简介：摘要目的观察低磷饮食对维持性血液透析(MHD)患者骨矿物质代谢及营养状态的影响。方法选取近年来在我院行规律透析、血磷>1.5mmol/L的MHD患者40例，在原有的治疗MHD患者骨矿物质代谢紊乱的基础上进行低磷饮食干预。3月后观察低磷饮食干预前后的骨矿物质代谢指标如血钙、血磷、钙磷乘积、全段甲状旁腺激素(iPTH)及营养指标如血清白蛋白和前白蛋白的变化。结果低磷饮食干预后，MHD患者血磷、钙磷乘积较干预前显著下降，差异有统计学意义(P均<0.01)；而血钙、iPTH、血清白蛋白和前白蛋白水平较干预前无显著性差异(P均>0.05)。结论MHD患者长期低磷饮食摄入，对改善骨矿物质代谢紊乱，防止其因骨矿物质代谢紊乱所引起的营养不良具有重要的临床意义。

简介：摘要目的观察中西医结合方案治疗慢性肾衰矿物质骨代谢异常矿物质骨代谢异常的临床疗效。方法所有患者随机分为治疗组与对照组均采用低磷饮食，治疗组应用补肾健脾汤联合骨化三醇治疗；对照组单纯应用骨化三醇治疗三个月，监测治疗前后血钙及血磷、血甲状旁腺激素变化情况，每月记录症状积分，治疗后进行疗效评估。结果两组治疗后总有效率比较，治疗组与对照组比较有显著差异（P＜0.05）。两组治疗后Ca2+、P、PTH比较均能升高血钙、降低血磷及PTH，与对照组治疗后比较疗效显著（P＜0.05）。两组治疗后比治疗前后症状积分比较治疗组明显优于对照组（P＜0.01）。结论中西医结合方案运用补肾健脾汤（杜仲、枸杞子、补骨脂、党参、山药、白术、丹参等）联合骨化三醇治疗方案在临床中取得较好的疗效，治疗三个月后症状积分明显改善，疗效显著，实验室检测水平改善明显，与单纯骨化三醇治疗组相比差异具有统计学意义，明显增加临床疗效。

简介：摘要比较影像学能从不同角度进行疾病的分析比较，有助于学生将知识点联系，提高肿瘤影像学的教学效果及学生的临床技能，并为其今后临床及研究工作打下基础。

简介：摘要中医药是中华民族的文化瑰宝，她为中华民族的繁衍和繁荣做出了巨大的贡献。在提倡市场经济、现代化的中国，很多人因中医的传统色彩而视中医为落后之物，无法符合如今整个中国社会的发展宗旨，同样，中医在近几十年也因为发展方向的混乱面临着停滞不前甚至倒退的危机，中医需要在原有的基础上来提升自己，以避免自身的退化，而国际化可以给中医带来更多挑战和新机，本文将探讨中医的国际化之路应如何展开。

简介：摘要目的探究国际维和人员常见的心理问题以及相关的对策。方法选取国际维和人员200例作为实验组，时间为2009年10月-2016年5月，同时选取200例普通人员作为对照组，对其进行SCL-90量表因子评分，对比评分结果，并找出相关的对策。结果实验组国际维和人员的SCL-90量表评分与对照组普通人员相比，存在一定的差异（P<0.05）。结论国际维和人员存在多种心理问题，应实施相关心理问题的解决对策，改善其心理状态，使其可以更好进行国际维和工作。

简介：摘要《医学免疫学与病原生物学》是一门重要的医学基础学科,针对学科知识量大，内容繁杂，新理论、新技术、新知识也不断更新，传统教学中学生学习被动、依赖性强、积极性不高等问题，我们的教学应如何去适应新形势发展的需要？通过这几年的教学实践，从改变教学方法、多媒体应用、对学生进行学习方法指导、重视实验课教学等方面进行了教学改革尝试。

简介：摘要蒙医是一门具有民族特性的传统医学，在蒙古民族的长时间的医疗实践中发展起来，具有丰富的内容与悠久的历史，在对疾病进行诊治的过程，由于用药剂量少、疗效确切、经济性好等优点得到了人们的青睐。总的来说，在治疗的过程中，蒙医应用“赫依”、“希拉”、“巴达干”三根的关系来对人体的生理、病理现象进行解释，经过长期间的研究与实践，蒙医已经形成了一套较为完整的理论，在疾病治疗中的应用范围日渐广泛，本文对蒙医的治疗学进行了简述，以期进一步提高蒙医临床治疗的的合理性。

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简介：摘要随着现今社会的不断发展与科技的不断进步，干细胞研究已经成为目前医学上的一大热点，传统的教学方式，已经不符合现今的社会要求，为了推动再生医学的研究和发展，为许多临床上难以治疗的疾病提供更多思路。应该将干细胞生物学更好的应用到医学细胞生物学教学中，让医学院校的学生更好的认识和了解干细胞生物学在医学上的重要性，从而为日后医学界培养更加优质的人才。本文通过探索和总结“医学细胞生物学”教学内容及方法,希望能够给日后医学细胞生物学教学提供更多的参考，从而有效的提高教学质量。

