简介：

简介：摘要目的：探究血清NT-proBNP指数制定慢性心力衰竭患者运动护理的疗效。方法：选择慢性心力衰竭患者作为此次研究的主要对象，共100例，对照组根据主诉、临床症状制定运动方式和运动强度，而观察组则根据患者入院48小时测定血清NT-proBNP指数制定运动方式和强度。结果：观察组护理后左室射血分数（52.52±1.02）%高于对照组、左室舒张末内径（50.21±1.31）mm、左室收缩末内径（35.02±1.02）mm、左心房内径（34.21±1.12）mm均低于对照组，P＜0.05。观察组慢性心力衰竭患者心功能分级轻于对照组，P＜0.05。观察组经干预后，再入院人数为1例，所占比2.00%；对照组经干预后，再入院人数为10例，所占比20.00%；观察组再入院率低于对照组，P＜0.05。结论：依据血清NT-proBNP指数制定慢性心力衰竭患者运动护理计划，能有效改善患者心功能，使血清NT-proBNP指数降低，值得研究和推广。

简介：【摘要】 1、目的 探讨职业咨询对转业军官就业决策困难状态的影响，为有效拓宽他们的就业渠道提供依据。 2、方法 选取某部 2020年度批准转业 16名军官进行调查分析。 3、结果 职业咨询对转业军官未来就业决策有重要影响。 4、结论 职业咨询对即将退出现役的军官未来的就业决策可以产生不同程度的影响，是改善他们未来就业渠道的有效途径。

简介：格拉斯哥昏迷分级记分法用于临床已有三十多年的历史，并广泛用于民用和战斗头外伤的评估。它过去广泛应用于判别外伤严重程度，而对轻微的头外伤使用却很有限。目前已经研制了多种较新的临床决策工具，但还没有在临床广泛应用。例如，加拿大头部计算机体层摄影术规则和新奥尔良标准之类的其他工具已制订完成并已经应用于有轻微头外伤非军事病人，以确定哪些患者需要做成像检查和干预治疗。此文回顾有关研究，野外使用，

简介：摘要

简介：摘要： 目前，我国的教育在不断的完善， 基础护理学立足于护理专业教育，以培养适应社会的 21 世纪护理人才的需要为宗旨，以培养护士的综合能力为目标。以任务驱动为主线，以情景模拟法为主线，以任务驱动为导向创设教学模式，学生在做中学，学中做，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。

简介：【摘要】目的：在使用甘露醇治疗过程中应用优质护理，并分析其护理价值。方法：选取2019年10月-2021年10月，在我院治疗的82例颅脑创伤性水肿患者。按照随机分组原则，将其分为两组。两组患者均使用甘露醇治疗，对照组41例，采取常规护理；观察组41例，在使用甘露醇时应用优质护理。对比两组患者的毒副反应情况及护理满意度。结果：观察组患者的甘露醇毒副反应发生率为7.32%，对照组为26.83%，差异明显（P＜0.05）；观察组患者护理满意率为90.24%，对照组为70.73%，差异明显（

简介：摘 要：疾病预防控制工作对促进社会的和谐稳定发展有着极其重要的作用。本次研究首先对我国疾病预防控制目前所存在的问题进行了详细的分析，然后针对具体情况提出了一些疾病预防控制措施，分析了其应用于社会发展中的价值。

简介：［摘要］： “ 优质护理服务 ”就是以 病人 为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上 , 处处为病人着想 ,一切活动都要把病人放在首位；紧紧围绕病人的需求，提高 服务质量 ，控制服务成本，制定方便措施，简化工作流程，为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。优质护理服务的内涵主要包括：要满足病人基本生活的需要，要保证病人的安全，要保持病人躯体的舒适，协助平衡病人的心理，取得病人家庭和社会的协调和支持，用优质护理的质量来提升 病人 与社会的满意度。

简介：【摘要】目的 分析研究肿瘤患者的心理护理社会支持。方法 选取本院 2017年 2月 -2018年 10月期间收治的 134例肿瘤患者进行此次研究，按照数字表法将所有患者均分为参照组和研究组，每组各 67例。其中，给予参照组常规护理，给予研究组心理护理社会支持，比较两组的护理满意度及心理状态改善情况。结果 参照组患者的护理满意度为 88.06%%，研究组患者的护理满意度为 95.52%，研究组显著高于参照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；研究组的心理状态改善情况明显优于参照组，差异显著有统计学意义（ P＜ 0.05）。讨论 在肿瘤患者的护理中增加心理护理及社会支持，不但提升了患者的满意程度，更改善了患者心理状态，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：对内科护理工作中的基础护理要点进行详细探究。方法：选择2021年9月至2022年9月50例内科患者作为研究对象，对于所有患者，均提供内科基础护理服务。结果：根据本次研究，在对50例患者提供内科基础护理服务后，所有患者均未出现不良反应，并且与医护人员之间的配合度比较好，患者情绪状态稳定。结论：在内科患者临床治疗中，应当对患者强化基础护理干预，提升护理工作质量，改善患者预后。

