简介:“一带一路”是中国在新形势下提出的对外开放重要战略布局,东北亚地区是“一带一路”沿线最大的中医药产品出口市场,是中医药服务贸易发展的重点区域,中医药服务具有广阔的发展空间。其中日本和韩国是中国重要的中药产品贸易伙伴,但由于其对本国中药产业的保护,中国不得不扮演原料输出国的角色。中医药在俄罗斯虽然认可度比较高,但华人医生很难取得执业资格,限制了中医药在俄罗斯的发展。服务贸易是解决中药产品难以进入海外市场的新途径,东北亚4国民众对中医文化的认同以及完善政策法规体系为中医药在这一区域的发展提供了良好的政策和市场环境。应鼓励中药企业由中药原料供应商向中医服务提供商转变,积极构建涵盖科研、培训、医疗、康复和养生的中医药服务产业链,摆脱“原料输出国”的境遇,在增加中医药健康服务对经济发展的贡献度的同时,为中医药国际化探索更高层次的发展模式。
简介:3月中旬,中华中医药学会发出通知.2017年拟在中国大陆开展85个国家级中医药继续教育项目,内容涉及妇科、儿科、骨伤、基础、中药、外科及内科等。
简介:<正>随着我国“四化”建设的蓬勃发展,学好一门外语,对医科大学生来说,不仅是教学的要求,而且是形势的要求。我们学院是以中医教学为主的学院,英语是一门公共外语课。公共外语课的培养目标,应以培养阅读能力为主,适当加强听、说,写能力的培养。学生入学时的英语基础虽然有所提高,但大多还是比较薄弱的。从85级医疗系、药学系学生入学的情况看,学生来源于城市的30人,来源于地县的126人,入学英语高考成绩最高分为96分,最低分为10分,90分以上为5人,80分以上为53人,70分以上为54人,60分以上为21人,不及格为16人。学生入学时的阅读能力很低,据统计,80%以上的学生普遍不会阅读,养成了不良的阅读习惯。