简介：【摘要】 目的：建立三黄肿痛软膏 的鉴别方法。方法：采用显微鉴别对 处方中的黄柏、黄芩进行鉴别 ；采用 TLC分别对处方中的大黄 等进行定性鉴别。结果：处方中黄柏、黄芩 显微特征明显；大黄、黄柏的 TLC 结果斑点清晰，重复性好，专属性较强 。结论 :该方法稳定性好，简便易于操作 ，适用于我院制剂 的质量控制要求 。

简介：【摘要】急诊接待的患者多病情严重，尽快根据患者症状做出诊断及有效抢救，降低病死率，是急诊预检分诊的主要目的。为提升救治效果，在最短的时间内对患者的病情进行预估，给予重症、急症患者优先抢救，更符合现代先进的护理理念。目前国外急诊预检分诊技术及操作都已经相当成熟。近年来，我国多地医院均在急诊应用预检分诊方式并结合信息化系统，提升患者的护理体验，提升救治效果。本文将着重对急诊预检分诊标准进行分析，目前我国急诊预诊技术应用还不广泛，难免会出现以下问题：

简介：【摘要】构建规范化医院制剂质量标准是开展监督管理、保障药品质量的重要依据，但长期以来，医院制剂受制于各个不利因素制约，质量标准问题频发，在一定程度上不利于提高临床疗效，限制其生产与研发。本研究通过文献查证法，围绕医院制剂质量标准问题与改进对策的相关进展进行分析和探讨，旨在加强医院制剂研发与推广的规范性、质量的可控性。

简介：摘要：目的： 以 2017 级护理专业现代学徒制试点班为例，探究在护理专业学生中应用临床见习工作的时效性。 方法： 在我校展开研究工作，工作的开展时间在 2018 年 6 月—— 2019 年 4 月，选取护理专业现代化学徒制试点班作为主要研究对象，为实验组，给予基础理论知识联合临床见习模式教学，另外选取同期的护理专业其余 5 个班作为对照组，给予传统教学方法。对两组学生的综合成绩进行评价。 结果： 实验组学生的平均综合评定分数显著高于对照组学生（ P<0.05 ），存在统计学意义。 结论： 将临床见习方式应用在护理学生中，可促进学生综合学习成绩的提高，保证教学效果。 关键词：护理专业学生；临床见习实效性；现代学徒制试点

简介：摘要：目的：分析研究标准化作业流程在消毒供应室质量管理中的应用效果。方法：随机选取2021年1月至2021年6月我院消毒供应中心的包装物1000件作为对照组，随机选取2021年7月至2021年12月我院消毒供应中心的包装物1000件作为实验组，在整个研究过程中，参与本次研究的28名消毒供应室工作人员均参与其中，对于对照组采用传统护理流程，对于实验组采用标准化作业流程，在实验结束后，对两组包装物质量管理情况、工作人员工作效率及服务满意度情况进行调查分析，得出相应的研究结果。结果：实验组1000例包装物中，物品清洗合格率为87.75%，包装规范正确率为89.87%，消毒灭菌合格率为93.32%，发放环节合格率为94.34%，28例消毒供应室工作人员中，专业知识评分为91.12±2.54，技能操作评分为92.23±2.65，责任心评分为93.34±2.72，主动性评分为94.43±2.71，医院科室对消毒供应人员工作非常满意22例，满意6例，不满意0例，总满意度为100.00%。实验组包装物各项质量管理指标明显优于对照组，实验组工作人员工作效率明显优于对照组，实验组医院科室对消毒供应人员工作满意度明显优于对照组。结论：标准化作业流程在消毒供应室质量管理中的应用，可以较为明显的提升包装物的质量管理水平，实现工作人员整体工作效率的有效提升，提高其他科室对消毒供应室的服务满意度，具有较为良好的应用效果，可以进行相应的推广和应用。

简介：［摘要］目的：探讨临床抢救急诊危重症患者采用标准化急救护理干预的效果。

简介：摘要：

简介：摘要：目的：就阿托西班与利托君对前置胎盘出血的应用效果进行临床分析与研究。方法：对 2018年 1月至 2019年 3月收治的前置胎盘出血的患者 88例以研究组与对照组作为研究对象，对照组（ n=44）静脉滴注利托君进行治疗，研究组（ n=44）静脉滴注阿托西班进行治疗，对临床治疗效果以及不良反应率进行比较。结果：研究组与对照组相比，研究组临床效果高于对照组（ P﹤0.05），不良反应率低于对照组（ P﹤0.05）。结论：阿托西班在对前置胎盘出血的临床治疗中其治疗效果优于利托君的治疗效果，值得妇产科临床广泛推广应用。

简介：

简介：摘要：目的：针对脑卒中伴吞咽障碍患者，运用早期标准化康复护理+摄食训练干预，评估临床效果。方法：研究期2022年6月至2023年6月，入组脑卒中伴吞咽障碍患者80例列为观察对象，入组后，利用双盲法，将患者分为两组（每组40例），一组观察组予以早期标准化康复护理+摄食训练干预，一组对照组予以早期标准化康复护理，对比不同干预方案的临床作用。结果：经护理干预，观察组中，吞咽功能恢复总优良率（97.50%）；对照组中，吞咽功能恢复总优良率（82.50%），（P＜0.05）。结论：将早期标准化康复护理+摄食训练干预方案融入脑卒中伴吞咽障碍患者中，能够有效恢复患者的吞咽功能，价值显著，值得应用。