简介：介绍飞行中无意中遇到恶性劣天气可给通用航空飞行员造成毁灭性结果（NTSB国家运输安全理事会，2005；GohandWiegmann，2001）。写这份报告是为了决定天气显示图与教育培训范例是否可以改进飞行员与大雷雨保持距离的能力。Beringer与Ball（2004）发现使用天气图的飞行员可被分为两种使用者（战述的和战略的）。尝试使用信息并导航通过或非常接近危险天气的飞行员是战术性使用者。

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简介：摘要：伴随当前社会经济快速发展，教育领域也得到了进一步的发展，资源共享课程建设给高校的教学带来了新的机遇，也带来了一定的挑战。对当前资源共享课程建设进行分析可以发现，尽管取得了很大的进步，然而，很多资源的利用效率依然偏低，所以重视资源共享课程建设的研究和实践是非常重要的。本文以《实用药物学基础》为例，分析研究资源共享课程建设过程中的相关内容，以供参考。

简介：摘要：［目的］ 本文主要针对 团队合作学习在基础护理学翻转课堂中的应用效果 进行分析研究 。［方法］采取方便抽样法分别抽取我校 2017 级护理专科班 267 名护生为观察组， 2016 级护理专科班 248 名护生为对照组。观察组护生在翻转课堂中采用团队合作学习模式，对照组护生采用以个人为中心的翻转课堂模式。课程结束后对两组护生进行自主学习准备度、批判性思维能力和综合能力的问卷调查，并比较两组护生基础护理学理论成绩、操作成绩。［结果］观察组护生的理论成绩、操作成绩、自主学习准备度、批判性思维能力和综合能力得分均高于对照组（ P<0.05 ）。［结论］团队合作学习式翻转课堂更有利于提高教学效果，培养护生的自主学习能力和批判性思维能力以及综合能力。

简介：摘要：目的：研究基础护理技术实训教育中的情境模拟教学应用效果，培养护理专业学生职业能力。 方法：2014年9月至2015年6月，对眉山卫生职业学校的100名护理专业学生进行随机分组，划分为试验组与对照组两组。其中试验组应用情境模拟，对照组使用传统教学，对比两组学生的学习效果。 结果：试验组能力比对照组能力强非常多（P＜0.001）。 结论：情境模拟教学的运用能够有效提高护理专业学生职业能力，提高学生素质水平。

简介：【摘要】目的 考察雨课堂联合虚拟仿真训练用于基础护理学教学的效果评价。方法 选取我院2019级必修基础护理学课程的90名学生作为研究对象进行研究，采取随机数字表法，分为对照组与研究组各45例（n=45）。对照组采用传统教学方法，研究组在对照组基础上应用雨课堂联合虚拟仿真进行教学。教学结束后，对两组学生的教学结果以及课程满意度进行评价。结果 研究组学生的理论知识以及试验操作得分显著高于对照组（P

简介：摘要：新冠肺炎疫情给 我国医学教育教学带来严峻挑战的 同时， 也是信息化教学建设深化教改的机遇。外科手术学基础是临床医学生从基础走向临床实习的必修课程，特殊期间响应国家教育教学工作部署全面开展了线上教学。本文分析了外科手术学基础传统教学存在的问题，以及疫情期间外科手术学基础线上教学引发的思考，总结了外科手术学基础线上线下混合式教学的推进价值，旨在丰富临床教学资源，优化外科手术学基础教育教学模式，为国家培养更多优秀的医学人才。

简介：[摘要 ]：目的 浅析化学发光免疫法对女性血清基础性腺激素的临床检测价值。方法 选取 2016年 11月至 2017年 4月本所确诊的 83例不孕症患者作为实验组，以同期在本所接受健康体检的 83例健康育龄妇女作为健康对照组。采用化学发光免疫法，分别对两组受检人员卵泡期血清中Ｔ（睾酮）、 P（孕酮）、 E2（雌二醇）、 PRL（催乳素）、 LH（促黄体生成素）、 FSH（促卵泡激素）等六项性腺激素水平测定。结果 实验组不孕症患者卵泡期 T、 PRL、 FSH、 P四项指标均显著高于对照组的正常人员（ P＜ 0.05）；实验组不孕症患者卵泡期的 LH与对照组的正常人员无明显差异（ P>0.05）；但是，实验组不孕症患者卵泡期的 E2则明显低于对照组正常受检人员（ P＜ 0.05）。结论 化学发光免疫法检测对女性血清基础性腺激素的检测结果较为准确，可以为生殖内分泌疾病的检测提供重要依据，值得推广于临床检测中。