简介:
简介:摘要:
简介:摘要:随着人类健康管理意识的提升,预防医学价值突出,预防医学教育成为医疗机构的基础性课程,如何调动学员的积极性,提高学员实践能力成为预防医学教学的重点。现行医学教育体系将临床医学与预防医学割裂,培养出的临床医生缺乏整体医学观,现代医学的目标是培养适应社会形势发展需要的高质量医务人才,需要加强预防医学教育,突出预防医学教育的地位。鉴于此,本文对预防医学教学中预防意识和能力的提升进行分析,以供参考。
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