学科分类
/ 5
84 个结果
  • 简介:心静脉的回流比较复杂,也比较抽象,为了使学员能立体观察心静脉的分布及回流状况,形成一个立体的印象,我们设计制作了心静脉透明标本,收到了良好的效果.现将制作方法介绍如下:

  • 标签: 解剖学 心静脉透明标本 制作
  • 简介:目的:探讨肝、脾、肾等实质性器官石蜡切片技术中脱水、透明的最佳时间.方法:对肝、脾、肾进行分组实验,对照观察.结果:实验器官组织块可连续切片,光镜结构透明度高、清晰,无裂隙,收缩小.结论:此实验方法操作简单,益于大量教学片的制作.

  • 标签: 透明时间 脱水时间 石蜡切片 标本制作
  • 简介:组织胚胎学是一门重要的医学基础课程,掌握其基本知识和技能,是学好生理学、病理学和妇产科学等后续课程的前提。组织胚胎学属微观的形态学科,由于学习中存在立体结构平面图形相互转换的特点,学生往往觉得内容抽象、枯燥,知识点难以记忆,加之学时缩减,传统的主要依赖语言文字灌输的教学方法难以取得良好效果。虽然存在这些客观教学不利因素,

  • 标签: 《组织学与胚胎学》 课程建设 组织胚胎学 医学基础课程 教学方法 后续课程
  • 简介:病理学是一门重要的医学主干学科,它以形态学为基础,具有较强的理论性和实践性,是联系基础医学和临床医学的桥梁学科。随着科学技术的不断进步和发展,它面临着任何更好的适应现代化教学和管理的需要,任何继承和发扬其特色和学科优势等问题和挑战。重视和加强病理学实验室的建设和管理是病理学改革和发展的需要,同时也是保持其可持续健康发展的关键所在,因此,必须充分的认识到其重要性及其意义。下面,结合我们的实践和体会从以下几方面来谈一谈这个问题。

  • 标签: 病理学实验室 管理 持续健康发展 临床医学 现代化教学 基础医学
  • 简介:教研室的建设是提高教学质量的关键,因而我们加强了以下工作:(一)思想建设一更新教育思想,树立新的人才质量观。新世纪将是一个现代化建设高科技发展的世纪,原有人才模式发展社会的需要是不相适应的,21世纪所需人才须有更强的开拓进取精神、社会参与意识,强的综合素质和社会适应性等,故我们的教育思想不能停顿于过去,应打破旧的教育观念,树立跨世纪人才所要求质量的全新思想,从而保证教改的进行,才能培养出跨世纪新人。(二)业务素质的提高一不断更新业务知识、积极进行科学研究是提高教学质量的保证。老师们不断地学习获取新知识并适当将新信息、新技术、新理论、新成果引入课堂,扩大学生的知识、启动学生思维、跟上时代的步伐,提高了教学质量。(三)教学文件的建设。不断修订补充新编和完善各种教学文件,保持其先进性适应性,包括教学计划、大纲、进度、实验指导、专业外语单词、光电镜图册、七年制英文讲课提要“OuthneofHistlogy”、胚胎学“Embryology”讲义及研究生班的“组织学进展”、“医学发育生物学”,试题库(套题、卡片、光盘)及“学生自我评估系统等的编写翻译等。(四)教学方法的改进,教学手段的提高。胚胎学标本陈列室的建立;电镜照片复习及其考试方法的?

  • 标签: 教研室工作 学科建设 教学质量
  • 简介:实验室是现代大学的心脏,没有高水平的实验室,就不可能培养出高水平的人才。为创建具有先进性、实用性、前瞻性的一流的人体解剖实验室,学校组织了医学院、教研室主任、实验室主任等到最近几年内新建的实验室考察,取长补短。还在新实验室建设期间,利用空余时间到工地,设计单位、基建部门交流,遇到的困难及问题马上协调并予以解决,为实验室的建设呕心沥血。本实验室于2006年8月顺利搬迁到紫金港校区新大楼,实验室面积达2700m^2,

  • 标签: 人体解剖实验室 校区 教研室主任 实验室主任 实验室建设 现代大学
  • 简介:学习兴趣作为非智力因素的重要因素之一,间接影响着学生智力水平的提高,为激发学习兴趣,提高教学效果,我们在组织学胚胎学教学过程中,实施灵活多样的教学方法,大大激发了学生的学习兴趣,提高了学习效果,因此笔者认为,教师应该是实习兴趣的有效开发者。

  • 标签: 学习兴趣 兴趣培养 医学生 组织学 教学方法
  • 简介:TRAIL作为肿瘤坏死因子家族的新成员,由于其能诱导肿瘤细胞凋亡而对正常细胞无明显毒性作用的特性而备受人们的关注。但也有报道认为有些肿瘤细胞对TRAII。有耐药性。本文就TRAII.及其受体肿瘤治疗方面的研究进展综述如下。

  • 标签: TRAIL TRAIC受体 肿瘤坏死因子
  • 简介:基底核区是靠近脑底的大脑半球内神经核团,包括尾状核、豆状核、屏状核和杏仁体.在种系发生上,尾状核壳核是新的结构称新纹状体,苍白体称旧文状体,其功能属锥体外系.

