简介:摘要目的探讨利多卡因联合声频共振治疗神经性耳鸣的效果。方法选取2013年8月-2016年8月在我院就诊的94例神经性耳鸣患者,随机分为观察组(利多卡因联合声频共振)和对照组(常规治疗)各47例。对比两组临床疗效。结果观察组总有效率95.74%,与对照组总有效率72.34%比较,显著升高(P<0.05)。治疗前两组耳鸣严重程度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后两组耳鸣严重程度评分均显著低于治疗前(P<0.05),且观察组耳鸣严重程度评分显著低于对照组(P<0.05)。且观察组满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论利多卡因联合声频共振治疗神经性耳鸣的效果显著,患者满意度高,值得临床推广。
简介:摘要目的分析经颅多普勒超声频谱形态检测在焦虑症患者中的应用效果。方法选取我院2015年4月-2016年4月收治的52例焦虑症患者为焦虑组,另选取同期在我院体检的52例健康者为对照组,两组均行经颅多普勒超声检查,比较两组检查结果中脑血流频谱形态。结果焦虑组VA和BA的测定值中Vs和Vm均高于对照组,差异统计学意义(P<0.05),Vd与对照组比较无统计学意义(P>0.05);焦虑组脑血流频谱形态异常率90.38%远远高于对照组的9.62%(P<0.05)。结论经颅多普勒超声用于检测焦虑症患者在警长和安静状态下脑血流频谱形态的变化情况,为排除脑血管疾病,确诊焦虑症提供规范且科学的参考依据。
简介:摘要目的探讨复方丹参注射液联合声频共振耳聋治疗仪治疗神经性耳鸣耳聋的治疗效果。方法选择2016年5月—2017年5月来我院进行神经性耳鸣耳聋治疗的67例患者作为此次研究对象,将其分成对照组(33例)与观察组(34例)。对照组采用声频共振耳聋治疗仪治疗,而观察组患者在对照组治疗方式基础上联合应用复方丹参注射液治疗,比较两组神经性耳鸣耳聋患者治疗效果。结果观察组患者治疗有效率(32例,94.12%)明显高于对照组患者(25例,75.76%),两组间比较具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者治疗满意度(33例,97.06%)明显高于对照组患者(26例,78.79%),两组间比较具有统计学差异(P<0.05)。结论神经性耳鸣耳聋患者采用复方丹参注射液联合声频共振耳聋治疗仪治疗,其有助于提升患者治疗有效率,促使患者治疗满意度提升。因此,复方丹参注射液联合声频共振耳聋方式值得在神经性耳鸣耳聋中推广应用。
简介:摘要随着我国卫生事业的发展,继续医学教育已成为医务人员掌握新理论、新知识、新方法和新技术的重要途径,本文就应用继续医学教育管理系统(ICME),加强对继续医学教育科学化、网络化、信息化管理,提出几点体会。
简介:摘要目的探讨喉动力切削系统在声带息肉切除术的临床疗效。方法对20例声带息肉患者在显微镜下应用喉动力切削系统进行微创手术。结果术后常规行电子纤维喉镜随访,随访6~12月,无复发,总有效率100%。结论喉动力切削系统在声带息肉手术中的应用效果很好,操作精度高且创伤性小。
简介:摘要目的依据HIS(医院信息管理)系统,对病区管理护理培训模块进行设计,进而分析临床中各个模块的应用效果。方法把各项培训都看作一个管理项目,通过分类的字典表、项目数据设计、培训考核、培训对象、培训性质、培训周期以及赔偿规模,制定出培训计划,进而确定培训周期、培训内容和培训对象,更好的实现信息化管理的护理培训模式。结果观察组护士的静脉输液时间明显优于对照组,差异无统计学意义(P<0.05);观察组护士的预约检查时间也明显优于对照组,差异无统计学意义(P<0.05);观察组护士所服务的患者满意程度明显高于对照组,差异无统计学意义(P<0.05)。结论在人力资源系统的基础之上,使培训对象、项目设置、培训需求以及培训内容更好的在医院、科室、个人之间形成自下而上、自上而下的系统互馈,进而提供给护理培训一个更好的信息化交流平台。同时使用HIS系统收集培训内容、考核评估、培训实施、计划制定,使护理的培训工作更加规范、科学,进而提升了管理的效率。