简介：摘要：剖析现今国内外血液透析病患症状群的检测工具，阐述症状群的研究实际状况与进展，探究其发展趋势，借此为挑选合理的、有效性突出的多症状检测工具，增强血液透析病患的症状管控带来一定帮助。

简介：摘要：B群链球菌（Group B streptococcus ，GBS）是引起围产期孕妇感染、新生儿发病和死亡的重要条件致病菌。探索GBS由定植菌向侵袭性病原体过渡的机制为我们寻找预防和治疗GBS的新靶点提供帮助。采用适宜的筛查方法，研究该菌的耐药性对于预防和治疗GBS感染及指导临床合理用药有着重要价值。随着该菌的耐药率增加，研究GBS疫苗已成为预防GBS感染的趋势，其中部分疫苗已进入临床的试验阶段。本文就围产期孕妇GBS的定植、筛查方法、耐药性以及疫苗的研究进展做一综述。目的在于提高临床对围产期孕妇GBS筛查及合理使用抗生素预防和治疗GBS感染的重视。

简介：

简介：[摘要]：功能性便秘（functional constipation，FC）为临床常见病，总体发病率逐渐升高，发病机制尚未阐明。近些年随着对肠道菌群的关注度越来越高，关于FC与肠道菌群之间关系的研究也在不断深入，已经证实肠道菌群在FC的发生过程中起着十分关键的作用，肠道菌群凭借自身生理功能对人体肠道内环境、肠道的蠕动、肠道免疫系统以及胃肠肽和神经肽的分泌都有着巨大影响。此外，中药治疗FC取得了良好的临床效果，已有研究表明中药治疗FC时对肠道菌群结构进行了调整，研究中药对肠道菌群的调节作用逐渐成为热点。文章将对肠道菌群与FC的相关性及其近十年来使用中药调整肠道菌群结构从而防治FC的研究进展做出综述。

简介：[摘要]目的通过比较治疗前后患者鼻腔菌群的情况，探讨敏感穴位贴敷疗法对变应性鼻炎患者鼻腔菌群的影响。方法选择2020年9月-2021年7月我院收治的确诊为肺脾气虚型变应性鼻炎患者40例，并按照随机单盲对照分组，分到治疗组和对照组，各20例。有患者均选取大椎、肺俞、脾俞、肾俞（7个）穴位进行穴位贴敷。对照组采用安慰剂贴敷，治疗组采用敏感穴位药物贴敷。两组患者均每次贴药1小时（受试者如有不适随时停止贴药并记录），1周贴2次。2次为一个疗程，共3个疗程，共6次。比较两组患者鼻腔菌群的变化情况。结果 治疗前，治疗组样本中操作分类单元(OperationalTaxonomicUnit，OTU)的是数量为（204.14±75.03）；而在对照组组样本中OTU数量为（203.65±74.28），两组OTU数量比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。治疗后，治疗组与对照组样本中共计获得66213条有效序列，治疗组共计获得条序列、对照组获得条有效序列，序列的有效长度在410~431bp。治疗组样本中OTU的是数量为（188.46±64.35）；而在对照组组样本中OTU数量为（147.59±58.86），治疗组OTU数量高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。根据OTU物种注释结果，为了便于后续分析和比较，选取待测样本中丰度较大Top10的物种进行分析比较。治疗组患者与对照组患者相比放线菌门、变形菌门、拟杆菌门、梭杆菌门丰度相对增加，而厚壁菌门、蓝藻、TM7、嗜热菌门等丰度与对照组患者相比减少。结论 变应性鼻炎患者敏感穴位贴敷疗法可改善患者鼻腔菌群。

简介：【摘要】目的：分析益生菌联合抗幽门螺杆菌治疗老年胃溃疡的疗效，及对胃功能、肠道菌群的影响。方法：选取我院2019年12月－2021年12月收治的80例胃溃疡老年患者进行回顾性分析，根据治疗方式将其分为对照组和观察组，每组各40例，对照组采用常规四联法（抗幽门螺杆菌）治疗，观察组在对照组的基础上采用益生菌治疗，比较两组临床疗效、患者胃功能恢复情况、肠道菌群变化情况。结果：经不同治疗，观察组患者胃功能指标明显较对照组降低（P＜0.05），观察组患者肠杆菌、肠球菌、酵母菌等菌群与对照组无明显差异（P＞0.05），双歧杆菌、乳杆菌等肠道菌群较对照组改善明显（P＜0.05）。结论：益生菌联合抗幽门螺杆菌治疗老年胃溃疡，能有效改善患者胃功能、肠道菌群，疗效显著，值得临床大力推广。

