简介：

简介：摘要保留灌肠是自肛门灌注药液，保留在直肠或结肠，通过肠粘膜吸收，达到治疗目的的一种治疗方法，因其操作简单，方便使用，成为儿科临床常用的护理操作。但在实际操作中，由于患儿哭闹不安，腹压增大，用常规法行保留灌肠药液不易保留，从而降低了药物的疗效而影响治疗效果。我院儿科通过临床摸索出以下方法，可提高小儿保留灌肠的成功率。

简介：

简介：摘要

简介：

简介：中医高校新生存在着种种心理矛盾冲突，剖析这些心理矛盾产生的原因，学校应加强培养和激发学生学习动机和成就动机即认知动机、自我提高动机、附属动机。这是攻固专业思想，调动学生学习积极性，提高教育质量的重要任务。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要

简介：

简介：

简介：接受理论解析了教育过程中受教育者的接受规律,可作为一种激励理论可引入教育领域用来激发学生动机和指导学生的学习。本文重点探讨了在英语教学中如何正确使用接受理论,激发学习动机,以帮助学生进一步掌握英语习得规律,提高学习的成效。

简介：采用学习拖延问卷、时间管理倾向量表、学习动机量表对315名大学生进行调查。结果显示,37.14%的大学生存在学习拖延的情况,学习拖延与时间监控观、时间效能感显著负相关,与无动机维度显著正相关。回归分析显示,时间效能感能够负向预测学习拖延,无动机能够正向预测学习拖延,两者可以共同解释学习拖延17.2%的变异量。高校可以通过培养时间效能感和学习动机的方式改善学生的学习拖延行为。

简介：【摘要】目的：研究小功率钬激光前列腺剜除术治疗良性前列腺增生的价值。方法：从2019年6月-2021年6月在我院接受小功率钬激光前列腺剜除术的良性前列腺增生患者中随机抽取72例作为实验对象，分为对照组和研究组，对照组采取前列腺汽化电切术，研究组采取小功率钬激光前列腺剜除术进行治疗，对比两组患者术后并发症的出现概率。结果：对照组患者术后并发症发生概率高于对照组（p

简介：

简介：

简介：

简介：[目的]探讨早产儿桡动脉穿刺采血标准化操作流程对提高采血成功率的效果.[方法]早产儿72例（常规组）桡动脉采血按照常规的方法,77例（改良组）桡动脉采血按照通过品管圈质量管理活动改善后的标准化操作流程.[结果]应用早产儿桡动脉穿刺采血标准化操作流程后桡动脉一次穿刺成功率明显高于活动前,差异有统计学意义（P＜0.05）.[结论]应用桡动脉穿刺采血标准化操作流程能提高早产儿桡动脉穿刺采血成功率,值得临床推广应用.

简介：