简介：1教学案情这是一节校内公开课,执教内容是苏教版二年级下册的一篇课文《台湾的蝴蝶谷》。课文以形象生动的语言,描绘了台湾蝴蝶谷美丽壮观的迷人景象,整堂课围绕一个"美"字展开。1.1片断一:师:自由读第二小节,你读懂了什么?生:蝴蝶谷

简介：摘要目的探讨住院患者使用静脉留置套管针的感受，并对其进行有针对性护理，以便提高患者对静脉留置套管针的满意度与舒适度。方法在2014年1月至2015年1月期间，选取我院收治的86例使用静脉留置套管针患者，对其使用情况与感受进行分析。结果86例患者，共接受101次静脉留置套管针治疗，其中71例只接受1次治疗，占82.6%；15例再次接受注射，占17.4%；静脉留置时间3～7天。48例患者（55.8%）觉得比较舒适，无任何担心；38例患者存在不同程度的担心与焦虑情况，占44.2%。结论通过对患者使用静脉留置套管针的感受进行分析，需要提高患者对静脉留置套管针的使用满意度，并及时做好健康教育，有效的提高护理服务质量与水平，确保患者在使用静脉留置套管针时感受到舒适与安全。

简介：摘要目的探讨支持性心理护理对骨科患者自我感受负担的影响。方法对2016年1月—2018年6月我院骨科存在自我感受负担的32例患者实施支持性心理护理，比较护理干预前后患者自我感受负担变化情况。结果干预前32例患者中，轻度、中度、重度SPB分别为6例、17例、9例；支持心理护理干预后，无SPB7例，轻度、中度、重度SPB分别为16例、8例、1例，前后差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论支持性心理护理可以改善骨科患者自我感受负担。

简介：摘要目的研究老年慢性心力衰竭患者自我感受负担（SPB）状况及其影响因素。方法选择2013年2月～2015年2月来我院体检的60例老年人以及同期收治的66例老年慢性心力衰竭患者作为研究对象，分别为对照组和观察组。采用自我感受负担量表（SPBS）对这批患者进行自我感受负担状况调查，总结影响因素。结果观察组患者的平均SPB评分为（35.81±5.48），显著高于对照组的（11.37±5.72），且观察组患者中以中、重度SPB为主，占比77.27%；影响老年慢性心力衰竭患者SPB评分提高的因素有以下几点文化程度、支付方式、患者心功能分级、病程、自理能力以及是否有其他并发症等，其中文化程度在小学以下、支付方式以自费为主、心功能分级在三级以上、病程长、自理能力差以及合并其他并发症的患者SPB评分更高，以上数据差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论对于老年慢性心力衰竭患者应给予更多的关注，及时帮助其排解不良心里反应，降低SPB评分，促进疗效，改善患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨支持性心理护理对乙型肝炎患者自我感受负担的影响。方法对2016年5月—2018年5月我院收治的72例乙型肝炎患者实施支持性心理护理作为研究对象，比较护理干预前后自我感受负担与应对方式的差异。结果支持性心理护理干预后，患者情感负担与身体负担评分较干预前明显降低（P＜0.05），经济负担较干预前有所降低，但差异无统计学意义（P＞0.05）；患者面对评分较干预前明显提高（P＜0.05），回避与屈服评分明显降低（P＜0.05）。结论支持性心理护理可以降低乙型肝炎患者自我感受负担，促进患者以积极的应对方式面对疾病。

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简介：摘要目的主要探讨聚焦解决模式及亲情护理对脑卒中患者的自我感受负担及生命质量的影响。方法322随机分为对照组（160例）和实验组（161例）。对照组采用亲情护理，实验组在此基础上加以聚焦解决模式，所有患者在干预6周后，均采用自我感受负担量表(SPBS)、自我效能量表（GSES）及生命质量简表(SF-36)进行评测。结果干预前，两组患者SPBS、GSES及SF-36评分差异均无统计学（P＞0.05）；干预后，实验组SPBS评分低于对照组、SF-36评分和GSES高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论聚焦解决模式联合亲情护理可有效降脑卒中患者自我感受负担，提高其自我效能感和生存质量水平。

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简介：摘要目的探讨运用微信平台延伸护理服务对反复发作痛风患者自我感受负担的影响。方法选取在我院诊治的反复发作痛风患者70例，随机分为两组，每组各有35例，住院期间给予常规治疗，出院后对照组给予常规出院指导，观察组通过微信平台对患者进行远程协助延伸护理，比较两组患者自我感受负担状况。结果出院3个月时观察组患者自我感受负担量表评分较之前明显降低，差异有统计学意义（P<0.05），对照组评分较前有所增加，但是差异无统计学意义（P>0.05），观察组自我感受负担量表评分明显低于对照组，组间比较差异有显著意义（P<0.01）。结论运用微信平台延伸护理服务可有效减轻反复发作痛风患者自我感受负担，促进疾病恢复。

简介：中国医界的老祖宗早就有这么一句告诫后辈们的话:"德不近佛者不可为医,艺不近仙者不可为医"。这个近乎苛刻的要求是对治病救人的医家而言的,然而,它除了对医家德行的约束之外,也对医学的艺术性做出了最好的概括和延伸。回顾人类医学几千年的发展历史,在经验医学的时代,医

