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  • 简介:摘要我院是口腔门诊专科医院,除承担医疗外,还有一项重要的任务就是护理带教。为了适应新的护理教学需要,提高实习护生在平时工作中学习和解决问题的能力,带教出知识和能力更加全面的护士1。本文通过对口腔个性护理带教的研究,总结出护理带教的要点,对口腔个性护理代教具有一定的意义。

  • 标签: 口腔 个性化护理 带教
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  • 简介:摘要目的研究产科个性护理对产妇的护理效果。方法对2011年1月至2012年6月间的产科病房分娩初产妇218人分别进行常规的护理个性护理管理,使用Zung焦虑自评量表及睡眠障碍评价表评价产妇的焦虑情绪和睡眠质量,还比较分娩过程中及分娩后24h内的出血量和自然分娩率。结果通过护理人员的个性护理,产妇产前和产后的心理没有出现明显的波动(P>0.05),产后睡眠潜伏期时间明显缩短(P<0.05),睡眠时间明显增加(P<0.05),自然分娩率显著高于传统护理的产妇(P<0.05),且在产程中和产后24h内的出血量均明显少于传统护理的产妇(P<0.05)。结论个性护理使产妇在产前和产后的心态保持平稳,提升了睡眠质量,从而保证了顺利分娩,也促进了产后的快速康复。

  • 标签: 产科 个性化护理 焦虑 睡眠
  • 简介:摘要目的在临床采取个性优质护理模式。方法在科室人员配比相同的情况下,将2012年1月1日—2012年3月31日的患者实施传统护理模式,2012年4月1日—6月30日的患者实施个性优质护理模式。经问卷调查2012年1月1日--2012年3月31日,2012年4月1日—6月30日患者的满意度和电话回访满意度。结果临床上实施个性优质护理较传统的优质护理满意度高。结论个性优质护理模式更能满足患者要求,提高满意度。

  • 标签: 个性化 优质护理 满意度
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  • 简介:摘要随着科学技术地不断发展以及科技思想地不断创新,现代医学已经由原来单一的生物医学模式转变为心理—社会—生物模式。目前,人们追求的疾病治疗方法不仅仅为药物治疗、手术治疗或是物理治疗,心理护理已经被公认为当前治疗疾病的一个不可或缺的途径及方法,而且此方法越来越多地受到人们的高度重视与普遍关注。经过不断地实践与探究,通过与肝病患者的接触,发现不同年龄的患者在心理上存在着不同的特征及心理需求。那么,对肝病患者进行个性的心理护理显得尤为重要,应该在实际过程中加以推广并应用。

  • 标签: 肝病个性化护理心理护理
  • 简介:摘要目的探讨个性护理干预对胸腰椎骨折患者术前及术后康复的影响。方法选择2008年1月~2011年12月胸腰椎骨折患者45例作为实验组,2004年1月~2007年12月胸腰椎骨折合并截瘫患者45例作为对照组,对两组临床护理资料做对比性研究分析。结果实验组并发症及后遗症发生率明显低于对照组(P<0.01)。结论周密的个性护理计划和科学的护理措施,对于减少并发症的发生及最大限度的提高患者的生活质量具有重要的意义。

  • 标签: 胸腰椎骨折 截瘫 术前术后 个性化护理
  • 简介:摘要目的分析个性服务在儿科病房管理中的护理作用。方法我院儿科病房收治的患者1200例,其中男748例,女452例。按照随机的方式将其平均分为两组,即治疗组和对照组,每组患者600例。观察组接受常规护理治疗,治疗组在观察组治疗的基础上进行个性服务。分析对比2组患者的护理结果。结果治疗组的满意率明显高于对照组,平均住院时间明显少于对照组,且P<0.05,两组患者对比结果具有统计学意义。结论个性服务措施可以使患儿家长的满意度得到提高,使住院时间得到缩短,值得推广。

  • 标签: 个性化服务 儿科病房管理 护理
  • 简介:摘要目的探讨个性教育对防治冠心病复发的效果。方法将我科2010年1月—3月诊断有冠心病的住院病人220例,随机分为两组,观察组采用针对病人的个体差异进行冠心病相关知识个体强化教育;对照组采用常规健康宣教。结果观察组对冠心病知识掌握、防治冠心病复发均明显优于对照组。结论个性教育能更有效地提高患者对冠心病知识的认识,增强患者对疾病的自我保健和自我管理能力,减少冠心病的复发,提高患者的生活质量。

  • 标签: 个性化教育冠心病
  • 简介:摘要目的探讨个性护理对椎体成形术治疗骨质疏松性腰椎压缩骨折的影响。方法对54例患者根据具体情况入院给予指导宣教;术前进行心理疏导、体位耐受训练;术后观察生命体征、预防并发症、指导康复训练等护理干预方法。结果患者全部顺利完成手术,手术疗效显著,未出现并发症;随访3个月~半年无因护理不当而造成不良后果者。结论椎体成形术前后的个性护理是骨质疏松性腰椎压缩骨折患者安全接受手术,术后早日康复的重要保证。

  • 标签: 骨质疏松 腰椎骨折 椎体成形术 性化护理
  • 简介:摘要目的探讨个性护理干预应用于泌尿外科手术患者围手术期的影响。方法选取80例泌尿外科手术患者,并随机分为观察组和对照组,观察组实施个性护理干预,对照组实施常规围手术期的护理,统计分析两组患者心率、血压、焦虑状况、健康知识得分状况和护理工作满意度。结果个性护理干预后,观察组焦虑情况较对照组改善明显,血压、心率低于对照组,满意度、健康得分高于对照组。结论对泌尿外科手术患者实施个性护理干预,能有效降低患者围手术期焦虑状况,提升患者满意度。

