简介:【摘要】 在中国城市农村两极分化的影响下,城市与农村的教学质量差距也越来越大,特别是在英语教学方面。城市里师资力量充足,教学方式多样,教学理论也较为先进,学生学习资源多样化,英语水平较高。然而在农村,缺乏教学设施,教师缺乏高度的专业素养,以及农村学子厌学、羞于开口练习,英语水平较为落后。本文将从农村学子英语学习现状、引起的因素等方面进行分析,并提出解决策略。
简介:摘要: 目的 了解妊娠期妇女口腔保健知识和行为现状,为针对性的开展口腔卫生健康教育提供理论经验 。 方法 调查 妇产科门诊中确诊处于妊娠期的符合要求的 230 名对象,调查对象基本资料、口腔健康意识、行为现状和具体得分。 结果 妊娠期妇女口腔健康意识和行为现状的比较,其 孕前口腔检查、不良结局了解情况、日刷牙次数、孕期牙齿是否有不适症现状的差异有统计意义(均有 P<0.05 )。 妊娠妇女 口腔健康意识和行为得分的比较 ,不同年龄、学历、年收入情况、职业状况对象得分的差异有统计学意义(均有 P<0.05 )。 结论 不同基本情况的妊娠妇女对口腔保健知识的认知程度有所差异,而该类人群口腔健康行为实施现状也有所不同,采取针对性的宣教措施有助于提高妊娠妇女口腔卫生现状 。
简介:摘要目的研究心理咨询对于初产妇女生产过程的具体影响。方法选取所在医院2017年5月—2018年12所接待的160位初产妇女,进行随机的分类,分为观察组和对照组各80人,两个小组均给予必要的常规护理,观察组增加心理护理。对于两个小组的成员在生产过程中的生产方式、阴道破裂情况、产后出血和新生儿apgar等进行具体的量化比较。结果观察组在生产过程中进行剖腹产的为13宗,对照组有46宗;观察组产后出血严重的有5宗,而对照组却有21例,观察组中,新生儿出现窒息的有2例,对照组有8例。结论积极实施产前的心理护理有利于消除产妇的不良心理反应,包括产前焦虑、紧张、恐惧等,有助于顺利生产,减轻疼痛,减少产后出血、防止产后抑郁症的发生。
简介:摘要: 2020年在防治新型冠状病毒肺炎的过程中,我国医用防护服的需求量大幅增加,与此同时,医用防护服在我国也得到了快速的发展,不仅其专利申请量出现了较大的增长,医用防护服的研究热点也与医护工作者的实际使用需求基本保持一致。
简介:摘要为掌握牧区青春期女性健康教育现状、第二性征出现时的心理特点、所需青春期健康知识,对青海省黄南州河南县民族中学200名女中学生进行了问卷调查,收回有效问卷195份。结果显示调查的女学生中年龄最大的为18岁,最小的为12岁,平均年龄为14.8岁,其中17.4%表示没有受过青春期健康教育。但受过青春期健康教育的女学生中18.12%表示并不清楚乳房发育是否为正常生理现象。乳房已经发育的175名女学生中仅有30.3%能用正常心理对待这一生理现象。在已出现月经的175名女学生中能正确对待初潮的仅占9.1%。其余都出现了不同程度的心理压力和恐惧。目前牧区女性青春期健康教育开展并不到位,无法满足学生的需求,在教育的内容、方式、方法上都急需改进。
简介:摘要目的研究对神经衰弱患者采取护理干预措施,对患者焦虑状况的影响。方法本次研究样本选取时间为2017年2月-2018年2月,研究对象为于我院接受治疗的80例神经衰弱患者。按照患者就诊先后顺序,将80例患者分别成立两组,对照组40例与实验组40例。对照组给予常规护理,实验组则给予护理干预,将两组患者护理前、后焦虑情绪以及抑郁情绪进行对比。结果经对比,对照组护理后患者焦虑情绪评分及抑郁情绪评分,明显差于实验组,差异具有统计学意义,P<0.05;两组间护理前焦虑情绪评分及抑郁情绪评分,无明显差异,P>0.05。结论临床上,在给予神经衰弱患者进行护理时,可首先考虑应用护理干预措施,其能有效改善患者焦虑情绪及抑郁情绪,增加患者依从性,从而提高临床治疗配合度,促进其康复,具有参考价值。