简介:摘要:本文探讨了大数据在心脏健康领域的重要作用。通过分析大规模的医疗数据,大数据研究使我们能够更准确地预测心脏疾病的风险、制定个性化的治疗方案、加速药物研发、推动健康管理和预防。未来,精准医疗的崛起、更好的健康数据共享和隐私保护、预防为主的医疗模式、跨学科合作以及提高公众健康意识将进一步改善心脏健康水平,减少心脏疾病的发病率和对社会的负担。
简介:摘要: 目的:1.探究妇产科护理中情绪支持对患者心理健康的重要性;2.分析妇产科护理中常见的情绪支持方式;3.总结已有研究关于妇产科护理中情绪支持与心理健康促进的结果;4.提出改进妇产科护理中情绪支持的建议。方法:1.文献回顾:从各大数据库检索相关文献,筛选与妇产科护理中情绪支持与心理健康促进相关的研究文章进行综述,并对相关研究进行分析。2.实地观察:通过观察妇产科护理实际工作环境和过程,记录护理人员在情绪支持方面的行为,了解现实应用情况。3.问卷调查:设计包含妇产科护理中情绪支持和心理健康促进相关问题的问卷,分发给妇产科患者,收集和统计数据。结果:1.文献回顾发现,妇产科护理中积极的情绪支持有助于提高患者的心理健康水平;2.常见的情绪支持方式包括倾听、鼓励、情感陪伴等;3.问卷调查显示,患者对妇产科护理中情绪支持的满意度较高,且与心理健康水平呈正相关。4.实地观察发现,尚存在一些情绪支持不足的问题,如护理人员缺乏情感表达技巧和时间不足等。结论:妇产科护理中的情绪支持对患者心理健康具有重要意义。通过积极采取倾听、鼓励和情感陪伴等方式,护理人员可以为患者提供有效的情绪支持,促进她们的心理健康。建议护理人员加强相关培训,提高情感表达技巧,同时要关注工作负荷,确保充足的时间去实施情绪支持措施。此外,进一步研究妇产科护理中情绪支持对患者心理健康的长期影响,以及其他可能的影响因素也是需要考虑的。
简介:【摘要】目的:对脑梗死护理中引入心理干预和健康教育的临床价值进行评估。方法:选取我院于2021年1月-2022年12月期间收治的脑梗死患者74例作为评估对象,并以等量随机电脑法将其平均分为2组,即传统组与实验组,每组37例。传统组给予常规护理,实验组加强心理干预和健康教育,比较两组护理效果。结果:经比较两组的实验结果,两组护理前的焦虑、抑郁评分无显著差异,护理后,两组的评分均所有下降,但实验组下降程度更明显(P<0.05)。结论:在脑梗死患者接受常规护理的同时,加强心理干预和健康教育,可切实改善患者的焦虑、抑郁情绪,降低对临床治疗的影响,有助于改善预后。
简介:摘要:目的 探讨高血压患者接受护理时,采用饮食、运动、平衡、促健康服务模式的效果。方法抽取2020年1月至2022年3月时段内45名于我院中收录的资料登记有效的高血压患者作为观察对象,由医务人员针对患者进行常规治疗,同时配合饮食、运动、平衡、促健康服务模式,在护理完成后,医务人员常规针对患者护理前后的血压状况进行评估,分析患者的血压控制效果。结果 相较于护理前患者的血压值得到有效控制,护理前后患者的血压状况对比差异显著,且具有统计学意义(P<0.05)。结论 高血压患者的日常生活中护理工作一直是临床护理的一个难题,而为了使患者的护理质量得到提升,护理人员建议给予患者有效的饮食、运动、平衡、促健康服务模式使患者在日常生活中也能得到有效的护理支持,对于控制患者的血压以及改善患者的护理满意度来说有积极的效果。
简介:摘要:目的:探讨分析大学生青少年中医体质与心血管健康行为两者之间的关联性。方法:选择2020年5月至2022年4月作为研究时段,在该时段内从某大学抽取的620名年龄在18~23岁的大学生作为研究对象。本次研究采用问卷评估、心血管健康行为指标调查的形式,评价大学生中医体质与心血管健康行为之间的关联性。结果:620名大学生中,包括中医体质类型平和质、气虚质、阴/阳虚质、湿热质、血瘀质、气郁质,其中以湿热质患者心血管健康行为最差,其次为血瘀质、阴/阳虚质等。结论:综合以上结论,建议针对不同中医体质类型的大学生采取有针对性的心血管健康干预措施。通过针对湿热质、血瘀质、阴/阳虚质等体质类型的大学生开展心血管健康教育和宣传,帮助他们形成更健康的生活方式,预防心血管疾病的发生和发展。同时,鼓励平和质和气虚质等体质类型的大学生继续保持良好的心血管健康行为,提高他们的健康水平。
简介:【摘要】:目的:研究心理健康教育应用于孕期焦虑与产后抑郁中的意义。方法:从我院产科登记分娩的孕妇中选取100名,均在2021年3月至2022年3月就诊,并采取抽签法分为两组,分别给予常规护理干预和心理健康教育护理干预,对比效果。结果:研究组在孕期和产后焦虑与抑郁评分均更低,p<0.05。结论:心理健康教育应用于孕产妇中,能改善孕期和产后的焦虑抑郁情况,进而改善新生儿的认知和发育。
简介:【摘要】:目的:研究心理健康教育应用于孕期焦虑与产后抑郁中的意义。方法:从我院产科登记分娩的孕妇中选取100名,均在2021年3月至2022年3月就诊,并采取抽签法分为两组,分别给予常规护理干预和心理健康教育护理干预,对比效果。结果:研究组在孕期和产后焦虑与抑郁评分均更低,p<0.05。结论:心理健康教育应用于孕产妇中,能改善孕期和产后的焦虑抑郁情况,进而改善新生儿的认知和发育。
简介:【摘要】 目的 :探讨体检中心实施健康教育对高血压患者血压水平的控制效果和应用价值。方法 :此次研究选取了石家庄体检中心2021年1月-2022.12期间接受体检的200名高血压患者作为此次研究主体对象。将其以随机数字表法分作两组,分别是100例患者的干预组以及100例患者的对照组,为两组患者均实行常规健康检查,干预组增加了健康教育。随后对两组的1年以后的血压、自主体检率情况进行比较。结果 :术后1年随访时,干预组患者的自觉体检率为90.00%,与对照组80.00%相比优势显著(P<0.05),而随访1年后干预组患者的舒张压、收缩压值也明显低于对照组(P均<0.05)。结论 :体检中心在提供常规体检服务的同时,增加健康教育管理,有助于提升高血压患者的自觉体检率,可达到显著的血压控制效果,建议临床积极推广、应用。