简介：摘要目的探索虚拟仿真教学系统在培养护生实践创新能力中的应用效果。方法将我院2011级120名本科护生作为对照组，2012级116名本科作为实验组。实验组运用虚拟仿真教学系统，对照组实行传统的演示授课模式。结果实验组学生自主学习能力明显高于对照组学生（P<0.05），实验组学生对虚拟仿真教学模式的满意度为98.05%，带习教师认为这种教学模式可以显著提高护生的实践创新能力。结论运用虚拟仿真教学系统运用到实验教学中，培养了护生的实践创新能力，提高了教学质量。

简介：摘要高校教学管理制度改革表现出一定的滞后性，存在诸多模糊、无效甚至冲突的现象。教学管理工作是高等学校教学工作的重要环节！我校药学系现行教学管理制度存在着形式单一、内容陈腐、执行困难等弊端，严重影响了高校教学管理质量，应予改革!要树立科学的教学管理理念，明确管理目标，丰富管理形式，更新管理内容，以贯彻国家有关教育精神。

简介：

简介：摘要目的分析锥体束华勒氏变性磁共振表现及鉴别诊断。方法选取经影像与临床确诊锥体束华勒氏变性患者37例，均行颅脑磁共振扫描，分析所有病例磁共振图像。结果37例锥体束华勒氏变性患者中，原发病变脑梗塞26例，其中大面积梗塞9例；脑出血8例；脑外伤术后3例。大脑脚或（和）脑桥基底部出现T1WI低信号，T2WI及T2Flair高信号22例。桥脑及大脑脚均萎缩17例，仅大脑脚萎缩16例，仅桥脑萎缩而大脑脚无萎缩2例，大脑脚及脑桥无萎缩2例。结论总结锥体束华勒氏变性病例基础、检查方法及磁共振表现，可以提高对该病变的诊断的准确性，有助于与其他疾病鉴别。

简介：摘要目的探讨光学相干断层成像术（OCT）对青光眼诊断的应用。方法选取2016年1月—2017年12月期间收治的青光眼患者30例42眼为观察组，同时对照组选取30例60眼视力正常体检者。对两组患者均行OCT检测，对比两组视网膜神经纤维层（RNFL）厚度及视盘参数进行分析。结果对照组上方、下方、颞侧、鼻侧RNFL厚度明显高于观察组差异具有统计学意义(P<0.05)；视盘参数除视盘面积无明显变化，其它参数均较对照组显著增加（P<0.05）。结论光学相干断层成像术(OCT)检查有助于青光眼诊断，其RNFL厚度与视盘参数改变情况是早期诊断青光眼的敏感指标，OCT是对青光眼诊断有效的应用。

简介：摘要目的研究傅立叶域OCT测量正常青年人黄斑区视网膜厚度正常值。方法用RTvue100-2OCT的MM6扫描模式对18～40岁的正常人55例受试者双眼黄斑区进行检测。结果黄斑各区视网膜厚度与左右眼无关(P>0.05),男女黄斑各区比较除内环上方及内环颗侧有统计学意义,其它各区均无统计学意义。结论黄斑区视网膜厚度与视力水平密切相关，建立正常黄斑区视网膜厚度标准值利于为黄斑疾病鉴别诊断提供重要依据。

简介：摘要目的研究光学相干断层扫描对糖尿病视网膜病变患者黄斑病变的诊断价值。方法选择我院收治的40例糖尿病视网膜黄斑病变患者作为观察组，另选取同一时期的健康人群40例作为对照组，对比两组患者光学相干断层扫描结果，同时对观察组患者使用荧光素眼底血管造影法进行诊断，将观察组患者两种诊断结果进行对比。结果健康人群的黄斑中心凹度平均为（219.23±8.16）μm，而糖尿病视网膜黄斑病变患者则为（312.26±140.15）μm，观察组明显高于对照组（P<0.05）。另外荧光素眼底血管造影以及光学相干断层扫描法在诊断合并CME时具有较大的差异。结论相比于荧光素眼底血管造影法，使用光学相干断层扫描法能够对患者疾病进行更为准确的诊断。