简介：摘要对于护理人员来说，应该体现出以人为本的思想，保证通过积极的沟通交流，有助于提升良好的护患关系，有利于患者的恢复，心情良好，身体的抵抗能力自然也加强了，如何沟通怎么沟通，在医院和患者间起到关键的作用，特别是在现在社会，各行各业的竞争都十分激烈，要让病人放心就医，信任医院，那么沟通就必不可少，这样才能在竞争中占有一席之地。

简介：摘要目的探究手术室优质护理应用于行宫腔镜检查术患者对其主观感受、应激反应的影响。方法将我院2017年3月—2018年3月收治的100例行宫腔镜检查术的患者作为观察对象，将所有观察对象分为两个小组（观察组和对照组），每组50名患者。对照组采取常规护理干预，观察组在对照组基础上采取手术室整体护理模式。分别观察患者在护理前后的应激反应发生情况和对焦虑、抑郁情况。结果护理前观察组和对照组的焦虑、抑郁评分差异不大（P＞0.05），经过护理后均有所改善，但观察组明显低于对照组（P＜0.05）；在应激反应的观察中，观察组患者出现应激反应的有2例，占4.0%，明显低于对照组的18.0%，组间比较的差异明显（P＜0.05）。结论将手术室整体护理应用于行宫腔镜检查术的效果较好，能够显著改善还的心里状况，帮助患者减轻主观上的紧张、焦虑情绪，并且患者出现应激反应的情况也较少，护理的安全性和可行性高，值得推广。

简介：体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

简介：摘要目的分析并探讨语言艺术对护患沟通的影响及其在构建和谐护患关系中的重要作用。方法选择我院2017年10月就诊患者50名，对其进行护理满意度调查问卷。我院于2017年11月开展对护士进行有效沟通等培训，强调在护理过程中，增强护患间的沟通与交流，注重语言艺术的应用。然后选择2018年1月来我院就诊患者50名，对其进行护理满意度调查问卷。结果对比前后满意度调查问卷结果，2017年10月份护理满意度调查问卷结果为68～85分，平均得分(72.3±10.6)分，2018年1月患者的护理满意度评分为78～98分，平均得分(91.3±10.4)分。结论护理人员在为患者进行护理服务时，注重语言艺术的应用可以帮助护理人员塑造良好的形象，使护理人员更易受到患者的信任和尊重，获得护理工作的支持和认可，减少护患纠纷。

简介：目的研究艺术大学生自我产能与主观幸福感的关系。方法用幸福感指数量表、一般自我效能感量表494艺术大学生进行了测量。结果①艺术大学生的主观幸福感和自我效能感有显着的独生和性别差异。②艺术大学生的高、低自我效能与主观幸福感存在显着的差异和相关。结论自我效能是影响幸福感的重要因素。

简介：目的调查分析高校艺术类大学生心理健康现状，为提高艺术类大学生心理健康水平提供科学依据。方法从江西某高校大学生心理健康状况普查中选择231名音乐学院大学生（音乐学和舞蹈专案）的调查结果进行统计分析。结果艺术类大学生健康受损率为6．9％，总分、总均分、阳性数目以及除人际敏感、忧郁两个因子外的其它因子都显著高于或极为显著高于全国常模，在性别差异上，强迫、敌对、偏执、精神病性这几个因子得分上男生显著高于女生，女生在恐怖因子得分上显着高于男生。结论艺术类大学生心理健康现状具有特殊性，应引起学校和社会的关注。

简介：当人们对艾滋病的认识越来越深入．艾滋病以及艾滋病患者的命运也在众多影片中得到了反映。在这些电影中．艾滋病的情况得到了较为细致的描述．艾滋病患者的生存环境也被进行了深入细致地刻画．反映了现实生活中客观存在的现象。这些电影的推出，对人们重视艾滋病、重视艾滋病患者起到了积极、有益的作用。

简介：艺术类中职学生的年龄大多在十一二岁至十七八岁之间,正属于青春发育时期,本身就处于困难期、困惑期和负重期。他们具有共同的心理特点是：年龄都处在＂骚动的、矛盾的、动荡的、暴风雨式的青春期＂,个性鲜明、活泼好动、情绪丰富而强烈,且情绪起伏变化很大,不稳定,容易冲动。

简介：摘要医院人不忘初心，坚持理想，勇攀医学高峰，造福人类健康，这是主流，但也有个别“不思进取”者存在。作为思想政治工作者，要做好身边“不思进取”者的思想教育工作，就要从他们的心理反应出发，掌握一定的思想教育艺术，对此，本文从尊重关爱、激励优先、以身作则三方面进行了初步论述。

简介：随着社会对精神文化需求的增多,全国的艺术类院校和艺术类的学科专业也在迅速的发展。越来越多的学生开始进入这个领域,成为大学生中一个不可忽视的群体。相比于普通的大学生,艺术类专业的学生具有一些独特的心理特点,作为高校教师,应当充分的了解和探索,掌握他们的个性特征,以提高工作的针对性和实效性。在大学生全部的4年学习生活中,在宿舍的时间要占到70%以上,宿舍无疑是对大学生影响最为重要的场所之一。