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  • 简介:摘要在现代高技术战争背景及各种复杂环境条件下,潜艇官兵必须要具备强健的体魄、坚定的意志、良好的心理素质才能完成各项军事任务。但是潜艇空间小,噪声大,潜艇工作时间长,并且具有一定的危险性,对潜艇人员心理造成了压力。如何有效地减轻潜艇疗养员的心理压力,改善心理状态,提高身体素质,需要进一步地研究探讨。本文从潜艇疗养员的常见的心理问题,潜艇疗养员疗养的必要性,五疗法在疗养中的作用等方面进行阐释。为如何改善潜艇疗养员的身心状态提供一些有益的内容和参考。

  • 标签: 五音疗法 潜艇疗养员 特勤疗养
  • 简介:摘要目的分析分泌性中耳炎合并双耳感神经性耳聋的临床诊治。方法选择我院于2015年6月-2018年4月期间收治的分泌性中耳炎合并双耳感神经性耳聋患者31例,归为A组,并选择同期收治的单纯分泌性中耳炎患者33例,归为B组,对比两组患者的临床治疗效果。结果A组患者的临床治疗有效率为74.19%,并发症发生率为38.70%;B组患者的临床治疗有效率为93.93%,并发症发生率为9.67%;两组数据对比,B组存在显著优势,即差异统计学意义明显(P<0.05);此外,在听阈改善方面,B组患者的数据也优于A组患者,组间差异存在明显的统计学意义(P<0.05)。结论对分泌性中耳炎合并双耳感神经性耳聋患者行鼓膜置管术+腺样体切除术,虽然可以纠正中耳炎症状,改善患者听力,但效果并不理想,临床需要加强对分泌性中耳炎的诊治,避免出现感神经性耳聋。

  • 标签: 分泌性中耳炎 感音神经性耳聋 临床诊治分析
  • 简介:摘要目的探讨正常儿童与先天性感神经性耳聋儿童内耳骨性结构测量数值之间是否有统计学差异。材料和方法实验组、对照组分别由两位医师测量内耳骨性结构(外半规管、前半规管、后半规管骨岛面积及耳蜗宽度、高度、窝神经孔宽度)2次,取两侧平均值,分别比较实验组、对照组测量结果是否有差异。结果两位医师测量的结果一致性良好(P>0.05,r>0.89)。实验组外、前、后半规管骨岛面积、CW、CH、WCN测量值均小于对照组;两组比较,外半规管、前半规管、后半规管骨岛面积,CW、CH差异有统计学意义(P<0.05),WCN差异无统计学意义(P>0.05)。结论先天感神经性耳聋患者外、前、后半规管骨岛面积、CW、CH测量值均小于正常儿童。可能为CT诊断先天感神经性耳聋提供一种量化方法。

  • 标签: 体层摄影术,X线计算机 内耳 感音神经性耳聋
  • 简介:注射用夫西地酸钠的主要成分为夫西地酸钠,辅料为甘氨酸、L-精氨酸,为白色疏松块状粉末,溶剂为白色的澄明液体。主治由各种敏感细菌尤其是葡萄球菌引起的感染,如骨髓炎、心内膜炎、反复感染的囊性纤维化、肺炎、皮肤及组织感染。在临床中常与下列药物联合使用易出现配伍禁忌,现报告如下。

  • 标签: 梭链孢酸/药理学 药物配伍禁忌
  • 简介:摘要目的研究糖尿病气血亏虚患者采用珍汤治疗方案的临床效果分析。方法样本为本院2011年10月-2012年8月间收治的60例糖尿病气血亏虚患者,随机将其分为对照组与观察组,每组30例,对照组给予常规二甲双胍疗法,观察组给予珍汤疗法,对比治疗效果。结果观察组患者与对照组患者治疗总有效率组间差异显著,其中观察组较为优异(P<0.05);观察组患者与对照组患者血糖指标控制情况组间差异显著,其中观察组较为优异(P<0.05)。结论本次研究证明,对糖尿病气血亏虚患者采用珍汤疗法有利于提高治疗效果,改善患者血糖指标,可作为临床首选治疗方法推广。

  • 标签: 糖尿病气血亏虚 八珍汤 治疗效果 治疗措施
  • 简介:摘要目的分析吸啰散外敷配合静滴654-2治疗儿童肺部难消性湿性啰的临床效果。方法选择2012年1月-2016年12月在我院接受我科接受治疗的肺部感染所致肺部难消性啰患者116例,按照随机原则及患者意愿分为对照组及观察组,对照组给予常规西药治疗方案,治疗组联用吸啰散外敷配合加静滴654-2进行治疗,持续治疗7d,统计治疗效果。结果治疗组治疗总有效率89.9%显著高于对照组的54.3%(P<0.05);治疗组治疗总疗程(7.5±0.5)d显著缩短于对照组的(12.0±1.0)d(P<0.05)。结论吸啰散外敷配合静滴654-2治疗儿童肺部难消性湿性啰的临床效果良好,值得进一步在临床应用及推广。

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  • 简介:摘要目的探讨品管圈在提高肿瘤住院患者段锦养生操的依从性中的运用效果。方法将2018年4月-9月在我院收治的肿瘤住院患者40例随机分为两组,两组患者均接受段锦养生操辅助治疗,对照组只单纯进行段锦养生操锻炼,研究组应用品管圈方法,对比两组段锦养生操依从性。结果研究组依从性明显优于对照组(P<0.05)。结论肿瘤住院患者应用品管圈方法能够有效提高其段锦养生操的依从性,该方案在临床中应广泛应用。

  • 标签: 品管圈 肿瘤住院患者 八段锦养生操 依从性 运用
  • 简介:在8年制医学生实验诊断学教学实践中,采用典型病例导入式和PBL教学法,从检验报告单的申请、阅读,异常结果的合理解释以及与实验室沟通等四个方面探讨了理论知识传授与临床能力培养相结合问题。

  • 标签: 检验报告单 实验诊断学 教学 8年制