简介：

简介：摘要目的评价纤维束示踪技术（DTT）对涉及皮质脊髓束附近占位性病变手术的应用价值。方法回顾性分析30例位于皮质脊髓束附近的占位性病变患者，术前均进行常规3DT1轴位全脑容积图及DTI扫描，术前、术后进行KPS评分及肌力检查并进行配对t检验，P<0.05为有意义。结果26例患者镜下全切除，4例大部分切除。30例患者术后KPS评分及肌力检查较术前增加，统计学有意义。复查DTT可见皮质脊髓束保护完好。结论利用DTT技术可以显著提高受病变影响的皮质脊髓束显像的准确性，降低术后致残率，改善患者术后生活质量。

简介：摘要目的对尿液红细胞与白细胞检测中应用光学显微镜检测、尿干化学分析仪、尿沉渣分析仪三种方法的检验结果进行比对与分析。方法于2015年6月到2015年9月在我院相应科室随机抽取420例患者，采取其尿液样本进行检测研究。分别使用全自动尿沉渣分析仪、尿干化学分析仪、光学显微镜检测患者样本，比较三种方法的红细胞和白细胞的检测结果。结果三种检测方式对于红细胞和白细胞的敏感度及特异度检测结果十分接近，均高于95%以上，组间差异P>0.05，不具有统计学差异。结论尿沉渣分析仪、尿干化学分析仪、光学显微镜对于红、白细胞的检测结果高度基本一致，建议在临床中进行复合检测，以便得到最为准确的结果，为患者的质量提供更加科学的依据。

简介：摘要目的研究社会隔离对老年APP/PS1小鼠抑郁样行为及脑内中缝背核束间部5-HT能神经元的影响。方法15月龄APP/PS1小鼠，随机分为社会隔离组（SI）和群养对照组（GR），分别予以单笼饲养和群养，3个月后，通过旷场实验和强迫游泳实验检测行为学表现。行为学检测结束24h后灌注取脑，恒冷箱冰冻切片，挑选含中缝核的脑片进行5-HT免疫组化染色。结果与GR组相比，SI组小鼠旷场实验中中央区时间比减少，穿越中央区的次数减少，总休息时间增加；强迫游泳实验中累计不动时间延长。脑内中缝背核束间部5-HT能神经元数量减少。结论社会隔离使老年APP/PS1小鼠产生抑郁样行为，降低了脑内中缝背核束间部5-HT能神经元的数量。

简介：通过回顾家庭治疗方法的历史和发展，系统总结了家庭疗法的理论背景、应用原则、治疗技术，并对其发展趋势做了预测。

简介：摘要目的介绍一种调控干预负面情绪的方法。

简介：摘要根据中医的原理，人体是一个有机的整体，人体的各个系统都在人体这个统一体中，是不可分离的。本文将基于中医的原理，从内分泌系统与神经系统相互作用的机制和基本功能着手，重点分析内分泌系统与神经系统的相互作用。

简介：

简介：摘要目的对系统性健康教育在泌尿系统结石患者的治疗中的效果进行分析研究。方法选取2015年6月—2016年6月一年来我院收治的泌尿系统结石患者94例，将其分为观察组和对照组，对照组在治疗期间给予常规治疗，观察组在住院期间、出院后给予系统性的健康教育，比较两组的治疗效果。结果通过数据分析，观察组和对照组的治疗效果有较大不同，观察组在健康知晓情况、遵医情况均比对照组要高，病情复发率低于对照组。结论在泌尿系统结石患者的治疗中，对患者进行系统性的健康教育对提高治疗效果，减少结石复发具有一定作用，应积极加以推广和应用。

简介：摘要随着我国卫生事业的发展，继续医学教育已成为医务人员掌握新理论、新知识、新方法和新技术的重要途径，本文就应用继续医学教育管理系统（ICME），加强对继续医学教育科学化、网络化、信息化管理，提出几点体会。

简介：

简介：摘要泌尿系统结石是肾、输尿管和膀胱等结石的统称，多发生于青壮年，男性大于女性。患者易产生焦虑、恐惧心理，不能积极配合治疗、护理工作。健康教育是帮助人们学到保持或恢复健康的知识，培养健康的态度，养成健康的行为，降低或消除影响健康的危险因素，从而使人们达到最佳健康状态。

简介：摘要目的探讨喉动力切削系统在声带息肉切除术的临床疗效。方法对20例声带息肉患者在显微镜下应用喉动力切削系统进行微创手术。结果术后常规行电子纤维喉镜随访，随访6～12月，无复发，总有效率100%。结论喉动力切削系统在声带息肉手术中的应用效果很好，操作精度高且创伤性小。