简介:【摘要】目的: 在 护理教学查房中 应用 案例 - 任务驱动模式 ,本次研究对其应用效果予以探究。 方法: 58 名护理科学生选自 2018 年 1 月 -2019 年 1 月。根据教学模式的不同分成实验组 29 例( 案例 - 任务驱动模式 ) 。参照组 29 例(传统教学模式)。观察教学效果。对比理论与操作考试成绩。 结果: 实验组 论与操作考试成绩均优于参照组。 实验组思维综合能力高于参照组。 对比差异满足统计学含义 P <0.05 。 结论: 在 护理教学查房中 应用 案例 - 任务驱动模式 。可提高护理科学生 理论与操作考试成绩。同时显著提高学生的思维能力。此教学模式可在 护理教学查房中 予以应用推广。
简介:【摘要】目的:探究医疗设备维修管理水平提高应用PDCA(戴明循环法)方法的效果。方法:以我院2017年1月~2017年12月为管理前阶段,医疗设备维修管理以常规管理模式,以2018年1月至2018年12月为管理后阶段,医疗设备维修管理以PDCA方法管理模式,分别选取时间段报告医疗设备质量控制50件,对比管理前后的设备维修管理现状。结果:管理后的医疗设备维修管理规范化水平得到显著升高,(P<0.05)。结论:PDCA方法应用于医疗设备维修管理工作中,可显著提高医疗设备维修管理的规范性和整体水平。
简介:摘要:消毒供应中心担负着医院医疗用品回收,洗涤,消毒,灭菌,贮存及无菌物品提供等工作,是一项既重要又繁杂的卫生管理任务,它还是一个综合性的系统,涉及各个方面,对于确保患者安全及治疗效果具有十分重要的意义。目前,国内多数医疗机构都采用“药品加器械”的管理模式。该模式在取得一些成就的同时也存在着不足。实践中各种风险因素较多,常易被人们忽视,为此强化消毒供应中心管理,优化流程以保证质量控制,提高效率,确保医疗质量和控制院内感染是医院发展中持续不断地需要解决的课题。基于此,本篇文章主要阐述了消毒供应中心的合理布局和设施配置,分析了消毒供应流程优化措施,并且对加强消毒供应质量控制相关措施做了初步探讨,以期对相关领域的研究人员起到一定的借鉴作用。
简介:摘要:目的:探讨优化急诊护理流程对急诊胸痛患者的临床抢救效果。方法:选择我院现有的急诊护理流程进行优化改进,将2023年3月至2023年9月(45例,设为观察组)和流程优化前2022年8月至2023年2月(45例,设为对照组)期间的急诊胸痛者为研究对象,考察两组急诊胸痛患者临床抢救指标(包括急诊停留时间、分诊评估时间、急诊持续时间)与急诊护理总体满意率。结果:观察组临床抢救各项指标(包括急诊停留时间、分诊评估时间、急诊持续时间)均低于对照组(P<0.05)。观察组总体满意率(93.33%)明显优于对照组(77.78%)(P<0.05)。结论:优化急诊护理流程能够合理减少患者临床急诊救治时间,从而增加患者满意度,提升抢救效果,具有积极的实际价值。