简介：摘要目的探讨健康教育对防治学龄期儿童贫血的效果。方法选取我市两所2010年入学的幼儿园儿童作为研究对象，随机的将其中一所定为健康教育组（432名），另一所为对照组（427名），进行健康教育前两组均进行体检，并测定每位学龄前儿童Hb值。健康教育组开展形式多样的健康教育为期6个月，对照组未进行任何健康教育活动，对两组儿童贫血的情况进行比较。结果健康教育前，健康教育组与对照组Hb值与贫血发病率比较无明显差异(P>0.05)，健康教育后2组在Hb值与贫血发病率比较差异性显著(P<0.05)。结论健康教育能明显降低学龄期儿童贫血的发生率，对预防学龄前儿童贫血有明显作用，值得推广使用。

简介：摘要目的探讨健康教育在社区学龄前肥胖儿童管理中的应用效果。方法将50例社区学龄前肥胖儿童随机分为观察组和对照组，每组各25例，对照组不采用健康教育，只采用单纯家庭管理，观察组采用健康教育干预。观察两组儿童体重控制情况、体质情况。结果观察组肥胖儿童的体重控制情况、体质情况均优于对照组。两组比较，差异具有统计学意义（均P＜0.05）。结论应用健康教育能更好地控制学龄前肥胖儿童的体重，增强体质，提高生活质量。

简介：摘要目的分析系统化健康教育对学龄儿童口腔健康的影响。方法2014年12月～2015年12月，选择100例学龄儿童作为观察对象，施以系统化口腔健康教育；对比干预前后小儿口腔保健知识评分及牙菌斑指数变化情况。结果干预后小儿口腔保健知识评分为（82.62±6.72）分，显著高于干预前（42.48±5.29）分；小儿牙菌斑指数为（1.61±0.41）%，显著低于干预前（3.05±0.48）%（P<0.05）。结论系统化健康教育对降低小儿菌斑指数、提高小儿口腔保健能力、促进小儿口腔健康具有重要意义。

简介：摘要循证教育学理念起源于循证医学，而循证医学是科学系统的思维研究方法论，在社会医学教学中具有重要价值。在内科临床教学中采用循证教育学的思维和手段进行教学，有利于提高医学生的培养水平和业务素质，促进教学质量的提高，主张教育必须基于科学证据，要求教师在临床教学过程中将专业智慧与最佳、有效的经验证据整合起来进行教学决策。

简介：摘要目的分析干预前后辖区流动儿童家长免疫规划相关知识、流动儿童接种率的变化，评价健康教育对流动人口免疫规划的意义。方法选取1个外来人口聚集的行政村，分别在干预前后抽取暂住期3个月以上的O～6周岁流动儿童接种史和家长免疫规划知识开展调查，对比干预前后流动儿童五苗接种率和家长免疫规划知晓率的差异，评价干预活动效果。结果健康教育干预后，流动儿童家长免疫规划知识知晓率从46.44％提高到89.14%，五苗接种率较干预前提高了7.14%差异均有统计学意义(P＜0.01)。

简介：摘要宣传教育工作做的好坏和整个计生工作能否顺利完成有直接的关系。在新时期，如何做好人口计生工作的宣传教育，推动新政策的实施以及新型生育文化的发扬光大，改变人民群众旧有的生育观念，打造和谐稳定的社会氛围，是当前计生工作人员需要考虑的首要问题。本文主要探讨加强和完善人口计生宣传教育工作的途径，以图提升计生宣传教育工作的影响。

简介：摘要人文素质教育是高等医学院校教学过程中重要组成部分之一，不仅能够有效树立医学院学生职业道德意识，还有利于提升医学生综合素养。医学院校在开展教育教学活动时应适当渗透人文教育，引导学生树立正确的职业道德观念，增强学生心理素质，促进学生全面健康发展。基于此，本文重点探究当前高等医学院人文教育的改革途径与策略。

