简介:【摘要】目的:分析探讨质护理在老年肺炎护理中的临床效果。方法:选择我院于2018.6-2019.6月内收治的30例老年肺炎患者为研究对象,将所有患者按照护理方法的不同,分为对照组(15例,采用常规护理方法)和观察组(15例,采用优质护理方法)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果:两组患者在护理后均有一定效果,观察组采用优质护理后患者满意度明显高于对照组患者采用常规护理后患者满意度, (P<0.05)差异均有统计学意义。 结论:老年肺炎患者采用优质护理方法能够加快患者病情恢复,提高生活质量水平,从而增加患者满意度,具有较好临床效果,所以值得推广使用。
简介:【摘要】目的:探讨优质护理在小儿肺炎护理中的效果。方法:选取我院2018年8月-2020年8月收治的80例小儿肺炎患者,将所有患者按照随机抽签法分为对照组和观察组,每组均为40例,对照组患者采取常规护理干预,观察组患者采取优质护理干预,对比两组患儿的身体恢复情况,以及患儿的整体护理效果。结果:观察组患儿的身体恢复情况各项指标高于对照组,(p<0.05),差异具有统计学意义;观察组患儿的护理满意度高于对照组,(p<0.05),差异具有统计学意义。结论:对小儿肺炎患者采取优质护理干预措施,能够有效患者小儿肺炎患者的病情,促进患儿的身体恢复情况,并且提升患儿及其家属的满意度,值得临床推广使用。
简介:摘要:随着生活水平的不断提高,人们对医疗服务的需求在不断的加大,同时对医疗服务的水平要求也在不断的上升,近年来越来越多的优质护理模式被应用于临床科室的护理过程中,优质护理模式主要关键在于在护理过程中,将患者作为护理服务的中心,采用更加优质,更加细微,更加专业,更具有人文关怀的护理方式进行护理,落实以人为本,以患者为中心,进行针对性,高效性,专业性的护理方式。
简介:【摘要】目的:分析小儿肺炎护理中优质护理的效果。方法:选择2018年8月-2019年8月我院接受的48例小儿肺炎案例为对象,依据不同护理方式差异分组,分别是对照组和观察组,对照组的24例患儿实施的是常规护理方式,观察组的24例患儿采取的是优质护理方式,护理之后对结果分析和对比。结果:观察组的退热时间、咳嗽消失时间、住院时间等少于对照组。 观察组患儿家属的的满意几率高于对照组,分别是91.7%和75%。观察组的并发症例数2例,对照组是4例,观察组的发生几率低于对照组,数据资料对比具备统计学意义(p<0.50)。结论:针对小儿肺炎的案例实施优质护理方式,本身有重要的作用,能改善患儿的临床不良特征,值得实施和借鉴。
简介:摘要:目的: 本次实验将 针对门诊妇科患者开展优质护理,分析临床效用。 方法: 实验选取了 201 9 年 3 月~ 2019 年
简介:【摘要】目的:分析探讨优质护理在老年脑梗死患者护理中的护理效果。方法:选择我院于2019.1-2020.1月内收治的60例老年梗死患者为研究对象,将所有患者按照护理方法的不同,分为对照组(30例,采用常规护理方法)和观察组(30例,采用优质护理方法)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果:两组患者护理后均有一定效果,观察组采用优质护理后患者不良情绪明显低于对照组采用常规护理后不良情绪,(P<0.05)差异均有统计学意义。结论:老年脑梗死患者采用优质护理方法后能够减少患者不良情绪发生率,从而加快患者病情恢复,具有较好临床效果,所以值得推广使用。
简介:摘要 :目的对优质护理在消化内科患者管理中的临床运用效果加以分析与研究。方法抽选该院自 2017年 8月— 2018年 7月消化内科所接诊的 102例患者作为研究的对象,按随机数字表法将其分成优质组与基础组;基础组患者采取常规护理干预措施,对优质组患者采取优质护理干预措施。对两组患者的临床护理效果进行观察,且进行组间对比分析。结果优质组患者总有效率显著高于基础组( 90.20%vs76.47%),差异有统计学意义( x2=3.641, P< 0.05);优质组患者的心理健康、生理功能、人际关系以及精神等评分均比基础组患者高,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论对消化内科患者实施优质护理,可改善患者的临床症状,促进其生存质量的提升,值得大力推广。
简介:【摘要】 目的:对优质护理在神经外科护理中的应用效果进行体会。方法:在我院神经外科 19年 8月 1号到 19年 11月 16号收治的患者中随机抽取 51例,按照随机抽签法将其均分对照组和实验组,对照组组内患者 26例,接受常规护理,实验组组内患者 25例,接受优质护理,在实验结束后对两组患者的护理效果进行比较。 结果:实验组患者的投诉次数,风险事件发生次数和护理满意评分均优于对照组患者,差异均具有统计学意义(P< 0.05)。 结论:优质护理能够减少神经外科患者出现风险事件的情况,提升护理人员的护理质量,减少医患矛盾的发生概率,具有较高的应用价值。