简介：

简介：摘要目的分析应用微信公众平台对行辅助生殖技术患者进行健康教育的效果。方法选择2017年1月—6月在我院实施辅助生殖技术的201例患者为观察组，选择2016年6月—12月在我院实施辅助生殖技术的195例患者为对照组。对照组实施常规健康教育模式，观察组在对照组基础上，应用微信公众号进行健康宣教。比较两组患者对辅助生殖技术相关知识知晓情况及护理满意度。结果观察组辅助生殖技术知识知晓率和护理满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论应用微信公众平台对行辅助生殖技术患者进行健康教育可提高其对相关知识知晓率及对护理的满意度。

简介：摘要目的探讨备灾护士在对公众人群进行急救技能培训中的作用。方法由我院备灾护士，对凉山州西昌市一所大学、一所高中及一所小学师生共785人进行心肺复苏、海姆立克急救法、止血包扎三项急救技能培训。结果普通公众人群对掌握急救技能意愿强烈，培训后基本掌握CPR按压部位、按压手法、按压力度；对海姆立克急救法、止血包扎有基本认知。结论利用备灾护士这一优势医疗资源对公众人群进行CPR等基本急救技能培训，是目前提高公众人群急救技能的有效方法之一，可以不断提高公众人群自救互救能力，为院外发生猝死的患者争取宝贵时间。

简介：摘要目的使用微信公众平台提高对患者的指导效果。方法运用QC手法中的PDCA循环调查患者关心及疑惑的问题，制定出有效的措施完善和改善微信公众平台中的内容对患者提供有效的帮助。同时提高患者的就医满意度，并能很大程度的宣传科室。结果通过使用QC手法中的十大步骤，采集2018年3月12日至2018年4月15日的问询内容及数量，采取措施使平均每周患者的问询率由191.4%降为61%。结论通过使用QC手法可以很好的改善及完善微信公众平台的内容，对患者提供便捷、有效的服务，不仅改善就医感受，更能充分的解放护理时间，提高工作效率，有助于科室开展精细化管理。

简介：摘要目的探讨运用微信平台公众号在住院糖尿病患者健康教育中的作用。方法将56例糖尿病患者分为对照组和观察组各28例，对照组采用传统教育模式，观察组在传统基础上运用微信发布信息的方式告知患者。于患者出院当日调查其知识掌握度及对护理工作满意度。结果观察组在知识掌握度及满意度得分显著高于对照组。结论微信公众号应用于住院糖尿病患者的健康教育中，可以提高教育的有效性。

简介：非典型肺炎是一种烈性传染病．在流行期间公众一度恐慌与不安．出现许多应激问题，过后并不能很快平静。

简介：摘要目的调查基于微信公众平台的延续护理在PICC带管患者健康教育知晓率的应用效果。方法选择2016年2月—2017年2月在我科住院行PICC置管的乳腺癌患者144例，随机等分为对照组和试验组，对照组给予传统健康教育，试验组采用微信公众平台进行网络化健康教育、多维度护患沟通的延续护理，比较两组患者在化疗过程中直至拔出PICC管期间，两组患者的自我管理能力。结果观察组患者健康教育知晓率测试总得分（77.5)高于对照组（62.5），观察组PICC相关并发症发生率（4例）明显低于对照组（11例），差异均有统计学意义(P<0.01)。结论运用微信公众平台进行延续护理服务，方便、快捷、经济、实效，值得推广。