  • 标签: 个性化护理干预 泌尿外科手术 围手术期
  • 简介:摘要目的探讨个性护理在60例老年血透患者心律失常中的干预作用。方法回顾性分析我院近年来收治的120例老年血液透析患者的临床资料,根据护理方法不同,将患者随机分为2组,比较疗效差异性。结果对照组60例患者,心律失常发生率为22.70%;观察组60例患者,经个性护理,心律失常发生率为14.86%,明显低于对照组,经统计学比较分析,差异具有统计学意义,P<0.05。结论采用个性护理对于降低老年血透患者心律失常的发生几率,保证透析治疗顺利完成至关重要。

  • 标签: 个性化护理 血透 心律失常 干预
  • 简介:摘要目的探讨个性护理干预对改善肺结核合并糖尿病患者生活质量的效果影响。方法对25例肺结核合并糖尿病患者实施个性护理干预,比较干预前后生活质量的变化情况。结果实施综合护理干预管理后患者的健康感觉、躯体症状、认识功能、工作能力、参与能力、睡眠状态等较实施前有显著改善(均P<0.05)。结论对肺结核合并糖尿病患者实施个性护理干预,使患者配合治疗,缩短住院时间,提高治愈率,提高生活质量,有效预防与控制肺结核,值得推广。

  • 标签: 肺结核 糖尿病 个性化护理干预 生活质量
  • 简介:摘要目的健康教育对PICC置管患者的影响。方法将PICC带管患者作为研究对象。结果带管患者并发症明显减少,延长了导管留置时间。结论通过对PICC置管患者进行一对一个性健康教育,患者满意度高,并发症明显减少,减少了护患矛盾。

  • 标签: PICC 一对一 健康教育
  • 简介:摘要目的分析探讨个性健康教育对冠状动脉粥样硬化性心脏病患者所起的积极作用。方法对60例冠状动脉粥样硬化性心脏病患者进行健康教育,采用自身对照的方法,于治疗前及治疗后对患者血压、血脂、血糖进行测量,并对生活方式进行调查。结果在进行健康教育后,血压下降者32例(53.3%);血脂下降者27例(45.0%);血糖下降者19例(31.6%);某一生活方式改变者56例(93.3%)。结论健康教育有助于患者摒弃不良生活习惯,改善血压、血脂和血糖,延缓疾病进程。

  • 标签: 冠状动脉粥样硬化性心脏病 健康教育
  • 简介:摘要目的分析人性护理在眼科患者护理中的应用。方法把200例眼科患者进行分组护理,一组为观察组,另一组为对照组,各自100例患者。其中对观察组采用人性护理,对照组采用常规护理。结果观察组患者在治疗期间和结束的满意度很高,而且投诉率很低,患者的身心都健康、愉快。然而对照组的效果明显不如观察组。结论人性护理提高了眼科护理人员的护理质量,使得病人真切的感受到了“白衣天使”的爱,也让医院充分的展示了自己“以病人为中心”的服务宗旨。

  • 标签: 人性化护理 眼科 护理 质量 心理
  • 简介:摘要目的探讨人性护理在临床的应用及其效果。方法随机选取我科患者150例,分为观察组和对照组各75例。对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上融于人性护理,分别对两组患者满意度和护理质量进行评价及比较分析。结果两组的患者满意度和护理质量评分,观察组均明显要高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);在患者住院时间及并发症率这两项指标观察组明显低于对照组(P<0.05),差异均具有统计学意义。结论临床护理中进行人性护理,改善了护理质量,缩短了住院时间、也提高了患者及家属满意度,加快了术患者的康复进程。

  • 标签: 人性化护理 临床 效果
  • 简介:摘要目的探讨人性护理在脑卒中康复护理中的应用。方法选取我院在2009年9月-2011年12月间收治的209例脑卒患者,其中,男性130例,年龄在34-69岁之间,女性79例,年龄在41-65岁之间。患者发病后均伴有不同程度的肢体功能障碍。对所有的脑卒中患者在康复护理中实行人性护理,对其护理情况进行跟踪观察,并记录所得数据。结果经过实行有效的康复护理,所有患者的病情均得到一定程度的改善,209例患者中,功能恢复173例,部分功能恢复27例,功能未恢复9例,护理有效率为96%,护理效果显著。结论在对脑卒中患者进行康复护理的过程中,对患者实行人性护理的效果较为显著,对于患者病情的改善有较大的促进作用,因此,值得在临床推广应用。

  • 标签: 脑卒中 康复护理 人性化护理
  • 简介:摘要目的探讨人性护理方法在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者护理中的应用效果。方法选择2008-2011年我院收治的COPD患者70例,随机分为对照组和观察组各35例。对照组给予吸氧、抗感染、解痉平喘、祛痰止咳等常规治疗措施,并配合相应的排痰护理、营养支持和体位护理;观察组在对照组基础上对患者人性护理方法,即有针对性的心理护理和营造良好的就医环境。结果观察组治疗后SDS评分(39.40±4.14),明显低于对照组的(55.58±5.30),差异有统计学意义(p<0.05)。结论人性护理方法有利于缓解改善患者抑郁情绪,促进了治疗过程的完成和预后,值得在临床上推广应用。

  • 标签: 人性化护理 COPD 心理护理
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