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简介：摘要目的通过介绍临床药师在临床用药中的关键作用，说明临床药师的重要性。方法分析临床药师在临床中的作用及地位，以及如何提高临床药师的素质和技能。结论临床药师是药品临床使用不可或缺的重要角色。

简介：摘要：最近，将临床技能培训纳入医科学生的必修课程中已取得了巨大的发展。许多报告列举了课程改革的例子，包括临床技能培训和创建临床技能中心，使用模拟设备和计算机技术，开发成果评估方法以更准确和可靠地评估临床能力。

简介：摘要：本研究致力于探讨产科护理技能培训模式，并提出了一种基于实践的新方法。通过广泛的文献综述和深入的实地调查，我们发现传统的课堂教学模式在产科护理技能培训中存在显著的局限性，无法充分满足实际实践需求。针对这一问题，我们设计了一种以实践为导向的培训模式，强调模拟实战训练和临床实践的结合。我们的研究结果表明，这种新型培训模式能够有效地提升产科护理人员的技能水平，增强其应对突发情况的能力。因此，我们认为这种培训模式为提升产科护理质量提供了一条可行的途径，并在实践中取得了积极的效果。

简介：摘要人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。生命是一切事业的前提，因此如何保护生命，如何应对突发意外灾害显得尤为重要。现在生态环境日益恶化，地震海啸等自然灾害发生频率明显上升，台风袭击造成人员伤亡的事件也经常被报道。工业时代的意外伤害也是危害人类生命安全的一大威胁，时常出现的核泄漏，工业爆炸引发火灾等灾害也引起了不小的恐慌。社会生活中的意外伤害更是让人防不胜防。面对种种灾难，我们只有增强忧患意识，珍爱生命，增强自救互救意识，了解学习更多的公共自救互救知识技能，才能早预防，早救治，维护生命安全。在现代社会，公共自救互救已经在一定程度上收到广泛关注，在很多地方进行的公共自救互救知识技能培训研究也已证实了这个项目的可行性。本文将从公共自救互救技能培训的落实方面入手，通过对公众自救互救知识技能培训进行调查研究，旨在为公共自救互救提供依据，为人类生命安全事业做贡献，以此推动人类社会的更大发展。

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简介：摘要：护士是医疗技术队伍的重要成员，培养专业护士是护理专业内涵建设的重要内容。所谓专业护士，就是在某个特定的护理领域拥有精炼的护理技术和知识的[1]。因为眼科手术、治疗、检查很细致，空间和时间都不允许护士在医疗过程中不出现一丝错误，因此，眼科不仅护土懂得现代医学知识、技术，还广泛地了解社会、自然、需要涉猎人文科学知识，提升自己的综合素质，服务于患者。因此，合格的眼科护士具备以下专业特征[2]。

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简介：【摘要】目的：对耳鼻喉科专科护理技能教学中运动技能训练法的应用效果分析。方法：随机抽取2020年4月至2020年9月在耳鼻喉科实习带教的70例新入职护理实习生作为此次研究样本，根据专科护理技能带教教学过程当中应用教学方法的差异，选取其中35例纳入研究组，采取运动技能训练方法进行带教。剩余35例纳入常规组，应用传统的教学方法进行带教。比较在不同教学模式应用下的带教效果以及护生对教学方法的满意度。结果：研究结果显示，相比于常规组护身，研究组护生带教教学效果更佳，护生对教学方法的满意度更高，组间数据相比较，P＜0.05。结论：在耳鼻喉科新入职护理实习生的教学过程中，运动技能训练法的应用，能够使护生更好地掌握专科护理技能，提升带教教学效果，应用价值显著，可借鉴。

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简介：护理教育的发展，是护理事业发展的前提，改进护生实习转科综合技能考试考核的形式，是护理教育发展的要求，也是培养实用人才的途径。在实施整体护理实践能力考核以前，我院护生实习转科综合技能考试考核的办法有二种，一是闭卷理论考试，二是基础护理技术操作及专科护理技术操作相结合的考核办法。

简介：医学教育，注重培养学生的实践能力、应变能力、沟通技巧和临床思维能力，当前的医学床旁教育资源相对不足，如何解决学生在临床技能训练方面的薄弱环节，成为当前医学院校亟需解决的首要问题。本文总结了我校在临床技能中心建设方面的经验，怎样更好的发挥其效能，在医学院建立国家标准化的临床技能中心值得探讨。

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简介：摘要护理人员工作繁重,往往会在原计划护理基础上增添许多突发事件,这就要求护理人眼必须具备敏锐的观察能力.但观察能力又以其专业的基础理论知识与专业、熟练的专业技能作为基础,这两者缺一不可.在专业技能中,查体技能是其重要的组成之一.那么,何为查体技能呢?医学上将查体技能作为护理人员进行护理工作观察、认知疾病的一种主动行形式.由于很多患者缺乏对疾病透彻的认知,对自身病症的描述是不全面甚至错误的,因此若在临床护理中仅靠患者主诉为基本诊疗依据,那么其可靠程度较低,往往出现误诊行为.同时,护理人员若只会“听”而不会“查”,长期以往必会影响其自身职业技能的运用.有相关报道指出,部分高校毕生生在查体技能考核中,仅有５％的学生达标,这与２０％的目标相差甚远.而造成学生查体技能考核合格率如此之差的部分原因在于部分授课教师对于查体技能训练的重视程度不够,而这又从另一角度说明查体技能运用在临床上并不广泛,长期以往形成恶性循环,形成“临床不运用—教师不重视—学生未掌握”的局面.关键词查体技能;外科护理;价值中图分类号R４７文献标识码ADOI１０．１０１６/j．issn．２０９５－８５７８．２０１５．０１．０６６