简介:【摘 要】目的:调查钦州辖区中小学生口腔疾病现状,分析口腔问题的常见影响因素,制定防治口腔疾病的措施。方法:以WHO口腔健康调查方法作为依据,通过问卷调查结合口腔检查,对50个调查点进行分层整样抽取,共计2500人,具体分为3个年龄组,即小学、初中、高中,以此完成调查。结果:2500名学生中中小学生各种口腔疾病的人数达到1850名,百分比为74.0%,其中小学生、中学生、高中生各自为956名(51.7%)、420名(22.7%)、474名(25.6%)。小学生、中学生、高中生的牙列不齐发生率分别为22.6%、22.6%、24.7%,牙结石和菌斑的发生率分别为43.9%、44.3%、30.8%,龋齿发生率分别为33.5%、33.1%、44.5%。
简介:[摘要] 目的 了解青浦区中小学校校医与保健教师队伍及卫生室基本情况,为进一步加强学校校医和保健教师队伍建设提供参考,同时也为政府主管部门制定和完善相关政策提供依据。方法 采用调查问卷对青浦区各中小学校校医与保健教师基本情况及学校卫生室承担职能、设施配备情况进行调查,调查数据通过Epidata3.1 进行录入,使用Excel 软件进行统计分析。 结果 青浦区中小学学生数与校医配备比例是661:1,按照学校规模600:1 配备校医、保健老师的中小学校合格率为68.4%;城区低于镇区,88名校医、保健老师中,女性占93.19%,平均年龄为44.91岁,从事学校卫生保健工作的平均年限为12.6 年,教育类专业占 52.27%,卫生类专业占37.50%,其他专业占10.22%,取得教育类专业职称占 47.72%,取得卫生类专业职称占 37.50%,中高级职称占 62.5%,正式在编人员占76.14%,100% 的学校配备了独立的卫生室和保健室;66%的保健老师,88名校医、保健老师每年培训2.67次。对69 所学校的卫生室承担职责调查显示,仅26.08%的学校协助处理学校突发公共卫生事件,开展学生心理咨询有56.72%;52.72% 的学校能对学生处理一般外伤。结论 根据青浦区中小学校校校医、保健教师的调查现状,主管部门应按要求进一步优化学校保健机构和人员配置,着力解决校医和保健教师职称和待遇等切实问题,不断强化校医、保健教师队伍专业知识培训。
简介:【摘要】目的: 分析使用 ICU 病房仪器设备过程中仪器设备的缺陷以及缺陷处理对策。 方法: 选择 2017.10 ~ 2019.10 期间为调查时间,记录此间监护仪、微量注射泵、有创呼吸机、温控机、输液泵、鼻饲泵等仪器设备使用中的问题,并分析其缺陷以及对策。 结果: 测值不准确问题出现次数最多为 66 例,占比 39.29% ,其次为显示屏波动发生 34 次,占比 20.24% 。 结论: 详细记录 ICU 病房仪器设备应用期间产生的问题,分析问题产生根源,探析仪器设备缺陷,并针对其缺陷进行处理干预,有助于保障仪器设备正常、稳定运行,对临床治疗意义重大。
简介:【摘要】目的:探究医疗设备维修管理水平提高应用PDCA(戴明循环法)方法的效果。方法:以我院2017年1月~2017年12月为管理前阶段,医疗设备维修管理以常规管理模式,以2018年1月至2018年12月为管理后阶段,医疗设备维修管理以PDCA方法管理模式,分别选取时间段报告医疗设备质量控制50件,对比管理前后的设备维修管理现状。结果:管理后的医疗设备维修管理规范化水平得到显著升高,(P<0.05)。结论:PDCA方法应用于医疗设备维修管理工作中,可显著提高医疗设备维修管理的规范性和整体水平。
简介:摘要:随着近年来我国医疗科技的进步,医院医疗设备种类愈发多元,医疗设备体系所涉及各项专业技术也更加复杂。很多大型医院医疗设备资产占比甚至达到医院总资产的50%,且每年仍在呈现持续上升的发展趋势,所以针对规模庞大的医院医疗设备,必须做好全生命周期管理,才能确保设备使用实效性完全得以体现,这也是充分发挥医院医疗设备价值的必要条件。但现实情况是,目前我国医疗设备全生命周期管理存在问题相对较多,这无疑对我国医院医疗设备运行管理稳定性、安全性产生了较为不利的影响,从长远来看,也会阻碍医院形成可持续发展模式。本文将对医疗设备全生命周期管理存在的问题及对策进行全面分析,并结合实际做好相应整理和总结。