目的分析多重耐药菌（multidrug-resistantorganism，MDRO）医院感染控制中应用多学科协作模式（multidisciplinaryteam，MDT）的效果。方法选取我院2016年6月~2017年6月期间临床培养出的多重耐药菌患者100例（2016年6～12月和2017年1～6月各50例）作为观察对象，2016年6~12月期间未实施MDT，2017年1月开始实施MDT，比较MDT实施前后，医务人员卫生规则依从性、MDRO检出率、医院感染率。结果MDT实施后，医务人员手卫生依从性、接触隔离措施执行率为93.33%、90.00%，均高于MDT实施前43.33%、60.00%，差异有统计学意义（P<0.05）；MDT实施后，MDRO检出率、医院感染率为16.87%、22.89%，明显低于MDRO实施前28.95%、36.84%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论针对多重耐药菌患者，应用多学科协作模式，有利于提高医务人员手卫生依从性，有效控制医院感染，降低多重耐药菌检出率，加快康复速度，值得临床积极推广和应用。

简介：摘要目的讨论全军医学服务模式在糖尿病治疗时的应用效果。方法选取我院2015年4-5月就诊的糖尿病患者80例，对其随机分组为观察组和对照组，观察组43例、对照组37例。对照组实行自我管理模式，观察组实施医学服务模式，观察一年为周期，治疗前后，采用糖尿病状况控制评价量表、生活质量评价量表及返院率衡量两组的医疗效果。结果干预后，观察组和对照组数据对比（P＜0.05）两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论全科医学治疗有利于糖尿病病患控制病情，降低返院率，提升生活质量。

简介：摘要目的分析多学科联合护理查房教学在提高传染病专科护士专业能力中的影响。方法选取我院传染科2017年的30名专科护士作为研究对象，设为联合组，应用多学科联合护理查房教学模式进行护理教学，另筛选出我院传染科2016年的30名专科护士作为对照研究对象，设为传统组，应用传统教学模式进行护理教学，课程结束后对比两组专科护士的考核成绩与专业能力。结果联合组护士的理论知识考核成绩与临床技能综合水平考核成绩均高于传统组，对比差异显著（P＜0.05）；联合组护士对自身自学能力、交流能力、表达能力、理解能力、解决问题能力的评价均高于传统组，对比差异显著（P＜0.05）；联合组护士专科护理、基础护理以及安全护理质量的合格率均高于传统组，对比差异显著（P＜0.05）。结论多学科联合护理查房教学在提高传染病专科护士专业能力中可发挥良好作用，可明显提升护士考试成绩、自身综合能力以及护理行为合格率，值得推广与应用。

简介：为适应时代的需要，培养高素质的临床医学（检验方向）的大学生，将原有的“单学科叠加式，的人才培养模式改革为“多学科渗透式”的人才培养新模式，调整教学安排，建立更科学的实验课程体系，打破临床医学与检验专业的分割，培养知识、能力、素质“三位一体”的复合型人才。

简介：摘要目的探讨规范化培训在正畸科轮科护士中的应用效果。方法选取2016年1月--2017年12月在我院正畸科轮科的护士26名作为研究对象，均为女性。将轮科护士随机等分为观察组和对照组，对照组的轮科护士在第1周由护士长采用传统的带教方法进行培训，观察组按轮科护士规范化培训计划实施培训。3个月后，比较两组护理人员的培训效果以及患者对护理质量的满意度。结果通过两组轮科护士的培训效果比较发现，观察组护士病情观察认真满意度得分、专业操作技能熟练得分、沟通技巧应用适当得分、应急协调得当得分、配合默契得分均高于对照组（P＜0．05）。通过调查两组患者对护理质量的满意度比较发现，观察组患者对护理质量的满意度高于对照组（P＜0．05）。结论规范化培训在正畸科轮科护士中具有良好的效果，可以有效提高轮科护士的各方面能力以及患者对护理质量的满意度。值得推广应用。

简介：摘要目的研究和论述糖尿病护理团队在风险管理中的应用效果。方法选取2016年12月-2017年12月期间本院接收的糖尿病患者80例为本次的研究对象，根据患者入院的时间将其分成两个小组进行护理，分为对照组与糖尿病护理团队小组，每组患者的人数为40例，给予对照组常规管理，糖尿病护理团队小组实施专业化的护理模式，对比两组患者的护理效果以及患者空腹血糖情况并总结。结果对两组患者的餐后2小时空腹血糖对比，从对比中能够发现，糖尿病护理团队小组的风险管理护理效果要显著高于对照组，小组之间可以对比（P<0.05）。结论在对糖尿病的患者进行护理时，运用专业的护理模式能够提高患者的护理满意度，还能有效的控制患者的餐后血糖情况，具有很高的临床应用价值。

