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  • 简介:摘要:本文总结了阶段性情景模拟在急诊科护理实践教学中的应用效果。阶段性情景模拟的教学模式具有教学及考量的作用,能有效激发护生的学习主动性,提高护生的专业能力及综合素质。

  • 标签: 情景模拟考核 急诊科 护理实践
  • 简介:【摘要】目的:探讨基于岗位胜任力的新入职护士采用标准化情景模拟法的应用价值。方法:选取2018年与2019年北京某三级综合医院神经中心新入职的护士,将2018年新入职的19名护士纳入对照组,该组采取常规培训;将2019年新入职的25名护士纳入观察组,该组采取标准化情景模拟法进行培训考核,重点比较两组教学效果。结果:观察组教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教学效果,包括理论成绩、技能、胜任力评价以及教学评价评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在新入职护士的岗位培训中实施标准化情景模拟法培训及考核可提高新入职护士的教学效果与教学满意度,具有提升护士岗位胜任力的显著效果。

  • 标签: 岗位胜任力 新入职护士 标准化情景模拟考核 教学效果 满意度
  • 简介:【摘要】 目的 探讨翻转课堂嵌入“模拟官”模式对实习生临床技能教学中的应用效果。方法 选取2023年1月至2023年6月医院临床医学专业的实习生60名,使用随机数表法分为3组,各20例,空白组采取传统带教模式,对照组采取翻转课堂模式,实验组采取翻转课堂嵌入“模拟官”模式,比较3组的理论考试、技能操作、心理素质及教学满意度等教学效果。结果 教学后,3组理论知识、操作技能成绩均比教学前高,且实验组依次高于对照组、空白组,3组焦虑自评领班(SAS)评分均比教学前低,且实验组依次低于对照组、空白组(P<0.05);实验组教学满意度100.00%(20/20)比对照组65.00%(13/20)、空白组60.00%(12/60)高(P<0.05)。结论 翻转课堂嵌入“模拟官”模式可有效提高实习生临床理论知识及操作技能,并提高心理素质及教学满意度。

  • 标签: 翻转课堂 模拟考官 教学 评价
  • 简介:摘要我院针对B级护士的护理操作技能采用情景模拟培训及考核方法,使护士的沟通能力、护理操作技术水平、应急处理能力、以及评判性思维能力等方面都明显得到提升。

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  • 简介:摘要目的使急诊科护士尽快、准确、熟练掌握心肺复苏技术,适应抢救的需要,使整体素质得以提高,从而提高抢救的成功率。方法以《2010年美国心脏协会心肺复苏及心血管急救指南摘要》为标准,采用情景模拟的形式对护士进行心肺复苏技术的培训和考核。结果我科护士在护理部的抽查考核中,合格率达100%;护士在接受培训考核后的自我评价认为,自己各方面的能力都有显著提高。结论通过情景模拟的培训和考核,使护士真正理解和掌握了心肺复苏的关键环节、正确的要领,提高了护士的综合能力。

  • 标签: 情景模拟 急诊科护士 心肺复苏术 培训考核
  • 简介:【摘要】目的 研究优质护理对于急诊患者的应用价值。方法 选取我院急诊科收治的104例急诊患者,随机分为对照组和观察组,每组各52例。对对照组实施常规急诊护理措施,而观察组实行优质护理干预,然后比较两组患者的焦虑和抑郁程度,并调查患者对于护理的满意程度。结果 观察组的焦虑和抑郁评分分别为(40.16±7.26),(41.23±8.06),明显的低于对照组的焦虑和抑郁评分。观察组的护理满意度为(91.84±2.35),明显的高于对照组(P

  • 标签: 优质护理 急诊患者 护理效果
  • 简介:【摘要】目的 研究优质护理对于急诊患者的应用价值。方法 选取我院急诊科收治的 104例急诊患者,随机分为对照组和观察组,每组各 52例。对对照组实施常规急诊护理措施,而观察组实行优质护理干预,然后比较两组患者的焦虑和抑郁程度,并调查患者对于护理的满意程度。 结果 观察组的焦虑和抑郁评分分别为(40.16±7.26),( 41.23±8.06),明显的低于对照组的焦虑和抑郁评分。观察组的护理满意度为( 91.84±2.35),明显的高于对照组( P<0.05)。 结论 优质护理对于急诊患者的应用价值高。

