简介：

简介：想知道您对睡眠了解有多少吗？想睡得更好吗？您可以做如下睡商测试。

简介：段逸山主编的新世纪全国高等中医药院校规划教材《医古文》，枝之前版教材有了很大改进。但在词语注释方面仍然存在一些问题，兹举“循”“暂”“欲得”“烦”“感”“惜”等6倒加以讨论。

简介：商宪敏教授认为湿邪痰浊是导致痛风的主要病因,气血经脉阻滞是引起痛风发作的重要病机。痛风急性发作期多见湿热壅盛、血脉痹阻型,治以清利湿热、活血通痹。慢性痛风关节炎期寒湿阻滞、血脉痹阻型,治以化湿散寒、活血通痹;痰湿内蕴、血脉痹阻型,治以化痰除湿、活血通痹。痛风缓解期肝肾亏虚、湿瘀互阻型,治以滋补肝肾、化湿通络;脾肾亏虚、湿瘀互阻型,治以温补脾肾、化湿通络。商教授治疗痛风注重辨证分期治疗,注意辨证辨病相结合。对商教授治疗痛风经验方痛风定痛汤进行了介绍。

简介：商宪敏教授在临床实践中对于痹证的中医诊治积累了丰富的经验,她将治疗痹证的方法归纳总结为12法,即散风宣痹法、祛寒通痹法、除湿蠲痹法、清热散痹法、清热解毒法、化痰散结法、活血祛瘀法、健脾益气法、补肾壮骨法、养肝补血法、滋阴润燥法、通经活络法。从每种方法的特点、临床表现、常用方药、临床体会等方面对治痹12法进行了详细阐述。

简介：摘要：药物护理(PC)一词是在1970年代创造的，并在1990年代由两位学者定义。药学服务是关于提高患者的生活质量并确保合理使用治疗药物,整个药房服务流程是在整个医疗保健活动中提高患者的生活质量,开展治疗及预后环节及药物相关综合服务。整个药品服务流程应该通过人们的集体合作完成。

简介：商宪敏教授认为慢性肾衰竭以正虚为本、邪实为标,属本虚标实、虚实夹杂之证。正虚常以肝肾阴虚、脾肾阳虚、肾阴阳两虚为主,邪实常以痰湿中阻、水湿泛滥、浊毒蒙窍为主。治疗时应以扶正为主、祛邪为辅、标本兼顾,以补虚扶正、化痰祛湿、活血化瘀、通腑降浊为主要治法,临床取得了较好的疗效。

简介：商宪敏教授治疗糖尿病肾病常以正虚为主进行辨证论治,根据临床症状将其分为5型。阴虚热盛型治以滋阴清热,气阴两虚型治以益气养阴,脾肾气虚型治以补肾健脾、祛湿活瘀,阴阳俱虚型治以滋肾阴温肾阳、化瘀利湿,气虚阳衰、痰浊瘀阻型治以补气养血、健脾温肾、活血化瘀、化浊通腑。并根据患者具体情况进行加减用药,临床取得了较好的疗效。

简介：

简介：英年早逝的现象应引起重视党的好干部焦玉禄、牛玉儒，铁人王进喜，文艺界的施光南、傅彪、高秀敏，企业界的王均遥、杨迈、胡凯，2005年1月份清华大学年仅56、46岁的两位青年学者相继逝世，同年8月浙江大学56岁的教授何勇也因肝癌逝世。这些精英的过早辞世使人们深感痛心。人生应该包括两个方面：

简介：商宪敏教授在临床实践中对于老年病的中医诊治积累了丰富的经验,她将老年病的中医治疗原则总结归纳为16字方针：保心救肺,强肾健脾,疏肝护胃,调和气血。临床应用取得了很好的疗效。

简介：商宪敏教授认为阴虚致燥为干燥综合征的根本病机,以肝肾阴亏为主,兼见肺、脾、胃等脏腑病变。商教授将干燥综合征分为5型进行辨证论治,阴虚型治以滋阴清热、生津润燥,气虚型治以益气健脾、养阴润燥,阴阳两虚型治以阴阳双补,气滞血瘀型治以疏肝解郁、养血活血,燥毒内伤型治以清燥解毒、增液护阴,并根据兼夹症的不同进行药物的加减化裁,临床取得了较好的疗效。

简介：

简介：高校图书馆既是学校图书情报资料的中心，也是直接为教学科研服务的机构，除了首先应具有的高质量的文献信息资源及硬件设施外，更重要的还应体现在其为读者服务的水平上，表现在日常服务的工作中。因此，做好创新细节服务应该成为图书馆服务工作的一项首要内容而加以重视。

简介：

简介：针灸治疗已覆盖16个临床学科532个病症,针灸国家标准占中医药国家标准总数的85%。《中医药健康服务发展规划（2015-2020年）》的发布更为中医针灸创造了新的历史机遇。8月15~16日,1500余位国内外针灸工作者齐聚2015中国针灸学会年会,共同研讨如何进一步发挥针灸特色优势、创新服务模式,并将之融入中医药健康服务发展大局。国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强出席,并就针灸发展和学会建设提出五点建议。

简介：卫生部6月7日发布政务通报指出，卫生部对2006年全国卫生统计和财务决算资料进行了初步分析，分析结果表明，我国卫生服务出现了一些新的可喜变化。主要表现在：医药费用过快上涨的势头得到遏制，患者的门急诊费用接近零增长，住院费用出现负增长，药品在医药费用中的构成比例持续下降，患者负担有所减轻；

简介：按辞典的解释，“专业”的含义指专门的学业，或是指所分的学业门类。“专业建设”的含义即为专业的设置、调整及其管理。我校作为一所中医药高等专科学校，设置了中药学、中药制药、药物制剂、中医学（含中医临床方向与中西医结合方向）、针灸推拿、中医骨伤、医学美容技术、护理等专、也，医学基础课程为我校所有医、药、护等专业必修的基础课程，医学基础课程如何为专业教学服务，

简介：摘要目的通过开展优质护理服务，促进护理水平提高。方法通过揭示护理工作中的缺陷与不足，以开展优质护理服务，以促进护理工作有新的飞跃。结论通过开展优质护理服务可提高脑卒中患者医护水平，机不可失，失不再来。

简介：