简介：摘要目的对接受血液净化治疗的患儿在治疗过程中的具体护理措施和相应体会进行总结分析。方法总结分析来院就诊的接受血液净化治疗的患儿，对其所接受的治疗方式、具体护理措施以及注意事项、护理体会。结果经过对病例资料的整理分析后发现通过患儿在血液净化的治疗过程中，采取包括病情评估、生命体征监护、并发症预防、血管通路护理在内的全面针对性护理，所有患儿的血液净化方案均顺利完成，治疗效果较理想。结论对接受血液净化治疗的患儿在治疗过程中进行有针对性护理，可以保证患儿的血液净化方案顺利完成，减少甚至避免治疗过程中出现并发症和不良反应现象，使治疗的安全性得到更有利的保障，使患儿的转归更加理想。

简介：摘要近年来，随着我国现代化事业的进一步发展，宣传教育在新时期提出了许多新要求,在我们的人口计生工作中起到了更加重要的作用。《中华人民共和国人口与计划生育法》明确规定“国家依靠宣传教育、科技进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度，开展人口与计划生育工作。以法的形式将宣传教育确定下来，使之有了法定的重要地位，这在我国是史无前例的，其意义是极其深远的。

简介：摘要目的了解苏州市吴中区医疗机构诊断X（CT机）射线机房的防护现状，为保护放射工作人员及公众人员的健康提供依据。方法依据国家相关标准，对医疗机构的X（CT机）射线机房放射防护设施进行调查并利用x-辐射剂量当量仪，对医用诊断x射线机房的操作场所和周围环境进行辐射剂量检测。结果苏州市吴中区共检测44台医用诊断射X（CT机）线机房，总合格率84.1%，区级医疗机构及镇卫生院合格率较高，个体门诊部合格率62.0%。结论个体门诊部合格率较低，应加强个体门诊部医用诊断射X线仪机房防护的监督与管理。

简介：摘要为了促进我国人口和社会的可持续发展，只有积极开展宣传国家人口与计划生育大政方针，只有转变群众的生育观念，才能为经济社会又好又快发展营造良好的人口环境。在新的历史时期下，人口与计划生育宣传工作也面临着新的挑战，本研究对基层计划生育宣传工作出现的新问题进行了探讨，并提出了一些解决的方案。

简介：摘要目的分析导致6至9岁学龄儿童营养不良的危险因素，为我国儿童健康成长提供充足的指导依据。方法任意从某一所小学中抽取50例出现营养不良现象的儿童构成观察组，儿童年龄在6至9岁之间。然后按照这50例儿童的年龄、班级、性别、体重等情况挑选另外50例营养情况良好的儿童构成对比组。对这100例儿童的相关情况进行调查分析。结果在本次调查中观察组有40例儿童出现Ⅰ度营养不良情况，占总数的80％；6例Ⅱ度营养不良，占总数的12％；4例Ⅲ度营养不良，占总数的8％。导致观察组儿童出现营养不良状况的原因有以下几种家庭矛盾突出、家庭收入偏低、患病周期小、挑食厌食、缺乏运动、没有重视营养的合理搭配等。结论家庭、疾病、饮食、运动是决定儿童营养状况的关键性因素，也是导致儿童营养不良的危险因素，只有加大重视力度使其保持合理状态，才能为儿童创造一个理想的成长环境。

简介：摘要目的探讨学龄前儿童饮食行为现状。方法选择2015年1月至2016年3月期间本市辖区内幼儿园就读的300例学龄前儿童作为研究对象，采用问卷调查形式对其抚养人进行儿童不良饮食行为现状调查，并评估儿童营养状况。结果调查结果本组受试儿童中不良饮食行为总百分比达到了60.33%，其中无法独立完成进食（46.33%）、存在不良进食习惯（41.67%）百分比较高（P＜0.05）；营养不良总发生率为28.33%，其中本组儿童超重（9.0%）和肥胖（9.67%）百分比较高（P＜0.05）。结论学龄前儿童不良饮食行为存在普遍性，且超重和肥胖占比较高，应注意纠正儿童不良饮食行为习惯，促进均衡膳食，改善学龄前儿童营养状况。

