简介：摘要在当前信息技术得到广泛应用的时代背景下，医院行政管理工作中的问题日渐凸显出来，如何对行政管理工作进行改革创新成为相关医院行政管理人员重点关注的问题。本文从信息技术下医院行政管理协同体系的构建作为研究对象，希望能够借助协同体系的建设维护医院行政管理工作的优化开展，促进医院的稳定运行。

简介：摘要目的通过对孤独症儿童行为干预中进行共同注意训练治疗的临床表现，归纳并总结出孤独症儿童治疗的应用方法及原则。方法在临床对孤独症儿童行为干预应用共同注意力从一级到五级差别强化训练，观察并记录孤独症儿童的临床表现，将其结果进行汇总归纳分析。结果共同注意训练在临床对孤独症儿童行为干预上有着良好的疗效。结论共同注意训练在孤独症行为上疗效确切，根据孤独症儿童共同注意力级别的不同，在临床上应灵活应用共同注意力训练。

简介：摘要目的深入研究共同性斜视手术前后患者的双眼视觉功能的临床效果。方法收集了2017年2月-2018年2月33例共同性斜视患者作为研究对象，将所有患者分为恒定性内斜、恒定性外斜以及间歇性外斜三组，每组11例，利用共同性斜视手术进行治疗，对手术前后的双眼视觉功能变化进行观察。结果三组患者手术后的双眼视觉功能得到显著改善（P＜0.05）。结论恒定性外斜视以及恒定性内斜视术后双眼视觉功能要优于间歇性外斜视，共同性斜视手术后双眼视觉功能得到显著改善。

简介：目的探讨影响共同性外斜视术后眼位回退有关因素。方法对124例不同类型的共同性外斜视患者术后远期及近期的疗效进行随访并分析。结果共同性外斜视术后近期与远期治疗率分别是86.29%和79.03%,其中继发性外斜视术后远期复发率最高,具有双眼视功能者治愈率最高,无眼位回退现象。结论共同性外斜视术后眼位回退与手术原则和设计,双眼单视功能,患者自身因素,术者的技巧及术后反应等诸多因素有关。

简介：摘要：目的：对胸腔镜下侧卧位与平卧患侧垫高体位在切除前纵隔肿物患者中的治疗效果的对比研究。方法：选取 2014年 5月 11日到 2019年 8月 30日在我院接受手术治疗的前纵隔患者 60例，分为对照组（ n=30）与观察组（ n=30），对照组采用胸腔镜下健侧卧手术，观察组采用胸腔镜下平卧患侧垫高体位手术，对两组患者治疗效果进行对比。 结果：两组手术时间、术后胸管留置时间、术中出血量、住院天数、住院总费用差异无统计学意义(P＞ 0.05)。两组治疗效果、复发及死亡例数对比，差异无统计学意义 (P＞ 0.05)。术中摆体位时间，观察组明显较对照组短，差异有统计学意义 (P＜ 0.05)。 结论：胸腔镜下平卧患侧垫高体位与侧卧位下前纵隔肿物切除疗效相近，前者摆体位时间更短，操作简便，值得在临床上推广。

简介：摘要目的探讨母婴同室新生儿护理的共同参与式护理效果。方法选取我院在2016年到2017年收治的98例产妇为此次探究的对象，将产妇随机分为两组分别采用不同的护理方式。对照组（共48例产妇）采用常规护理方式，观察组（共50例产妇）采用共同参与式护理方式。对两种护理模式下产妇适应能力和护理满意度进行比较。结果观察组产妇的适应能力和满意程度都显著优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论母婴同室新生儿护理的共同护理方式不仅提高了产妇的适应能力，也提高了产妇护理新生儿的能力，在临床的效果都比较显著，值得推广。

简介：摘要目的分析血液透析联合血液灌流治疗尿毒症的临床效果。方法选择在我院治疗的尿毒症患者280例，随机将患者分为两组，分别为对照组和观察组，每组各140例，对照组实施常规的血液透析治疗，观察组在对照组基础上联合血液灌流治疗，对比两组的治疗效果。结果治疗有效率比较观察组高于对照组，且观察组的血尿素氮（BUN）、血肌酐（Cr）、甲状旁腺腺素（PTH）、中分子物质（MMS）等血清指标的改善情况优于对照组，P＜0.05。结论在尿毒症患者的治疗中应用血液透析+血液灌流治疗可有效的改善患者的血清指标水平，提高治疗效果，值得临床推广。

简介：摘要目的本实验的课题主要探讨手术室护理中应用不同体位配合肛肠手术的临床效果。方法对本院2015年2月～2017年3月期间的60例行肛肠手术治疗患者进行分组，对照组患者采用优质护理配合截石位，实验组患者采用优质护理配合侧卧位进行治疗，对比两组患者的手术过程中的舒适度。结果采用不同护理方式进行干预后，实验组患者舒适度为93.33%，远高于对照组的73.33%，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理配合侧卧位在肛肠手术患者中具有良好的临床效果，能够有效提高患者的舒适度，具有较高的推广价值。

简介：随着医学的不断发展，对于医学检验专业人才的需求，已经从以往量的要求逐渐向质的方向转变，这就要求我们培养部分“高、精、尖”的检验专业人才。如何在现有的基础上更好地开展研究生教育，欧洲几所大学的高等教育别具特色，突出地体现在其革新的学术环境、研究型教学模式和完善助学体制。笔者旨在对欧洲几所重点高等教育分析的基础上，着重阐述对临床检验诊断学专业研究生建设的启示。

简介：摘要目的观察氟桂利嗪与血塞通治疗患者脑动脉硬化性头晕的效果。方法收集我院2015年7月至2016年8月78例脑动脉硬化性头晕患者，按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组使用血塞通，观察组在血塞通基础上，使用盐酸氟桂利嗪，比较两组患者血液流变学改善状况。结果观察组治疗后血液流变化指标改善状况高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在患者脑动脉硬化性头晕治疗中使用血塞通联合氟桂利嗪，效果显著，保护患者脑部功能，恢复患者脑部血流量，临床应用及推广价值极高。

简介：以心理沟通贯穿具体教学过程，建立师生相互信任关系，掌握教学节奏，培养持续学习兴趣，引导少数民族医学检验中专生自觉学习，提高学习水平。

简介：我院心外科担负着为全国各地先心病患儿实施手术治疗的扶贫救助的＂心蕾工程＂,患儿同期大批入院,年龄小、时间短、手术量大、方言多、沟通不畅,针对这一特殊群体围手术期的安全管理，我们制定了专门的护理工作流程，取得满意效果，现报道如下。

简介：为适应高校实验室建设发展的需要，该学院对生化、化学和预防医学三个实验室进行合并，在建设新的生化与化学实验室的同时、如何做好迎接自治区评估验收的经验与体会。