简介:摘要目的研究分析护理干预在小针刀加整脊治疗颈椎病中的护理效果。方法抽取124例于2016年3月—2018年12月期间收治的颈椎病患者进行研究观察,利用电脑随机分配的方法分为62例观察组和62例对照组,两组患者均接受小针刀加整脊治疗,给予对照组采用常规方式干预,给予观察组采用全程护理干预,比较两组患者治疗前后的疼痛程度评分、治疗效果以及疾病的复发情况。结果观察组患者的治疗后的效果明显要比对照组优,患者疾病的复发率显著要低于对照组,护理前比较,两组患者的疼痛程度评分差异不明显,而护理后观察组患者的疼痛评分明显有所改善,疼痛评分比较具有差异化。结论对于颈椎病患者采用小针刀联合整脊治疗中具有一定的缓解效果,但是治疗后患者的疾病有复发现象,实施全程护理干预能够进一步提高治疗效果,获取较高的护理价值,值得参考。
简介:摘要目的分析实习生主动参与护理带教工作对护生能力培养效果。方法回顾性分析本院2014(此处改为2015年)年6月—2015(2016年)年6月实习护士100名,将其分为观察组50名和对照组50名,观察组使用实习生主动参与护理带教工作的方式,对照组使用常规的带教方式,对两组的能力培养效果及满意度调查进行对比分析。结果观察组对护生能力培养效果比对照组更优,且医院对实习生满意度及实习生对医院的满意度均优于对照组(P<0.05)。结论实习生对护理带教工作主动参与能有效提高实习生对专业知识的掌握,同时还提高了实习生的积极性及主动性,使其专业能力提升更快、更好,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要目的研讨腰椎间盘突出症(LDP)患者接受腰椎多方位整脊手法治疗的临床价值。方法以2015年8月至2017年5月在我院治疗的80例LDP患者为观察对象,按随机非盲法对其进行分组,Ⅰ组接受常规推拿手法治疗,Ⅱ组接受腰椎多方位整脊手法治疗,对比评估两组治疗后的腰椎疼痛及功能恢复情况。结果治疗前,两组接受VAS、JOA评测,结果相比差异不显著(P>0.05);治疗后,Ⅱ组的VAS评测结果相比Ⅰ组明显降低,而JOA评测结果明显高于Ⅰ组,比较差异显著(P<0.05)。结论对LDP患者实施腰椎多方位整脊手法治疗,可明显缓解腰椎疼痛,促进腰椎功能恢复,值得推荐。
简介:摘要目的探讨整肠生胶囊和复方谷氨酰胺肠溶胶囊治疗慢性结肠炎的临床效果。方法选取本院2017年1月—2017年12月慢性结肠炎患者86例作为研究对象。把患者随机分为观察组和对照组,各43例。对照组采用复方谷氨酰胺肠溶胶囊进行治疗,观察组在采用复方谷氨酰胺肠溶胶囊的基础上联用整肠生胶囊治疗,然后观察两组患者的临床疗效,记录观察结果,进行对比分析。结果对照组慢性结肠炎患者的总有效率为88.37%,观察组慢性结肠炎患者的总有效率为97.67%,且观察组患者的治疗效果明显高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论整肠生胶囊和复方谷氨酰胺肠溶胶囊治疗慢性结肠炎有较好的治疗效果,具有推广价值,在临床治疗上值得推广应用。
简介:(贵航集团三0二医院贵州安顺561000)摘要临床护理实习工作是实习生走出校门的第一步,是帮助实习生将以往学到的理论及护理患者的操作技能相结合的过程,它不仅可以帮助实习生把所学到的理论应用于实践,从而进一步巩固理论知识,而且可以帮助他们从丰富的临床实践中进一步发展护理理论,并且在带教老师的引导下树立正确的人生观、价值观,也使其在处理问题时养成宽容、耐心、冷静、理智的优秀品质,从而完成从课堂到社会的重要转折。临床护理实习工作更是对带教老师理论知识和操作技能及表达、演示等综合素质的考核,带教质量的优劣直接影响到实习生的学习效果,关系到能否培养出合格的护理人才。
简介:摘要目的评价短期临床培训对提高临床护生共情能力的效果。临床护理实习生处于学生与职业护士之间,是一个特殊的社会群体。为了提高临床护理实习生的共情能力,使其尽快适应医院的工作环境,顺利的完成临床实习,我院针对这个群体进行了共情理论与实践的培训。方法到我院临床实习的护理实习生288名,采取整群抽样的方法分为实验组和对照组。对照组(儿科1、妇产科1)使用常规的带教方法进行规范带教,实验组(儿科2、妇产科2)采取新型的带教方式进行带教。结果两组实习护生在培训前后的量表结果,应用组间对比的方法进行比较,差异有统计学意义,P<0.05。结论应用新型的临床护理带教模式,对提高临床护理实习生的共情能力有明显提高。
简介:摘要目的探讨综合护理干预在下颌阻生智齿拔除术中的临床应用价值。方法将来我院行下颌阻生智齿拔除术的87例患者作为本文研究对象,按照分层随机分组法将患者分为观察组和对照组,对照组给予常规护理干预,观察组给予综合护理干预措施,比较两组手术时间、一次拔除成功率、术后面部肿胀率、张口度、护理满意度及并发症发生率。结果观察组手术时间及一次拔除成功率均优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组术后面部肿胀程度及张口度均优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度明显高于对照组,而并发症发生率则低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论综合护理干预措施能降低患者对手术的恐惧和焦虑情绪,提高患者手术治疗的依从性及配合度,降低手术并发症发生率,在下颌阻生智齿拔除术中具有较高的临床应用价值。