  • 标签: 脑血管 基底核区动脉 解剖
  • 简介:当今,医学模式已从纯生物医学模式转变成为生物-心理-社会-环境的模式,从传统的纯医疗模式转变成群体、保健、预防和主动参与的模式。随着医学模式的巨大转变及现代教育理论的不断丰富,高等医学教育特别是医学基础教育正有步骤地实施着改革工程。其具体改革之一是知识体系的重组,逐步实现医学专业课程综合化。因此,在新的医学教育模式下,

  • 标签: 教学新模式 当代教育 生物-心理-社会 胚胎学 组织学 医学模式转变
  • 简介:考试是整个教学过程中必不可少的一个重要环节,它既是评价学生学习效果的重要手段和方式,也是对教师教学质量和教学效果检验的一种重要反馈途径。为了更客观的评价教学质量和教学效果,发现教学过程中的薄弱环节及存在的问题,对我校2003~2005级五年制临床本科的期末局部解剖学试卷进行综合性的分析和评价。结果显示:试卷覆盖面广,题型全面,试卷难度适中,

  • 标签: 局部解剖学 试卷分析 教学过程 教学效果 教学质量 学习效果
  • 简介:冠状动脉粥样硬化性心脏病成为导致我国人群死亡的主要疾病之一。血脂代谢异常是冠心病的主要发病机制,血脂异常引起动脉粥样硬化的机制是目前研究的热点。血脂异常通常是指血浆中胆固醇或(和)TG水平升高,近年研究认识到血浆中HDL-C降低也是一种血脂代谢异常。我国人群血脂代谢异常类型以高TG、低HDL血症为主。冠心病发病血中LDL-C水平呈正相关,HDL-C水平呈负相关。随着LDL-C水平的增加,缺血性心血管病发病的相对危险及绝对危险上升的趋势及程度TC相似。血清TG水平轻至中度升高者患冠心病的危险性增加。血清HDL-C水平冠心病发病成负相关。

  • 标签: 血脂代谢 血脂异常 冠心病 研究进展
  • 简介:目的探讨头部的体表定位脑膜中动脉的关联性。方法对3个颅骨外所需的体表定位用红笔标识,将颅骨锯开进行预实验观察研究脑膜中动脉的体表定位,然后对30件头部标本按不同的部位要求进行开颅验证。结果所研究的脑膜中动脉解剖定位经过开颅观察统计都在头部体表定位的标识区域内。结论脑膜中动脉解剖定位的测量研究,为临床提供较准确的体表定位,可以判断颅外伤时硬脑膜外出血的部位,也可指导开颅手术避开三个易伤点,以免损伤脑膜中动脉。

  • 标签: 脑膜中动脉 解剖定位 应用
  • 简介:高血压病是目前最常见的临床疾病之一,严重危害着人们的身体健康和生活质量.它是由多种致病因素和复杂发病机制所致.近年发现,心血管细胞凋亡高血压病病理形成密切相关,在病情发展中起一定作用.本文就心肌细胞凋亡高血压的相关研究作一综述.

  • 标签: 心脏损害 心肌细胞凋亡 高血压
  • 简介:皮肤缺损的修复一直是几个世纪以来不断深入研究的重要课题和热门课题之一,以往临床常采用的同种或异种皮片和皮瓣的移植,虽可暂时覆盖创面,减轻感染程度,减少并发症,但有显著抗原性,导致移植后2周左右被排斥[1].

  • 标签: 活性皮肤替代物 皮肤缺损 组织工程学 皮肤移植
  • 简介:组织学是一门医学形态学的基础课,是一门观察的科学,因此只有多观察标本和图片才能学好这门课。同样在考试时,组织学也不应该脱离图片,更不能“纸上谈兵”。利用现代化话教学管理手段进行考试,能够很好的把文字和图片有机的结合起来,有利于观察,因此组织学考试更加适合“无纸化”。所谓“无纸化”考试就是在计算机上进行考试,

  • 标签: 无纸化考试 组织学 医学形态学 教学管理 基础课 图片