简介：应急预案是管理科学的一种前沿学科，是现代护理管理一个新的领域，是人们针对可能的突发事件事先预想作出的对策。我科在管理过程中根据护理部《临床护理应急预案与程序》制订应急预案的总方向前提下，针对心脏科在护理工作中易发生的差错和事故的薄弱环节，制订详细的工作流程，在危重患者的护理和突发事件的应对中，做到有条不紊，为抢救患者赢得了宝贵的时间。报道如下。

简介：摘要目的本次实验将采用社区团队式管理模式对高血压患者的治疗进行疗效探究。方法本次实验选取了2016年2月-2016年7月在河东区大王庄街社区卫生服务中心就诊的1112例高血压患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，对照组采用普通宣教管理，观察组采用社区团队式管理，随后将对患者的血压情况进行对比分析。结果通过对比分析，干预后两组患者收缩压、舒张压情况均有所降低，且观察组数据变化更为明显，两组差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论应用社区团队式管理模式对高血压患者的治疗具有较好的干预效果，能够有效地控制病情发展，稳定血压状况。

简介：摘要目的通过对本院30名突发事件应急救援队护理人员一般自我效能感的干预研究分析，探讨护士一般自我效能感的提高对突发事件处置效率的影响。方法统计本院急诊科自2016年1月至12月处置突发事件成批伤员过程中分诊鉴诊、建立静脉通道、转运交接等环节的效率，并对全部参与事件处置的护理人员进行相关专业知识的培训，并于培训前后测评护士的一般自我效能评分，然后统计2017年4月至2018年3月处置效率，最终进行对比。结果通过干预护士的一般自我效能感、处置突发事件相关制度、知识和技能均得到提高，但通过两个月的培训，对护士建立静脉通道的效率无明显影响。结论护士的自我效能提高能够对护士在应对突发事件过程中起到积极的影响作用，是影响突发事件处置的重要因素。

简介：摘要通过对感染科护士工作环境和服务对象的特殊因素的分析，从护士工作的环境因素、面对工作的心理因素和服务对象的疾病特点逐一剖析。再针对以上三方面的特点从各个方面阐述自我防护措施或应注意的事项。

简介：对肝病科护士心理健康的自我维护体会总结如下。1影响肝病科护士心理健康的因素1．1来自职业的压力护理工作充满挑战与压力，长久处在压力下，若疏导不当，会造成护理人员工作热情降低，甚至疲惫崩溃。根据不同的调查，护士职业群体的心理问题要高于一般人群。由于经常面临着危急、突发、多变的情境，护士常处于应激状态。护理工作又具有轮流三班倒的特点，日常生活不规律；医院护士编制少、治疗多等超负荷劳动难免使护士心身疲惫。护理队伍以女性为主体，大多数人肩负着工作、家务、子女教育及自身求学等多方重任，这对提高护理工作质量，保证充沛精力及个体的身心健康都是极为不利的。

简介：摘要目的分析口腔种植外科和修复并发症的类型，并探讨应急处置措施。方法回顾性分析2017年8月~2018年7月我院口腔种植外科收治的160例患者的临床资料，分析并发症的发生原因和处理方法。结果共有4例（2.50%）患者出现并发症，对症处理后全部痊愈。结论对于口腔种植、修复后出现并发症的患者，应采取有效的应急处置措施，保证治疗效果和安全性。

简介：摘要目的探讨感染科护士工作压力源。方法采用无记名问卷调查法，对感染科所有护士采取问卷调查。结果98%的护士感到有压力。结论护士所承受的压力已成为一种职业性的危险，过高的工作压力可使护士身心疲惫，不仅影响护理工作满意度，护士的出勤率，而且还严重影响了护理质量和护士的身心健康。感染科护士较其他科的护士相比有更大的心理压力，应给予必要的重视。

简介：摘要目的研究护士科内业务学习培训中微信的应用价值。方法选取我院2016年在职的86名护士作为研究对象，设为实验组，应用微信平台开展护士科内业务学习培训，另选取我院2015年在职的86名护士作为对照研究对象，设为对照组，应用传统方法开展护士科内业务学习培训，对比两种培训方法的应用效果。结果对比两组护士的考核成绩，实验组护士的理论考核成绩与操作考核成绩都高于对照组护士，差异显著（P<0.05）；对照组护士的培训满意度是80.2%，实验组护士的培训满意度是95.3%，实验组高于对照组，对比差异显著（P<0.05）。结论护士科内业务学习培训中微信的应用效果显著，可明显提高护士的理论考核成绩与操作考核成绩及其对培训模式的满意度评价，值得推行与应用。