简介:摘要目的探讨小儿急性上呼吸道感染的临床特点及治疗体会。方法选取2018年1月至2018年7月72例小儿反复上呼吸道感染的患者,按治疗方式将其分成对照组和观察组,每组36例,对照组患儿采用阿昔洛韦、利巴韦林、维生素等进行治疗,观察组在对照组的基础上采用对症治疗,观察记录两组患者的治疗效果。结果比较两组患者临床疗效,对照组36例患者中显效6例,有效25例,无效5例,总有效率为86.1%;观察组36例患者中,显效11例,有效22例,无效3例,总有效率为91.7%。观察组患者的总有效率明显高于对照组患者。结论根据小儿急性上呼吸道感染的临床表现。首先应观察患儿体征,对于有症状的患儿进行对症治疗,使患儿尽快恢复。
简介:【摘要】目的:探讨派瑞松联合外耳道冲洗治疗真菌性外耳道炎的应用效果。方法:于2021年1月至2022年11月,以我院收治76例患者作为研究对象,按照随机表法分为对照组和观察组,对照组38例给予常规护理,观察组38例给予派瑞松联合外耳道冲洗治疗。结果:治疗后,观察组在病情积分上显著低于对照组(P
简介:【摘要】目的:探讨派瑞松联合外耳道冲洗治疗真菌性外耳道炎的应用效果。方法:于2021年1月至2022年11月,以我院收治76例患者作为研究对象,按照随机表法分为对照组和观察组,对照组38例给予常规护理,观察组38例给予派瑞松联合外耳道冲洗治疗。结果:治疗后,观察组在病情积分上显著低于对照组(P<0.05)。结论:在我院治疗中,采用派瑞松联合外耳道冲洗治疗,治疗效果显著,值得临床推广和使用。
简介:[摘要]目的:以胜任力为导向构建口腔颌面外科带教方案。方法:选取2020年1~12月我院口腔颌面外科30名实习生,按随机数表法分为观察组和对照组,每组15名,对照组采用传统教学模式,观察组采用基于岗位胜任力为导向的带教模式,对比两组代缴效果。结果:(1)观察组专业实践能力(4.3±0.8)分、沟通协调能力(4.5±1.0)分、专业发展能力(3.4±0.2)分、评判性思维(4.1±0.5)分均显著高于对照组相应的专业实践能力(3.0±0.6)分、沟通协调能力(3.0±0.3)分、专业发展能力(2.8±1.4 )分、评判性思维(3.3±0.4)分,P<0.05,