简介:摘要目的探究规范化健康教育在发热门诊患者中的临床应用效果。方法选取我院发热门诊2013年6月至2014年6月就诊的76例患者为观察对象,采用随机数字表法将患者分为护理干预组和常规护理组。常规护理组采用传统教育方式进行宣教,护理干预组患者采用规范化健康教育方式进行宣教。比较两组患者发热相关知识、态度、行为。结果常规护理组患者发热知识知晓率、健康行为形成率、态度转变率、合理用药知晓率宣教前后无差异,而护理干预组患者健康教育前发热知识知晓率、健康行为形成率、态度转变率、合理用药知晓率分别为53%、39%、55%和45%,而健康教育后患者发热知识知晓率、健康行为形成率、态度转变率、合理用药知晓率分别分别为84%、87%、89%和92%,差异具有统计学意义,P<0.05。结论规范化健康教育宣教应用于门诊发热患者效果确切,可以作为发热门诊患者提供科学、合理的护理健康和用药教育方式提供参考依据,值得在临床上进一步推广。
简介:摘要为规范护理员的工作行为,提高护理员的专业护理知识水平,提高职业素质,更好地协助护士服务患者。通过规范化管理和培训,加强自我防护、预防医院交叉感染,不断提高整体素质。进一步为患者提供全面、全程、优质的护理服务,降低护士非护理时间,真正把护士从繁杂的非专业工作中解脱出来,能集中精力做好基础护理工作。使护士有更多的时间和精力为患者提供直接护理服务,把时间还给护士,把护士还给患者,增进护患沟通,促进医患和谐,促进护士贴近患者,我院从2013年11月-2014年11月对我院22名护理员进行规范化培训,2014年8月对15名护理员进行规范的岗前培训,取得了较好的成绩。因此,本文将针对我院“规范护理员培训,提高护理员整体素质”活动,对其进行深入的分析和探究。
简介:摘要目的探讨临床教学查房在医学专业研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”模式中的作用。方法将纳入医学专业研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”模式的2012级医学专业研究生87名作为观察组,接受传统培养模式的2009级医学专业研究生65名为对照组,回顾性分析两组医学专业研究生参加临床教学查房的差异,比较两者出科考核、毕业考核及科研成果的差异。结果3年学习过程中观察组人均参加的临床教学查房次数为107.5±2.3次,而对照组人均参加的临床教学查房为28.3±5.6次,差异有统计学意义(P<0.01);观察组和对照组出科考核和毕业考核成绩分别为93.7±8.5分和86.2±11.5分,87.5±7.6分和73.2±10.8分,差异有统计学意义(P<0.05)。科研论文评分均数观察组和对照组分别为18.8±9.2分和11.5±8.7分,(P<0.05),差异有统计学意义(P<0.05)。结论实行医学专业研究生教育与住院医师规范化培训“双轨合一”模式后,医学专业研究生的综合能力显著提高,而临床教学查房教育可能起到重要作用。
简介:摘要目的在儿童哮喘治疗中推行哮喘规范化管理,并配合相应的护理干预,提高管理效果。方法选取年龄>5岁,根据GINA哮喘控制水平分类属于未控制的哮喘患儿60例,进行规范化管理治疗及护理干预,每个月复诊1次,并于治疗前及治疗后3个月分别进行呼气峰流速占预计值百分比(PEFpred%)检测及填写C-ACT量表并比较。结果经过规范化管理及护理干预,患儿PEFpred%值明显上升(P<0.05),C-ACT评分明显增加(P<0.05)(见表1),并且PEFpred%值与C-ACT评分呈明显的正相关(P<0.01)。结论在儿童哮喘诊治中,采取及时有效正确的护理干预,并且尽早应用ACT病情自评估并结合PEF监测进行规范化治疗管理非常重要。
简介:摘要目的探讨呼吸内科慢性支气管炎规范治疗效果。方法本次研究选取慢性支气管炎100例,均为我院呼吸内科2014年3月至2015年3月收治,随机分组,就常规方案治疗(对照组,n=50)与呼吸内科规范治疗(观察组,n=50)效果展开对比。结果观察组选取的慢性支气管炎患者经统计示总有效率为98%,较对照组82%有显著统计学差异(P<0.05)。观察组选取的病例临床总满意度为100%明显高于对照组78%,有显著统计学差异(P<0.05)。结论呼吸内科慢性支气管炎病例采用规范方案治疗,即掌握患者病情,制定控制感染、镇咳祛痰、平喘、吸氧等对症支持的规范治疗方案,并依据病程分期,个性化干预,可显著提高临床治疗效果,增强患者对医护工作的满意度,对保障预后,提高远期生存质量意义显著。
简介:摘要目的探讨妊娠期高血压疾病的临床诊断方法及其规范治疗效果。方法随机选取本院2012年7月~2015年1月期间收治的妊娠期高血压疾病产妇94例,按照入院顺序先后将其分为对照组和观察组。其中对照组患者行临床常规治疗,观察组患者则实施规范治疗,对两组患者的临床诊断方法及其治疗效果进行回顾性分析。结果观察组的胎儿死亡率、产妇血压控制效果均明显优于对照组,差异具有显著性(P<0.05)。结论妊娠期高血压疾病是一种严重威胁孕妇及胎儿生命安全的疾病,应加强对孕妇及其家属的产前教育,督促其积极参加产前检查,以早日诊断并对患者进行规范治疗,以取得满意的治疗效果。