简介:摘要目的研究与分析糖尿病诊断中生化检验的临床诊断效果。方法选取我院番禺院区2017年1月至2017年12月收治的糖尿病患者35例为观察组,同期选择健康体检者35例为对照组。回顾性分析两组全部的临床资料,观察对比两组空腹葡萄糖(GLU)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、总胆固醇(TC)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、三酰甘油(TG)等检验结果。结果观察组HDL-C与健康对照组相比显著较低,差异有统计学意义(P<0.01);而观察组GLU、LDL-C、TC、TG等与对照组相比显著较高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论针对糖尿病患者实施生化检验可有效检测其血液中HDL-C含量降低,LDL-C、TC、TG等含量升高,因此可为患者临床诊治提供一定依据。
简介:摘要目的探究学校健康教育对高中生结核病防治知识、信念与行为的短期效果。方法选择本次在校100名高中生作为研究对象,调查时间为2016年4月9日至2017年11月16日,对其进行问卷调查,对高中生结核病防治知识、信念与行为的短期效果进行调查。结果100名高中生实施干预后对“结核病是否有传染性”、“结核病的主要传播途径”、“咳嗽咳痰多长时间怀疑得了结核病”知晓率较高。高中生结核病防治态度中“邻居或同学得了肺结核病,如何对待”——干预后“不和他/她来往”占比30.00%、“更加体贴关心他/她”占比70.00%;“你是否愿意了解有关结核病的预防知识”是占比60.00%、否占比40.00%。实施干预后“与周围结核病人交往”是占比60.00%、否占比40.00%;“是否向别人讲述所了解的结核病知识”是占比50.00%、否占比50.00%。结论学校中通过多种形式宣传结核病的相关知识,具有一定局限性,而通过对其进行短期的健康教育,能够促进高中生养成良好的生活习惯,提高其对结核病防治知识、信念与行为。