学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:摘要航空医学救援有着反应速度快,能有效适应环境,担负任务多样性等特点,世界各国都在着手提高航空医学救援水平,我国虽然也投入力量加强航空医学救援体系建设,但是效果较差,难以满足救援要求,本文对组建航空医学救援体系建设出现的问题提出相关建议希望具有借鉴意义。

  • 标签: 航空医学 救援体系 建设 思考
  • 简介:摘要目的分析ICU护理安全质量评价指标体系的构建对策。方法以三维质量结构理论作为基础,运用检索、小组讨论、层次分析法以及函询法等多种方式对各项指标权重进行明确,然后对ICU护理安全质量评价指标体系进行构建。结果两轮函询之后,其回收率为92.3%与96.1%,权威系数达到为0.865、0.868,协调系数为0.175与0.265,采用χ2进行检验后,发现结果有统计学意义(P<0.05);可构建出一个包括三项1级指标,21项2级指标以及97项2级指标为主要内容的ICU护理安全质量评价指标体系。结论医院依据ICU的实际特点,构建出一套专门针对护理安全质量的评价指标体系,拥有较高的可靠性与科学性,可以为医院ICU护理安全质量的评价提供科学依据。

  • 标签: ICU 护理安全质量体系 评价指标
  • 简介:摘要在高职院校内,建立完善的心理健康服务体系具有积极的意义,它可以有效帮助大学生调节自己的心理,维护心理健康,对自己有个明确的认知,还可以为开展心理健康的教育工作奠定基础。虽然近几年来,各大高职院校都加快了建设心理健康服务体系的步伐,但从目前情况看来,建设过程中存在着不少问题。本文对高职院校的心理健康服务体系存在的问题进行了分析,并提出了一些改善的建议。

  • 标签: 高职院校 心理健康 服务体系
  • 简介:摘要当前来说急救护理服务在我国医护领域占据着非常重要的地位,而实际上国内医院急救护理体系仍然不够完善,再加上急救护理人员护理技能的缺乏;临床经验不足;缺乏基本的职业道德;救护车和急救护理人员的流动性以及因此导致的管理监控力度打折,也从某种程度上较大幅度地降低了护理质量。现对国内急救护理服务体系建设进行深入分析,并不断完善急救护理服务体系与机制。

  • 标签: 急救护理 服务体系 技能培训 思考
  • 简介:摘要目的探究建立血管外科手术风险管理体系的有效方式。方法选择2012.01-2015.1我院血管外科80例手术患者为研究对象,探究实施手术风险管理流程后,并发症/死亡率情况。结果手术风险级别越高,发生并发症的概率也就越大,和低风险组比,高风险组术后发生并发症情况更为严重,组间数据存在统计学意义,P<0.05.实施管理后,和2012年度相比,2013和2014年度手术并发症发生率显著较小,P<0.05.两个年度患者死亡率虽说与2012年无显著差异,但也较低。结论手术风险管理流程在应用之后,患者并发症发生率有所降低。实际工作中依旧需要不断完善,结合实际情况的调整手术管理方案,真正的令该管理模式成为院内医生遵守规范行为的准则,提升工作质量,确保患者安全。

  • 标签: 手术 血管外科 风险管理 医疗安全
  • 简介:摘要事件发生突然,对社会公众健康产生或可能产生重大损害的传染病疫情、重大食物及职业中毒、不明病因的群体性疾病称之为突发公共卫生事件。突发公共卫生事件影响范围广泛,其社会影响力极其恶劣,为充分应对突发公共卫生事件中药品的调配与供应,减轻事件造成的负面影响,加强突发公共卫生事件应急药品保障体系建设势在必行。

  • 标签: 应急药品 公共卫生 保障体系 建设
  • 简介:摘要志愿服务工作造福社会的爱心事业,是社会文明进步的标志。而要激发志愿者的热情、实现志愿者理想价值,就必须以人为本,让持续的激励形成持续的动力,科学的管理形成有力的支撑,推动医院志愿服务事业持续健康发展。笔者所在医院通过建立人性化、科学化、优质化的系列工作机制,开展医院志愿服务活动,在志愿者服务的业务分工管理、时间频次管理、服务形式管理中实现医院科学统筹安排,确保医院志愿者服务工作的标准化、规范化、常态化、社会化的“四化”体系管理,以期在公立性医院志愿者服务探索之中走的更久更远。

  • 标签: 公立医院 志愿者服务 实践与思考
  • 简介:摘要本文就我校高职护理专业学生的认知实习、实训教学、课间实训见习、顶岗实习四个环节时间、内容及方法进行了系统的研究,构建高职护理学实践教学体系,提高学生技能操作能力。

  • 标签: 高等职业教育 护理专业 实践教学体系
  • 简介:摘要目的探讨构建符合我国国情并具甘肃地域特点的灾难护理培训体系。方法随机抽取9所三级甲等医院中435名护士,用交流恐惧自陈量表及灾难护理教育培训调查表做问卷调查并进行专家咨询走访研究,根据问卷及专家咨询结果构建灾难护理培训体系;依据培训体系基本框架对其中150名护士中的试验组68人进行培训,对照组70人接受医院现行的常规培训。培训结束后对两组护士进行心理适应能力量表及交流恐惧量表对护理人员进行问卷调查。结果435名护理人员中,交流恐惧低度者11人(2.5%)、中度者占278人(63.9%)、高度者146人(33.6%)。74.21%未接受过突发性灾难知识的培训;80.70%未接受过应急组织管理的培训;79.30%未接受过灾难护理知识、技能的培训;76.64%未接受过院外急救知识、技能的培训;82.67%未接受过灾难心理危机干预知识的培训;构建灾难护理培训体系对实验组进行培训后做问卷调查,试验组组心理适应能力及患者满意度问卷调查均优于对照组。结论本研究基于胜任能力并结合甘肃省的现状,提出了灾难护理培训框架体系,探索和创建了符合我省地域特点的灾害护理体系

  • 标签: 灾难护理 灾难护理 教育培训体系
  • 简介:摘要随着绩效考核制度的推行,在我国各个行业都有体现,我国的公立医院也不例外。在公立医院的管理体制中,实施将绩效考核与分配体制进行相关链接,保证医院的工作人员可以获得同工同酬,按劳分配获得报酬的公平待遇。这篇文章主要针对公立医院护理人员的绩效考核和分配体系进行展开论述的,从护理人员的工作质量,护理人员的责任与压力,护理人员的编制情况,护理人员的工作难度等方面进行分析和了解,将实际的绩效考核运用到分配体制中,建立绩效考核与分配的新体制,不仅可以大大提高护理人员的工作积极性,主动性,而且还能增强医护团队的集体凝聚力和向心力,促进护理工作的高效、保质保量的完成,实现护理人员队伍建设。

  • 标签: 公立医院 护理人员 绩效考核