  • 标签: 优质护理 急诊患者 护理效果
  • 简介:【摘要】5G技术是以智能化、数字化、网络化为核心特征的新一轮工业革命最重要的通用目的技术。2021年8月17日,国家卫健委公布 《5G+医疗健康试点项目名单》,首次,以“5G+医疗场景”的形式将5G技术在医疗领域的应用进行了提炼和总结。本文将运用“场景思维”分析目前我国医疗领域中5G应用场景及热点研究方向。

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  • 简介:【摘要】目的  分析重症脑卒中患者给予早期康复治疗,分析患者预后情况变化。方法  以我院 2016年 5月 -2017年 5月收治重症脑卒中患者 50例为本次观察对象,按数字表法随机分组,观察组人数 25例(早期康复治疗),对照组人数 25例(常规治疗),观察两组患者的预后情况,组间比较格拉斯哥昏迷( GCS)、急性生理与慢性健康( APACHE II)评分差异。结果 治疗后观察组较对照组 GCS评分有提高、 APACHE II评分降低, P<0.05。结论 重症脑卒中患者给予早期康复治疗,有助于重症脑卒中患者意识的改善,有效改善重症患者的生存率。

  • 标签: 脑卒中 康复治疗 重症 GCS APACHEⅡ
  • 简介:摘要 目的 分析对脊柱骨折手术患者实施康复护理对其VAS量表评分及深静脉血栓发生率的影响。方法 抽取2019年6月至2020年4月间收治的脊柱骨折手术患者62例作为此次的研究对象,并根据不同的护理措施将其分成两组,其中31例接受常规护理,其余31例接受康复护理,并分别命名为对照组与观察组,分析这两组的不同护理效果。结果 从护理前的VAS评分上对比,差异无统计学意义(p>0.05),从护理后的VAS评分上对比,结果显示(p

  • 标签: 康复护理 脊柱骨折 视觉模拟量表评分 深静脉血栓发生率
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  • 简介:摘要:创伤是古老的医学课题之一,随着经济社会的发展,发生率不降反升。在我国,每年因严重创伤死亡人数在 20 万以上,经济损失高达国民生产总值的6%。随着人们生活质量的提高以及交通方式的改变,创伤导致损伤的部位多、救治难度大。现代研究表明,严重创伤后引起全身炎症反应综合征(SIRS),是导致多器官功能障碍(MODS)的主要原因。然而肺脏是这一过程中最易受损的靶器官,尤其合并胸部创伤或肺挫伤后,极易导致病情进一步发展成急性呼吸窘迫综合征(ARDS),增加 ICU 住院天数及并发症的发生率,且如不及时治疗,病死率可高达14%~40%。基于此,本文就典型损伤场景中的肺挫伤进行简要探讨。

  • 标签: 典型损伤 创伤 肺挫伤
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  • 简介:摘要目的探究将鸟巢式护理干预应用于新生儿护理中对新生儿神经发育评分以及疼痛评分造成的影响,评价其护理应用价值。方法在我院数据库中调取时间段2016年9月至2018年11月间收入的所有新生儿进行数据分析,选择符合本次实验要求的新生儿94例新生儿纳入研究开展实验。通过随机分组法将所有新生儿分为对照组(n=47)与实验组(n=47)。对照组新生儿采用常规护理方案,实验组新生儿则在常规护理的基础上加用鸟巢护理干预,对两组新生儿的神经发育评分以及疼痛评分进行对比,探究新生儿的鸟巢护理效果。结果实验结果中,实验组新生儿的行为能力、被动肌张力和主动肌张力较对照组明显更优,各数据对比分析具有统计学意义(P<0.05)。同时实验组新生儿的哭闹状况评分较对照组新生儿来说明显更优,组间差异明显具有统计学意义(P<0.05)。结论将鸟巢护理干预应用于新生儿护理工作中,能够有效促进新生儿神经发育,同时有助于减轻新生儿的疼痛状况,降低新生儿的哭闹感具有较好的应用价值,值得在临床上推广使用。

  • 标签: 鸟巢护理 新生儿 神经发育评分 疼痛评分 护理方案
  • 简介:[摘要] 目的:探究护理干预对脑栓塞后抑郁患者ADL评分和HAMD评分的影响观察。方法:纳入40例脑栓塞后抑郁患者进行探究分析,(时间:2019年01月~2020年12月),行对比性护理探究分析,电脑数组随机排列分组,对照组(常规护理,n=20),实验组(优质护理,n=20)。分析两组患者临床数据(ADL评分、HAMD评分)、生活质量评分。结果:(1)临床数据:两组相较,实验组ADL评分、HAMD评分,改善明显,(P<0.05);(2)生活质量评分:两组相较,实验组生活质量评分,改善显著,(P<0.05)。结论:脑栓塞后抑郁患者行优质护理干预,改善患者ADL评分、HAMD评分,以及提升患者生活质量水平,对患者预后水平有积极作用,有临床推广意义。