简介：【摘要】：目的：探讨分析基于微信群的延续护理对全膝关节置换患者居家康复锻炼依从性的影响价值。方法：研究针对2021年9月~2022年3月，入我院行全膝关节置换术的患者90例，采用随机抽样法进行分组，分别为45例，对照组45例--实施常规护理措施，观察组45例--实施基于微信群的延续护理措施，对两组的护理效果进行分析比较。结果：在护理后，与对照组的各项结果对比，观察组患者的HSS评分以及SF-36评分均更高，同时患者的居家康复锻炼依从性明显提高，P＜0.05。结论：将基于微信群的延续护理运用在全膝关节置换患者术后恢复锻炼中，在促进患者居家康复锻炼的基础上，有助于改善患者的膝关节功能，值得推崇。

简介：【摘要】目的：探讨质子泵抑制剂治疗反流性食管炎后食管黏膜菌群构成的变化与疗效关系。方法：样本选取时间：2021年1月至2021年12月，以我院在此期间收治80例反流性食管炎患者为研究对象，均采取质子泵抑制剂治疗，在用药8周后对患者开展胃镜检查，依据检查结果分为：愈合组（58例）和愈合不良组（22例）。以胃食管反流病量表（GERDQ）评估患者病情症状。结果：对比两组基本资料，均衡可比，差异无统计学意义（P＞0.05）。愈合组GERDQ评分为（6.12±1.28）分，愈合不良组GERDQ评分为（7.95±1.34）分，两组对比存在显著差异（t=5.637，P=0.001）。经过调查对比发现愈合组和愈合不良组在双歧杆菌属、螺杆菌属分布方面对比存在显著差异（P＜0.05）。结论：反流性食管炎后食管黏膜菌群构成变化和质子泵抑制剂治疗效果之间存在着紧密联系，可通过增加双歧杆菌属等有益菌，来促进患者的康复。

简介：摘要：在各大高校发展中，开设的专业课程越来越多，其中药学专业是重要的构成部分。药学专业旨在培养具有良好的创新意识和科研素养，系统掌握药学学科的基本理论和基本技能，能够在医药科研院所、药品生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验分析和监管等领域从事药物研发、生产、质量检测、临床应用及监督管理等工作的药学专业人才。药学专业的培养目标要求学生系统掌握药物化学、药物设计学、药理学、药剂学、药物分析学、生药学和天然药物化学等学科的基本理论、基本知识和基本技能。基于此，本文主要针对药学学生自主学习能力内容展开研究。

简介：【摘要】目的 为改善心内科介入护理教学质量，提升教学效果，提出了探究式学习理念，并应用于日常护理教学中。方法 将2020年4月—2021年4月这个时间段作为取材区间，纳入在我院实习的护生总计80例，将2021年12月前在我院实习的40例护生划分为对照组，其实习期间接受传统手术护理教学，2021年12月后在我院实习的40例护生则划分为观察组，其实习期间接受探究式学习理念为主的手术护理教学。结果  观察组内护生的护理能力明显优于对照组（P＜0.05），教师对护生实习效果的满意度比较观察组明显较高（P＜0.05）。结论 探究式学习理念在手术护理教学中的应用可以显著提升护生的护理能力，教师对实习效果的满意度也显著提升，综合应用价值显著，适宜推广使用。

简介：【摘要】目的 探讨分析对放射科住院医师采用项目式教学法联合以临床病例为基础教学模式进行培训学习的效果。方法 选取2018年4月到2021年10月期间在本院接受培训学习的54例放射科住院医师开展本次试验研究，将医师通过数字表法进行分组，分别为参照组27例和研究组27例。参照组接受常规教学，研究组接受项目式教学法联合以临床病例为基础教学模式进行教学，比较对两组的教学效果。结果 比较两组医师的理论知识考核成绩以及实践操作考核成绩，研究组均优于参照组（P＜0.05）。结论 根据本次研究的结果可以确认，对放射科住院医师采用项目式教学法联合以临床病例为基础教学模式进行培训学习极为理想，能够有效提高医师的职业技能以及综合素质，有必要在临床上大力推广。

简介：【摘要】目的：针对当前基于同伴互助学习法的分级护理用于慢性精神分裂症患者的效果开展深入分析，判断基于同伴互助学习法的分级护理在临床上的价值。方法：选取我院2020年6月到2021年6月收治的慢性精神分裂症患者100例设为研究对象，分配到参照组和研究组。研究组50例，给予基于同伴互助学习法的分级护理；参照组50例，给予常规护理。结果：参照组的日常生活能力及生活质量均低于研究组，组间差异具有统计学意义（P