简介：

简介：摘要：目的 重点分析了解急诊护理中采取风险管理所能够产生的效果。方法 本次实验中选择的是在我院急诊科室内进行治疗的患者，总计有120例患者，根据要求分为观察组与对照组，各60例患者。对照组主要是通过常规的护理方式，然后观察组采用的是风险护理的方式。结果 对比两组患者的护理满意度，发现观察组要明显的高于对照组，且没有出现严重的护理缺陷和问题，也不会给医护人员产生任何的伤害问题，护患关系比较融洽，总体护理效果比较好。结论 急诊患者在进入到医院治疗时，护理人员通过风险管理措施可以提供更好的医疗服务，促进患者满意度的提升，为急诊治疗提供基础，促进治疗措施有效的实施。

简介：摘要：目的 重点分析了解急诊护理中采取风险管理所能够产生的效果。方法 本次实验中选择的是在我院急诊科室内进行治疗的患者，总计有120例患者，根据要求分为观察组与对照组，各60例患者。对照组主要是通过常规的护理方式，然后观察组采用的是风险护理的方式。结果 对比两组患者的护理满意度，发现观察组要明显的高于对照组，且没有出现严重的护理缺陷和问题，也不会给医护人员产生任何的伤害问题，护患关系比较融洽，总体护理效果比较好。结论 急诊患者在进入到医院治疗时，护理人员通过风险管理措施可以提供更好的医疗服务，促进患者满意度的提升，为急诊治疗提供基础，促进治疗措施有效的实施。

简介：

简介：[摘要 ]目的：探讨能使急救护理方向班实习生提高团队心肺复苏操作的带教方法。方法：选择 2017届和 2018届在我院急诊科实习的急救护理方向班实习生各 36名， 2018届为实验组，采用案例 +情景教学法， 2017届对照组，采用传统教学法，评估教学效果。结果：实验组实习生自评及床边带教老师评价明显高于对照组实习生，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：采用案例 +情景教学培训急救护理方向班实习生团队心肺复苏演练操作，可使其快速融入科室，抢救时快速角色定位，提高自身多方面能力。

简介：【摘 要】 目的 观察利伐沙班联合地奥司明对下肢深静脉血栓患者临床疗效。方法 选取 2018年1月—2020年12月本院收治下肢深静脉血栓患者98例作为研究对象，根据随机数字表法将患者分为观察组(n=50)及对照组 (n=48)，2组绝对卧床休息、患肢抬高、制动，肝素钠5000u皮下注射每12小时，观察组同时给予利伐沙班与地奥司明口服治疗，对照组给予华法林口服治疗，治疗过程观察 D一二聚体水平、下肢血管血流情况、住院时间、小腿周径变化。结果 观察组D一二聚体水平、下肢血管血流情况与对照组相比差异无统计学意义，观察组住院时间、小腿周径变化显著优于对照组 ，差异有统计学意义。结论 利伐沙班联合地奥司明治疗下肢深静脉血栓患者临床效果满意，不良反应小，值得临床推广应用。

简介：【摘 要】目的：探究在小儿输液护理实践中运用临床标准化护理路径的效果。方法：本次实验的研究对象是我院收治的85例接受输液治疗的患儿，病例选择时间段为2020年7月-2021年4月，根据单双数法将患儿进行组别的划分，实验组包含患儿42例，参照组包含患儿43例。参照组患儿接受常规护理，实验组患儿接受临床标准化护理路径，比较两组患儿家属满意度、护理前后患儿依从性评分，分析适用于护理输液患儿的方案。结果：经分组比较研究后发现，实验组患儿家属满意度高于参照组患儿家属，实验组患儿护理后依从性评分高于参照组患儿，可示之为P

简介：最近，世界卫生组织(WHO)对人的身体健康制订了新的标准，它包括躯体和心理的健康状态。

简介：摘要：

简介：摘要：目的 针对消化内镜室治疗患者，探究标准化护理的整体价值。方法 本文研究对象选择到我院消化内镜室治疗的108例患者，起始时间为2020年6月，终止时间为2021年5月，随机将其分为观察组与对照组两组，每组患者数量都是38例。对照组在护理时主要使用传统模式，观察组则实施标准化护理，对两组患者护理满意度、安全事件发生率以及内镜诊治指标进行综合对比。结果 通过数据对比不难看出，在满意度方面观察组明显更高，P＜0.05；两组护理安全合格率对比后可以发现，观察组合格率更高，P＜0.05；观察组内镜诊治时间明显更短，疼痛评分明显更低，P＜0.05。结论 对消化内镜室治疗患者使用标准化护理价值非常高，患者满意度得到明显提升，护理质量也不断增强，因此临床上可推广应用。