  • 标签: []护理干预 脑栓塞 抑郁 ADL评分 HAMD评分
  • 简介:【摘要】目的:研究甲亢患者接受针对性护理干预的临床效果。方法:选择在我院治疗的68例甲亢患者,根据护理方法的差异分成两组。对照组中34例患者接受常规护理;观察组中34例患者接受针对性护理。对比两组护理前后汉密尔顿焦虑自评量表和生活质量评分、护理满意度。结果:观察组患者护理前后汉密尔顿焦虑自评量表和生活质量评分的改善幅度大于对照组;护理满意度高于对照组。上述指标数据组间比较P<0.05。结论:甲亢患者接受针对性护理干预,能够帮助扭转焦虑状态,改善生活质量,使护理满意度提高。

  • 标签: 甲亢 针对性护理 HAMA SF-36 不良事件
  • 简介:【摘要】目的 分析在首发高血压患者护理中,应用心理护理的效果及 对 SAS 评分、 SDS 评分影响。方法 选取本院 2018 年 12 月 -2019 年 12 月期间收治的 80 例首发高血压患者,按照随机数字表法平均分为对照组 40 例,研究组 40 例。对照组给予常规护理方法,研究组在对照组基础上给予心理护理,对比两组患者血压情况及 SAS 评分、 SDS 评分。结果 研究组舒张压、收缩压比较明显较低( P<0.05 );研究组 SAS 、 SDS 评分明显低于对照组( P<0.05 ),两组对比差异均具有统计学意义。结论 针对首发高血压患者采取心理护理能够有效提高患者血压控制情况,并且有效缓解患者的负面情绪,具有良好的护理效果,值得推广应用。

  • 标签: 心理护理 首发高血压 心理健康 护理效果
  • 简介:摘要目的探讨校正改良早期预警评分系统(MEWS)在急诊院前急救的应用。方法采用校正MEWS评分系统对急诊院前急救患者进行评分,根据评分分值比较患者门诊治疗、专科住院治疗、ICU及院外抢救治疗的分诊情况,以及病死率。结果患者门诊治疗、专科住院治疗、ICU及院前抢救治疗三组评分值两两对比,各组间均有显著统计学差异(P<0.01);随着校正MEWS评分值的逐渐升高,病死率也随之升高,死亡组高于生存组,两者差异具有显著统计学意义(P<0.01)。结论采用校正MEWS评分系统对急诊院前急救患者评估,能够判断病情,指导急诊分诊分流,估计预后,而且简便、快捷,适合急诊院前急救应用。

  • 标签: 校正改良早期预警评分系统 院前急救
  • 简介:[摘要]目的:探讨康复训练治疗颞下颌关节紊乱对患者VAS评分及CMI评分的影响。方法:选择2021年1月-2022年1月我院颞下颌关节紊乱患者50例患者为研究对象,依据随机抽签法将其分为两组,对照组和研究组,每组各25例。对照组予以常规治疗,研究组在对照组的基础上予以康复训练治疗,比较两组患者临床治疗疗效、VAS评分、CMI评分。结果:研究组临床治疗总有效率96.00%高于对照组76.00%(P<0.05);治疗后,研究组VAS评分、CMI评分均低于对照组(P<0.05)。结论:康复训练治疗颞下颌关节紊乱患者效果显著,有效提升临床治疗疗效,改善患者VAS评分、CMI评分,利于病症好转以及恢复,值得推广。

  • 标签: 康复训练 颞下颌关节紊乱 VAS评分 CMI评分
  • 简介:【摘要】目的:探究对脑卒中患者实行蒙特梭利法干预训练的临床价值。方法:选取我院2021.3-2022.3期间收治的86例脑卒中患者,采用简单随机化分组方式,将患者分为两组,分别为对照组(42例)以及观察组(43例)。对照组患者接受常规护理干预,观察组患者在对照组的基础上接受蒙特梭利法干预训练,比较两组患者以下指标:痴呆评分(MMSE评分)、日常生活活动能力(Barthel指数)。结果:对比两组患者MMSE评分,观察组明显较佳(P<0.05)。对比两组患者Barthel指数,观察组明显较佳(P<0.05)。结论:对脑卒中患者实行蒙特梭利法干预训练,能显著减少患者痴呆程度,能提升患者活动能力,效果显著,值得应用。

  • 标签: 脑卒中 蒙特梭利法干预训练 痴呆 活动能力