简介：【摘要】：随着新时代的到来，疾病种类不断增加，人们对健康的重视程度也在提高，这给医院带来了新的挑战。尤其是许多疾病需要通过影像学检查来确诊和评估疗效结果，而医院每天接待的患者量巨大，因此影像学检查的需求量也非常大，这使得ct室的工作量变得异常繁忙。在新时代，提升CT室操作效率，缩短患者排队时间，是减少医患纠纷、优化资源配置，满足患者需求的必要条件。本次就从急诊随机需求的角度出发，探讨CT室构建的预先排程体系。

简介：摘要：新时代背景下，各种疾病的发生率均有明显提升。医疗卫生领域发展迅速，护理作为其中的重点工作环节，与医疗质量密切相关。近年来，对护理质量的要求越来越高，新入职护士作为护理工作的“有生力量”，其占据着重要地位，但是据实际情况来看，新入职护士的培训工作均存在有一定的不足，无论是国内外均是如此，无法有效促进护理工作质量的提升。当前应从实际出发，严格根据国内新入职护士的培训现状来制定相应的对策，以此来进一步提升新入职护士的专业素质，打造出具有过硬专业素质的护理队伍。本文中，笔者详细探究了国内外新入职护士规范化培训现状及相关对策。

简介：【摘要】目的：通过观察入职体检时因为心理因素引起的窦性心动过速及其变化规律的案例，提升对入职体检人员存在心理问题的认识，从而更好的辅导入职体检人员来达到最佳的体检状态。方法：评估并选取因为心理紧张、情绪焦虑等因素，导致暂时性窦性心动过速的1501名入职体检人员进行心理干预。观察医生指导入职体检人员调整心理状态后心率变化规律，从而得到合适的疏导方式。结果：经心理疏导导后，97.9%的窦性心动速人员恢复至正常心率，入职体检人员的总体心率正常比例由不得95.5%上升至99.9%。结论：医生可以通过心理疏导帮助入职体检人员调节最佳心理状态来得到客观的心电图结果。

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简介：【摘要】目的：探究集中式管理培训对基层医院新入职护士培训效果的影响。方法：2020年1月-2023年10月，以基层医院新入职护士60例为研究对象，经抽签法分组，对照组30例实施常规培训，观察组30例实施集中式管理培训。结果：观察组两项培训成绩均高于对照组（P＜0.05），观察组培训满意度大于对照组（P＜0.05）。结论：在基层医院新入职护士培训中实施集中式管理培训，可提高培训成绩及培训满意度，值得推广。

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简介：摘要 目的：探讨短时程脊髓电刺激（ temporary spinal cord stimulation， tSCS）治疗糖尿病足溃疡（ diabetic foot ulcer， DFU）的临床效果。方法： 40例 DFU患者随机分为 2 组（ n=20）， 药物组（ D组）和药物 +tSCS组（ S组）。两组患者 常规药物治疗均为 21 天 ， S组在药物治疗 3天后，同时行短时程脊髓电刺激植入术治疗 14天。记录患者治疗前（ T0）和治疗第 3d （ T 1 ）、 7d （ T2 ）、 14d （ T3 ）、 2 1d （ T4 ）和 6 0d （ T5 ）各时间点的数字疼痛评分（ Numerical Rating Scale， NRS）、踝肱指数（ ankle brachial index ， ABI）、跨皮氧分压（ transcutaneous oxygen tension， TcPO2）、 血糖 等指标评估治疗效果。结果：所有 截肢患者的数据不纳入比较； D组患者患足溃疡愈合时间和截肢率高于 S 组，差异有统计学意义 （ p<0.05 ）。 与 T0比较， T 1 时 两组患者各项指标均有改善，差异无统计学意义 （ p>0.05）； 与 T 1 比较， T2 ~T 5 时 ABI 指数稍上升，差异无统计学意义 （ p>0.05）； T2 时， S 组 NRS 评分显著下降， TcPO2明显上升 （ p<0.05 ）， D 组 NRS 评分下降 （ p<0.05 ）， TcPO2上升，差异无统计学意义 （ p>0.05）； 与 T2 比较： D 组 T3 ~T 5 NRS 评分显著下降， TcPO2明显上升 （ p<0.05 ）； S 组 T3 ~T 5 NRS 评分下降， TcPO2上升，差异 无统计学意义 （ p>0.05）。 与 D 组比较： T2 时， NRS 评分显著下降， TcPO2明显上升，差异有统计学意义 （ p<0.05 ）。 S 组患者无 1 例硬膜外腔感染发生。 结论：短时程脊髓电刺激植入术操作安全，可迅速 增加重度下肢动脉闭塞 糖尿病足溃疡缺血 组织灌注，促进溃疡愈合，提高糖尿病足溃疡 患者的保肢率和缓解疼痛， 为后续治疗争取宝贵时间 。

简介：摘要：目的 讨思维导图在眼科实习生对老年性白内障病患护理教育中的运用。方法 挑选院内2020年1月-2022年1月轮转的实习生护士50例作为此次研究对象，随机划分为参照组与研究组，每组各25例。参照组予以常规眼科护理教育，研究组则予以思维导图开展眼科护理教育，观察对比两组护士教育完成后考试成果。结果 教育完成后，研究组实习生的考试成绩显著优于参照组，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论 对新入职护士老年性白内障护理教育中进行思维导图，可以充分提高新入职护士的各项综合能力，值得临床广泛运用与推广。

简介：摘要目的探究接受根治性放疗治疗后复发的食管癌患者再次实施再程放疗的临床效果。方法选取我院收治的78例根治性放疗治疗后复发的食管癌患者，随机分成两组，其中对照组39例，采用常规再程放疗，观察组39例，采用三维适形放疗，对比两组患者的治疗效果。结果观察组的恶化率低于对照组、治疗有效率高于对照组（p＜0.05）。结论对于接受根治性放疗治疗后复发的食管癌患者，实施再程放疗时选择三维适型放疗，治疗效果更好，恶化率更低，值得使用和推广。