简介：摘要目的分析探讨学龄前弱视儿童弱视程度的分布情况，为临床治疗和诊断弱视儿童提供参考依据。方法选取成都市53家幼儿园12567名学龄前儿童作为研究对象，研究时间在2014年3月21日至2015年3月21日期间，使用美国WelchAllyn筛查仪进行视力筛查，对视力低常者进行斜视检查、散瞳验光、裂隙灯及眼底检查，并对儿童弱视程度的分布情况进行探讨。结果12567名学龄前儿童中，共有1382例儿童存在弱视情况，弱视发生率为11.00%；1382例弱视儿童中，共包括806例屈光不正、36例斜视、15例形觉剥夺及525例屈光参差，分别占总比的58.50%、2.50%、1.00%和38.00%。结论学龄前儿童发生弱视的概率较高，常见的弱视类型包括屈光不正、斜视、形觉剥夺屈光参差，故应对儿童的视力发育情况加以重视，定期对儿童进行视力检查。

简介：摘要计划生育是我国的一项基本国策，计生宣传工作是贯彻这一国策的主要途径和方法。随着我国经济的发展，对计划生育工作也提出了新的要求、目标及任务，因此，如何有效提高基层计划生育宣传教育工作是目前摆在基层计生工作者面前的一大难题。本文笔者对新时期加强和改进人口计生宣传教育工作进行了进一步探讨。

简介：摘要德国的“双元制”在职业技术人才培养上有着很大的优势，但是由于缺乏“双元制”在我国开展的条件，所以我国正在探索适合我国国情的一些职业教育改革措施，比如校企合作、工学结合、现代学徒制等。

简介：摘要现代高等中医教育中多媒体教学方式已普及，多媒体教学固然有许多优点，但这种教学手段在中医教育中也存在不足之处，影响师生之间的交流互动，不利于学生的逻辑思维和开象思维能力的培养，同时也不利于年轻教师的成长。

简介：摘要继续医学教育作为医学教育体系的重要组成部分，是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。在终生教育思想的指导下，继续医学教育日益普及，其主要表现为各级各类项目培训已成为继续医学教育的重要形式之一1。本文对我省疾控系统继续医学教育学分获得需求现状进行分析，探讨其开展过程中存在的问题，并提出建议，促进疾控系统继续医学教育工作的开展更加规范、科学，以适应医学科学技术和卫生事业发展。

简介：摘要目的通过抽取2011-2013年幼儿园集体儿童体检记录，了解3年间辖区内集体儿童体检状况变化趋势，为今后集体儿童保健服务提供依据。方法采用每年3-6月对辖区内幼儿园3-6岁儿童进行体检，按照WHO相关评价标准对肥胖、贫血、龋齿评价与诊断。结果2011-2013年的肥胖检出率基本持平，无显著性差异（χ2=5.47，ρ>0.05）；贫血检出率有上升趋势，有显著性差异（χ2=34.81，ρ<0.01）；龋齿检出率有上升趋势，有显著性差异（χ2=75.22，ρ<0.01），一级、二级、三级幼儿园均显示2011-2013年间有显著性差异（一级χ2=9.83，二级χ2=84.82，ρ<0.01；三级χ2=8.03，0.01<ρ<0.05）。

简介：摘要随着时代的变迁和社会的进步，我国的科技正在以空前的速度发展，新时代和新社会科技的发展要维持蓬勃的生机，教育改革不可或缺，在高等医学教育环节同样需要更新教学思路、理念和方法。为响应教育部提出的“实现高等医学教育的教学理念、教学内容、教学方法和手段的现代化”的新要求，遵义医学院以教育改革为契机，对课程体系、教学内容、教学方法等环节进行了一序列的改革，“卓越医师教改班”就是这样的背景下应运而生的产物之一。