简介:【摘要】目的 探究消化科临床实习带教中对混合式教学模式的应用效果。方法 将2018年7月至2019年7月于我院进行毕业实践的医学生42名为作为研究对象,分为实验组(21例,应用混合式教学模式)、对照组(21例,应用跟师指导带教)。对比两组临床技能操作成绩、影像阅片成绩、案例分析成绩。结果 实验组临床技能操作成绩(81.25±10.67)分、影像阅片成绩(82.35±11.21)分、案例分析成绩(86.77±10.29)分,与对照组相比,P<0.05。结论 在消化科临床实习带教中应用混合式教学模式,可使学生对理论知识形成深入理解与掌握,对其临床思维能力以及实践技术操作能力加以培养,进一步优化了此科室带教教学质量。
简介:摘要目的分析医院放射工作人员职业危害和防护及其健康宣教效果。方法以我院放射科2015年3月-2016年3月期间就职的14名工作人员为观察对象,对其职业危害予以分析,并向其提供健康宣教,分析宣教前后工作人员对放射防护相关知识的知晓程度。结果14名工作人员,包括5例感染因素、4例化学物质因素、3例物理性因素、2例其他;且健康宣教后的放射防护相关知识知晓率明显高于健康宣教前(P<0.05)。结论医院放射工作人员职业危害因素较多,在此基础上对工作人员进行健康宣教,可提高工作人员的放射防护相关知识知晓率,以增强其自我防护意识,彻底避免相关职业病的发生。
简介:【摘要】目的:探究DTP药房患者管理服务效果的真实世界研究。方法:参与本次研究患者的数量为300例,时间范围2021年8月份至2022年8月份,通过回顾性队列的研究方法对20家DTP药房的销售和随访数据建立PD-1/L1类药物的肺癌患者的队列,依据Cox回归分析的方法分析购药时间和随访时间的相关因素。结果:300例患者当中,男性占到225例,占到75.00%;其中低随访率组患者的数量为45例,占比15.00%;中随访率组的数量为36例,占比12.00%;高随访率组患者的数量为219例,占比73.00%,三组购药时长和随访时间存在差异,p<0.05。结论:DTP药房通过建立患者管理服务,可以延长肺癌患者PD-1/L1类药物的治疗时间以及随访时间的增加起到了积极的作用。
简介:摘要:目的:研究单采血小板献血者初筛不合格原因,并适当加强健康宣教力度,提升初筛合格率。方法:随机抽取2020年6月~2022年1月期间6315例单采血小板献血者的初筛数据进行回顾性分析,统计其中的初筛不合格献血者例数、性别、原因,并加以详细分析。结果:在所有初筛不合格献血者,ALT指标不合格例数最多,其次为WBC、乳糜血指标。男性献血者的ALT、乳糜血、WBC指标不合格例数高于女性献血者,且Hb、HCT指标不合格例数低于女性献血者(P<0.05)。结论:单采血小板献血者初筛不合格主要与ALT、WBC、乳糜血指标具有直接联系。且在不同性别的献血者中,应采取具有针对性的健康宣教措施,以此提升初筛合格率。