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简介：摘要目的细胞生物学与医学遗传学在以学生为中心的教学改革中，要求教师不仅要具备过硬的专业知识，也应拥有驾驭课堂的能力，尤其是课堂突发事件。方法对于课堂突发事件—“冷处理”，退一退，缓一缓，尽量弱化矛盾；或把问题推到课下，冷一冷再解决。结果如果处理不当，扰乱教师的教学活动，影响正常教学，教学效果大打折扣；处理得当，不但可以引导学生继续听课，还会让学生对老师心生敬意，提升教师的人格魅力。结论处理课堂突发事件，要讲究技巧和方式；要“多用情，少用气”；应以“尊重学生、爱护学生”的原则恰当地处理课堂的突发事件。结合教学实践谈谈初步的认识，希望对教学活动有所裨益，供大家探讨。

简介：摘要目的集中探讨CT在甲状腺癌患者临床诊断中的应用分析。方法纳入60例2016年4月-2017年6月因甲状腺癌于我院普外科进行治疗的患者，对于上述患者的CT表现进行分析和鉴别。结果25.0%(16/60)患者病灶位于左叶，43.3%(26/60)的患者病灶位于右叶，18.3%(11/60)的患者病灶分布于双叶，剩余11.7%(7/60)的患者病灶位于峡部。93.3%(56/60)的患者病灶呈低密度，剩余6.7%(4/60)的患者病灶呈等密度。63.3%(38/60)的患者病灶表现为不规则，另36.7%(22/60)的患者病灶表现为类圆形。68.3%(41/60)的患者病灶表现为边界不清、密度不均匀，剩余31.7%(19/60)的患者病灶内存在钙化，其中18.3%(11/60)的患者表现为细颗粒样钙化。25.0%(15/60)的患者表现为环状强化，表现为半岛状强化和“强化残圈征”的患者各占18.3%。50.0%(30/60)的患者病变侵袭邻近器官，43.3%(26/60)的患者存在颈部淋巴结的转移。结论因CT技术对于甲状腺癌患者诊断中具有良好的确诊率，同时可有效的显示病灶及其周围的变化情况，可在临床诊断过程中推广使用。

简介：摘要在我校各专业国际班的病理生理学教学中进行了双语教学，目的在于使学生掌握一定量的专业英语词汇，提高外语表达能力，适应激烈的人才竞争需求。结合教学实践浅析双语教学在病理生理教学中的应用体会，并对教学过程中存在的问题进了思考。

简介：摘要目的探究在肺炎患者的临床诊断过程中，分析不同时间采集痰并培养的检验结果，为临床肺炎的诊断奠定基础。方法分析我院自2012年6月-2014年12月期间确诊的460例肺炎患者，分别于不同的时间对痰液标本进行采集并检验，对比分析两种检查结果。结果经过不同时机的痰液采集后，经检验，晨起空腹采集痰液的试验组阳性准确率（217/230，94.3%）显著高于无固定时间采集痰液的对照组（179/230，77.8%），差异显著，有统计学意义(P＜0.05)。结论在肺炎患者的临床诊断过程中，正确的时间采集患者的痰液标本并予以培养有助于检验准确率的提升，为临床肺炎的诊断奠定基础，应广泛推广。

简介：有关统计学符号的使用,请按国家标准GB3358-829《统计名词及符号》规定。样本的算术平均数用小写x^-,不用大写X,也不用M（以免与中位数M混淆）;标准差用s,而不用SD;标准误用sx,不用SE,也不用SEM;t检验用小写t；F检验用大写F；

简介：摘要目的研究不同部位应力性骨折的影像学特点。方法搜集26例应力性骨折患者的X线、CT、MRI资料,分析其影像学表现及其与骨骼生物力学薄弱区的相关性。结果26例中,胫骨14例、6例骶骨翼，跖骨2例、肋骨1例、股骨颈并双侧肋骨多发骨折1例、股骨下段1例、腓骨1例。2例早期应力性骨折X线上表现为较具特征性的“灰色骨皮质征”;修复期骨痂呈球形或不规则形生长,骨膜反应明显,2例可见“双皮质征”;骨折局部愈合,典型表现为“扣征”。CT能清晰显示骨质改变和软组织水肿;MRI上骨痂生长表现为T1低信号,T2稍高信号;骨髓水肿范围较平片及CT所见大,T1低信号,T2高信号;骨折线呈长T1、短T2信号;应力性骨折发生部位有一定特征性,好发于骨骼生物力学上的薄弱区。结论应力性骨折的发生部位及影像学表现均具有一定的特征性,X线平片仍是诊断应力性骨折的首选方法,CT与MRI对于鉴别诊断具有较高价值。

简介：有关统计学符号的使用,请按国家标准GB3358-829《统计名词及符号》规定。样本的算术平均数用小写x,不用大写X,也不用M（以免与中位数M混淆）；

简介：有关统计学符号的使用，请按国家标准GB3358—829《统计名词及符号》规定。样本的算术平均数用小写x，不用大写X，

简介：有关统计学符号的使用，请按国家标准GB3358—829《统计名词及符号》规定。

简介：有关统计学符号的使用,请按国家标准GB3358-829《统计名词及符号》规定。样本的算术平均数用小写,不用大写X,也不用M（以免与中位数M混淆）;标准差用s,而不用SD;标准误用s,不用SE,也不用SEM;t检验用小写t;F检验用大写F;卡方检验用希腊文小写χ^2;相关系数用英文小写r;自由度用希腊文小写υ.